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虎妞1989
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碎碎瓶安

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属于司法系统的公益岗位,社区帮教,或者叫社区矫正,刑满释放、劳教人员或被判缓人员社区矫正工作,从事为这些人员建档、填表,收集他们思想汇报等日常工作。

安置帮教社会工作者

225 评论(14)

哇啦哇啦bibibi

首先我们要对城市里的每一个社区都有一定的了解,而且也应该知道每一个社区的规章制度,同时也应该对社区的具体情况有一个大致的了解,这样才会有一个更好的发展,而且做事情也会更具体。

241 评论(13)

piaopiao1234

因为那也算代表政府工作的,起码要形式上过得去,具体工作只有进了单位才知道,基本也没有什么统一规定,啥事都可能要做(办公跑腿打杂)。

248 评论(10)

流沙沙沙沙沙

哈哈,我今天也去报名了,我现在等通知考试,请问这个考些什么内容的啊?

354 评论(11)

生活算个球

帮教社会化是安置帮教“帮教社会化、就业市场化、管理信息化、工作职责规范化”的工作思路之一,是提高帮教工作质量的根本途径。实践证明:做好帮教工作,能解决大多数刑释人员回归社会的问题,也是预防刑释人员重新犯罪的重要措施之一,因此帮教社会化在创建社会和谐稳定、预防重新犯罪过程中的作用显得非常重要。如何准确把握帮教社会化的内涵,全面推进帮教社会化建设,不仅需要实践探索,同时也需要理论创新。一、帮教社会化的基本内涵帮教社会化就是要调动社会各方面的积极性,共同参与做好帮教工作,特别要充分发挥社区资源的优势,将帮教工作有机地融入社区建设和社会管理的有关环节之中,是一种运用多元主体参与,对刑释人员进行主动而非强制性的开放式活动。帮教社会化体现在:(1)主体社会化。除了传统的政府职能部门和工、青、妇等群众团体,更有大量热衷帮教事业的社会团体、民间组织和志愿者个体加入,其中包括新兴的社会工作者。(2)形式社会化。采取形式多样、多管齐下的方式落实帮教,实现监所内帮教和社区帮教相结合;亲友帮教和志愿者帮教相结合;社会帮教和专职帮教相结合。(3)手段社会化。对刑释人员帮教坚持“自愿、平等、人性化”方针,变“说教式”帮教为“倾吐式”帮教,通过心理疏导、帮困扶助和教育管理等综合手段,重新唤醒对象的社会良知和责任感,不再重新违法犯罪。帮教社会化有其存在的优势和价值。一是有利于充分凝聚社会各界的力量和整合社会可用资源,使帮教工作成为全社会的关注点,集思广益,不断改进和创新帮教的方式和途径。二是有利于提高帮教效果,变被动接受改造为主动重塑新生,发挥刑释人员的主观能动性,从思想上、行为上彻底摆脱不光彩的过去,给予他们重新融入社会,得到尊重和认可的机会。三是有利于刑释人员获“三新”,弃“三旧”。通过社会化帮教,刑释人员进入社会新环境、学习新事物、建立人生新目标;改变旧的生活方式、根除旧的错误思想、远离旧的交友圈子。二、帮教社会化的实践探索新中国成立以来,安置帮教工作在继承中创新、在创新中发展,取得了举世瞩目的成绩,积累了丰富宝贵的经验。在这一过程中已经包含了帮教社会化的基本因素。20世纪90年代以来,尤其是近几年,上海市安置帮教部门在帮教社会化方面做了许多有益的探索,并提出“六必”具体要求。我所结合实际探索创新,积累了一定的做法和经验,为今后加强帮教社会化建设提供借鉴。(一)初步形成帮教社会化理念进入20世纪90年代后,我所安置帮教工作以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力进行帮教社会化实践,先后进行了深入大墙内的接茬帮教、成立社会帮教志愿者协会、招募安置帮教社会工作者等实践,在各级领导、安置帮教工作者及全社会逐步形成了新的共识:一是形成了帮教社会化是构筑和谐稳定社会的必然要求的共识;二是形成了利用社会资源对于帮教工作是不可或缺的共识。(二)培育完善帮教社会化队伍我们在继续抓好工、青、妇、老、残等传统的群众组织和社会团体帮教的基础上,积极培育民间组织和动员个人参与安置帮教工作,发挥其资源和人才方面的优势,以灵活多样的形式提高帮教效果。1、组建社会帮教志愿者协会随着政府职能转变和经济利益调整,安置帮教工作的长期性、艰巨性日益显现。仅靠政府和职能部门进行管理,难以达到工作目标,只有依靠和发动社会力量共同参与,才能实现预期目标。因此,整合社会资源组建社会团体,是实现安置帮教工作社会化的良好载体。2、招募安帮社会工作者安置帮教工作的专业性很强,很多工作非专业人士所能完成。为此上海市在安置帮教工作中引入社会化管理模式,由政府出资招募社会工作者购买其提供的服务。安帮社会工作者(司法矫正社工中一部分负担安置帮教工作)作为帮教社会化的主要工作队伍,运用社会方法、理念开展安置帮教工作。按照程序考核被录用的安帮社工具有较强的法学、社会学、教育学、心理学等专业知识以及较丰富的司法实践和社会实践经验,有一定的组织和协调能力。通过与刑释人员当面接触,及时掌控帮教对象思想动态,对出现重新违法犯罪苗头的对象进行疏导。采取个案帮教和重点帮教相结合的方法,定期分析评估对象,提前落实措施。

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apple樱子

社会工作介入安置帮教对象个案分析

个案工作与个案研究要密切配合。个案研究是社会个案工作的前提;个案工作是个案研究的发展。下面是由我为大家整理的介入安置帮教对象个案,欢迎大家阅读浏览。

一、案例背景

(一)基本资料

服务对象:阿平

性别:男

年龄:35

(二)个案背景资料

服务对象家早年生活较为优越,在事业奋斗上亦有所成就,但因误交损友,和生活放纵,染上了毒瘾,数年之中将祖上传承和自己经营所得的家产挥霍一空,为筹集毒资,逐步涉黑、涉黄并从事毒品交易。终于因此被北江监狱收监羁押。对于回归社区洗心革面,重新走上正常生活的重任,服务对象一筹莫展。

二、问题分析

(一)经济收入:目前无职业、有少量股份分红和相关的财产性收入,名下也没有房产,在郊区老村中与父母亲相依为命。据工作员观察,服务对象目前居住的房子为数十年前修筑的老宅,市价较低,且不在服务对象本人的名下。服务对象有一兄一弟,目前具已成家,与父母分家后单独居住。根据服务对象的线索提供和村委会的说明,工作员得知服务对象目前维持生计的经济来源主要靠父母资助,而父母的退休金也为数不多;其次,服务对象因有过吸毒史,身体欠佳经常去医院。依靠父母不是长久之计,工作员需要帮助服务对象开辟新的工作渠道,促进其自力更生。

(二)社会行为:较为棘手,这些问题既是对工作员的挑战,也是对服务对象本人的重大的困扰。服务对象口述,回到社区后为了维持生存,时常与过去曾长期有过交往的社会涉黑人员交往,通过参与聚集斗殴、讨债等换取更多的收入。这种行为对其本人来说是一个危险的因素;但对于社会来说更是一种危害。因此,工作员的全面介入此类安置帮教对象的生活势在必行。

(三)心理困境:经历了个人生活状态由辉煌到极度低落的巨大反差,深刻的影响了本人对社会、对社会交往的偏见。言谈举手投足之间,“天下人皆负我”的语气油然而生;对平静而文明健康的生活既羡慕又怀疑的尴尬,让其一方面不断的通过各类渠道希望改善自己的生活,另一方面又混迹于各类群体,以达到维持自尊和生活的双重需要,深陷其中而无法自拔。

(四)职业问题:因为心理困境而深刻的影响到本人对于未来职业的规划。这种双面性在工作岗位的选择中有深刻的表露。服务对象自认为有过当老大的经历,个人的工作应该有一个很好的起点,所以不愿从事居委会给他推荐的保安等一系列工作;但是,离开居委会的帮助,服务对象因为知识水平的限制不可能从事更好的工作,又只得混迹于黑社会从事地位更低的涉黑马仔的工作;同时,对于自己的未来也没有很好的定位,更不知道自己应该将什么作为人生的重点,浑浑噩噩,终日无所事事,不是四处上访、就是游手好闲。对自己、对社会都没有一个交代。

(五)健康问题:注射式吸毒,留下后遗症,表现为腿部大动脉硬化、血管纤维化和破裂。目前问题已经比较严重。在北江监狱的时候由监狱提供治疗,出狱后无所依傍,四处求医,逼不得已继续重操旧业,靠帮老板讨债和其他工作为生。

三、服务计划

(一)服务目标

总目标:工作员运用社会工作专业技巧和社会资源网络,使服务对象发掘个人潜能、实现个人价值,恢复社会功能。

具体目标:

1.帮助服务对象获得基本生活保障

2.陪伴服务对象通过交友、就业获得自我接纳和社会认同

3.引导服务对象以积极的心态、正确的方法求职、择业、开启职业规划及人生规划。

4.帮助服务对象发掘个人潜能,走上正轨的人生道路。

(二)介入理念

1.理性情绪治疗模式

该模式认为情绪问题是人的非理性信念造成的。治疗的重点在于影响和改变服务对象的非理性观念和思想,达到转变服务对象沮丧情绪的目的,使服务对象正视及渴望更积极上进的生活。

在开启社会工作服务之前的交谈中,服务对象有一些诸如“要不是某某我就不会被抓去坐牢”、“我以前公司业务很大,都怪谁谁谁搞黑我”、“我坐牢了现在一无所有,亲戚都躲着我怕我连累他们,反正生活就那样子了”这样的非理性信念影响着服务对象的情绪。工作员需要通过努力影响和改变服务对象的非理性信念,使服务对象建立起正确的、积极理性的信念。

2.任务中心模式

工作员帮助服务对象寻找“一个可处理的问题”, 工作员与服务对象并肩作战,一起寻找社会资源解决这一问题,问题被解决后服务对象感受到困难是可以被解决的,感受到工作员是可以被信任的,感受到都工作员与他同在。

服务对象现在面临多重困境,这些困境不可以在短时间内就迅速的解决掉,这一系列问题需要和与社区生活和家庭关系互动结合起来,形成扭转生活轨道转向正常生活的巨大力量,因此建立起服务对象解决困难的信心和勇气是至关重要的。

四、介入过程

(一)第一阶段:前期评估,界定阻碍服务对象正常生活的困境

从经济收入、社会行为、心理困境、职业问题、健康问题等方面,完成对服务对象的评估,界定阻碍服务对象正常生活的困境。

(二)第二阶段:建立双方信任关系,正式开启专业服务

此阶段重点是建立信任关系,运用开放式提问技巧,让服务对象倾诉为主,工作员向服务对象表达同理、尊重、澄清问题,适时给一些正面意见和建议,让服务对象感到工作员的真诚和可信任。

(三)第三阶段:针对问题所在,运用专业知识开展服务

一是服务对象的生活保障问题,协助服务对象向社区村委会、街道社会事务部门申请困难救助金,解决衣食的燃眉之急是解决所有问题的基础。

二是服务对象的情绪问题,服务对象由原来的家境优越、事业有成到抢劫、吸毒、锒铛入狱再到出狱后一无所有,生活上巨大的落差,影响了其本人对社会、及对社会交往的偏见,言谈举手投足之间,浮现“天下人皆负我”的情绪。工作员运用社会工作专业及心理学知识动荡服务对象这一消极的`情绪。

三是服务对象对所犯罪行的认识问题,引导服务对象正确地面对过往经历,正视自我的历史,总结教训、吸取经验,去除“罪犯”标签。

(四)第四阶段:调整服务策略,明确服务方向

为服务对象争取到社区的临时性经济补偿,以暂缓目前的经济困难,杜绝服务对象继续从事涉黑性质的工作的动机,逼使服务对象就断绝目前从事的“歪门邪道”的工作进行表态,推动服务对象自决,激发创业的动机;工作员与服务对象讨论其兴趣爱好及特长,服务对象自述希望从事挖掘机的工作,工作员与服务对象一起寻找社会资源,并运用专项培训扶持项目,帮助服务对象报名参加挖掘机的学习。为服务对象以后找到一份合法且合适的工作,有长远职业规划打下基础。

(五)长期跟进服务,随时观察服务对象的表现,为服务对象的个人职业提供指导,避免中途误入歧途。

五、评估

工作员主要以AB设计法(前后测评估)对该个案进行评估,在开案与快结案对服务对象填写相应的问卷调查,对比其前后的表现,发现服务对象在与社工建立信任关系、清晰个人问题与需求、应对困难的程度、重建人际系统等方面均有较明显的改善。工作员对个案计划中各项目标的评估,得到服务对象的配合,该个案的各项服务目标亦全部达成。

六、服务成效

(一)工作员与服务人员能够保持常态化互动,对工作员的服务认可,每次能够根据工作员的电话联系按时、友好的与工作员见面,并饶有兴致地跟工作员谈论目前的生活,还能用自嘲式的幽默去说起自己的过去,工作员感觉到服务对象对生活充满着积极和热情,充满了正能量。

(二)杜绝服务对象继续从事涉黑性质的工作的动机,逼使服务对象就断绝目前从事的“歪门邪道”的工作进行表态,推动服务对象自决,激发创业的动机。工作员陪同服务对象在医院进行了尿检,没有发现服务对象有毒品复吸的痕迹;派出所排查及社区其他工作人员亦没有发现其与涉黑人员的来往。

(三)服务对象目前已经完成了挖掘机培训,并且通过了测试,正式获得了挖掘机的驾驶技能,并根据朋友的介绍,在某工地从事驾驶挖掘机的工作。获得朋友的帮助和信任,使阿平很兴奋和激动,赶紧打来电话告诉工作员,工作员借此机会向阿平灌输“只要自己改过自新,走上正道,朋友和亲人是不会在意你的过去,过去的经历都是财富”。同时,服务对象的月薪和生活保障均有稳定来源。

(四)服务对象已从自暴自弃的情绪低谷中走出了,重拾了生活的信心,对未来的生活有憧憬有自己的规划。

七、结案

服务对象取得了挖掘机的驾驶资格,并且经朋友的介绍在工地上驾驶挖掘机,生活来源有了稳定的收入,生活逐渐走上了正轨。个人心态也变得很积极、乐观。

根据阿平的上述情况,服务对象涉及本个案的几个突出问题得到的基本的解决,个案目标基本达成。服务对象的潜能被发掘出来了,在后期的工作中,工作员在与服务对象的联系和接触上间隔时间拉长,用电话联系的方式代替面谈,工作员征求服务对象关于结案的意见,共同决定这次面谈后结案,并告知服务对象以后碰到问题也可联系工作员,同时工作员也会不定时跟踪服务对象,了解其以后的表现。

八、案例的检讨

(一)在服务关系建立初期,工作员帮助服务对象申请各类补助经费,并不失时机地向服务对象进行心理辅导般的交流,随着接触次数的增多,且工作员给服务对象提供了现实的帮助,服务对象逐渐改变对工作员的看法,并愿意同工作员保持友好的互动。

(二)服务对象在安置帮教前期曾违规上访,做出一些威胁政府部门的行为。如何保证安置帮教对象回归社区后尽快的接受服务,成为社会工作者与司法管理部门需要重视的问题。

(三)在开展社会工作服务前期,服务对象不了解社会工作服务,对工作员存有戒备心理,把工作员等同于司法工作人员。在以后的工作中需要工作员在首次与服务对象见面时,详细地介绍社会工作服务。

九、专业反思

(一)安置帮教转介来的服务对象需要长久、持续的服务工作,对于每一个服务对象,工作员都必须经常关注、了解他们的情况,以便做出适合的应对措施。

(二)服务角色清晰对于服务的持续进行相当的有必要,模糊的角色定位对于工作员和服务对象都会产生误导性作用。

(三)个案管理不是一个人就能够完成的,需要工作员把各种资源统筹起来,需要不同性质的部门联合介入才能显出效果;也不能因为自身的工作理念而强行改变已有的工作模式和服务定位,造成服务手段与显示需求格格不入。

(四)社会资源的掌握是比较重要的环节,以便于在有需要的时候,能够迅速、快捷的运用,促进服务的开展。

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难忘那缕羁绊

管理对象:些缓刑、监外执行、保外就医、假释、管制等人员工作内容:帮助帮教对象解决在生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题,对帮教对象进行管理和监督。泉港:每个月工资是1500 ,社保,医保,公积金都有,要下镇、、、此处省略一万字。这个岗位很适合女生,男的我看算了,不建议!泉港公务员、事业单位考试群:153397773

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