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发布时间:2014-04-01 文号:温职改办〔2014〕5号 各县(市、区)职改办、民政局(社工办):为认真贯彻《关于加强社会工作人才队伍建设的实施意见》精神,培养开发数量充足、富有活力的社会工作人才队伍,提供城市转型升级的人才支撑,满足我市社会事业建设的需求。按照《温州市中长期社会工作人才队伍建设发展规划(2012-2020年)》要求,根据(温委社工办〔2011〕1号)文件精神,结合我市实际,决定开展2014年度温州市社会工作人员中、初级专业技术资格评审工作。现将有关事项通知如下:一、申报范围和对象:凡在我市社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、矫治帮教、人口计生、纠纷调解、应急处置等领域,从事社会服务工作的人员。机关、事业单位中从事社会服务工作的人员可以申报参加专业技术资格的评审,但所取得的资格不与工资福利等待遇挂钩。二、申报条件凡中华人民共和国公民,香港、澳门、台湾地区的居民,遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并符合报名条件的人员,均可申请参加相应级别的评审。(一)社会工作员申报条件:1.具有高中学历,从事社会工作满3年;2.具有中专或大专学历,从事社会工作。(二)助理社会工作师申报条件:1.具有高中学历,从事社会工作满7年;2.具有中专学历,从事社会工作满4年;3.具有大专学历,从事社会工作满2年;4.具有大学本科以上学历,从事社会工作;5.取得社会工作员资格满4年。(三)社会工作师申报条件:1.具有高中学历,从事社会工作满20年;2.具有中专学历,从事社会工作满12年;3.具有大专学历,从事社会工作满6年;4.具有大学本科学历,从事社会工作满4年;5.具有硕士研究生毕业或取得第二学士学位,从事社会工作满2年;6.具有博士学位,从事社会工作;7.取得助理社会工作师资格,从事社会工作满4年。按上述条件评审取得的专业技术资格证书,在全市范围内有效。专业对口的大中专毕业生初定专业技术资格按现行有关政策执行。专业不对口的大中专毕业生,按温职改办〔1999〕12号文件掌握,经考核胜任岗位专业技术工作的,原则上比专业对口的大中专毕业生规定的时间推迟一年初定相应的专业技术资格。申报社会工作专业技术资格评审所需的职称外语、计算机应用能力考核暂不作为必备条件。申报条件中涉及工作年限和任职时间,均计算至当年年底。三、申报材料要求凡符合申报条件者由本人提出申请,并提供以下申报材料:(一)《专业技术职务任职资格评审表》一式两份;(二)《晋升(推荐) 级专业技术职务任职资格人员情况综合表(公示表)》一式两份,用A3纸(297mm×420mm)打印或打印后复印,要求内容真实,重点突出;(三)专业技术工作总结一式两份,中文打字(统一用A4纸,中级2000字左右,初级1000字左右);(四)从事社会工作年限证明(附件1)一份,用钢笔填写、打印皆可;(五)身份证、学历证书、社会工作者资格证书、发表论文刊物和荣誉证明原件以及复印件(原件由接收材料的工作人员审核后,在留下的复印件上签字盖章)各一份;(六)如实申报专业技术任职资格保证书一份;(七)二寸半身免冠近照3张,备发准考证和资格证书用(放在一信封内,注明姓名、单位);(八)材料清单一式两份(一份贴在材料袋上)。1、2、6、8项材料要求使用统一格式,可到市人力社保局网站“网上办事”——“表格下载”——“职称评审”栏目下载,网址:。用钢笔填写、打印皆可。申请人必须如实提供反映本人专业水平、工作业绩和职业道德等方面情况的书面材料和相关证明。凡填报虚假材料,提供假数据、假论文、假成果、假获奖证明或伪造(隐瞒)学历、资历、任职年限等情况之一的,经查实,其申报材料应予以退回,从评审次年起3年内不受理申报高一级专业技术资格,已参加评审取得资格的由原公布评审结果的部门或单位取消其评审结果;已聘任职务的予以解聘。单位或他人为专业技术人员评聘专业技术职务提供假证明、假材料的,给予单位和责任人通报批评,责任人若为专业技术人员的,3年内不准申报晋升高一级专业技术职务任职资格。四、申报材料报送时间和程序(一)报送时间和地点:4月14日—18日申报人员要携带上述申报材料,到当地社工办报名,并报当地职改部门进行资格审查。(二)报送程序:1.申报初级资格的由当地社工办初审、职改部门进行资格审核;2.申报中级资格的由当地社工办、职改部门审查后,经市社工办汇总后报市职改部门审核。请各县(市、区)社工办于4月28日前将《评委会评审对象资格审查花名册》(附电子文档,可到市人力社保局网站“网上办事”——“表格下载”——“职称评审”栏目下载)和申报中级的材料,上报市民政局社工人才建设处。邮箱:,联系电话:89985155。五、考试评审及组织(一)考试科目:申报对象均须参加基础理论与专业知识的培训、考试,考试分数作为量化评价的内容之一。社会工作员、助理社会工作师考试的科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》;社会工作师考试的科目为《社会工作实务(中级)》、《社会工作综合能力(中级)》和《社会工作法规与政策》。(二)培训考试:申报初级的培训、考试、由各县(市、区)职改办会同当地社工办组织确定;申报中级的培训、考试、由市职改办和社工办确定和组织,具体培训和考试时间另行通知。(三)评审办法:评审采取量化评价形式, 根据基本条件、考试成绩、业绩评估、答辩和加分进行量化赋分,分别从高分到低分择优通过,通过率不高于80%。(四)评审组织:1、中级:全市中级资格评审及市直属单位的初级资格评审由市社工办负责组织。市社工办在召开评审会议前15天将要求组建专业组的报告,连同《要求召开评审会议的函》报市职改办,经市职改办同意后方可召开评审会议。评审结束后,由市社工办将评审通过的名单(附电子文档)、要求公布评审结果的报告、《专业技术职务任职资格评审表》等送市人力资源和社会保障局审签公布(公布前须公示7天)。公布后,再报送颁发任职资格证书名单(附电子文档),由市人力资源和社会保障局制作任职资格证书。2、初级:各县(市、区)初级资格评审由当地职改部门负责组织,各县(市、区)民政局(社工办)按上述程序和要求报当地职改部门办理。各县(市、区)职改办、民政局(社工办)及有关单位要严格按照本通知精神和评审工作计划要求(附件2),通力协作,相互配合,认真做好评审申报宣传、资格条件审查、材料报送、培训、考试和量化评价等各项工作,严格把关,确保评审质量。
旭子如风
职称评审单位推荐意见范文:
XXX老师参加教育教学工作以来,热爱教育事业,工作勤恳,为人师表,具备良好的师风师德,在心理教育工作中取得了较好成绩。在日常教育教学工作中积极创新,对学生心理辅导工作做得很成功。在科研方面有建树,多篇德育及心理教育论文获得国家、省、市等奖励,课题研究成果在《学习方法报》《中学课程辅导》等刊物上公开发表。
该教师积极参加绩效教育,获得研究生学历和国家二级心理咨询师、中级沙盘游戏师、急救培训师、中级社会工作者等资格,在推进心理健康教育上逐渐形成一套比较完成的教学体系。通过成立学生心理委员协会、团辅与主题班会相结合、课后预约咨询等,把心育进行学科渗透和生活渗透,拓宽了学生心理疏导渠道,个案辅导效果良好。
该教师作为XX市教育局心理干预小组的骨干成员,在推动各乡镇中小学心理健康辅导工作开展和引导、帮扶年轻教师成长方面做了大量工作,带领了一批年轻心理教师成长。该校多年来一直没有因心理问题产生极端行为的事件,得到了师生及家长的一致认可。
该教师科研能力较强,积极参与了多个课题研究,能将教学实践转化为学科成果。作为省教育科学十三五规划课题《XXX》课题组成员,多篇研究成果发表在省级以上刊物。作为编委编写了校本德育课程教材,多篇心理教育论文、德育案例等获得国家、省、市一二三等奖。
XXX老师作为我市心理健康教育的学科骨干,任现职以来工作表现良好,为推动学校心理教育作出了积极贡献,我认为他已经具备高级教师的申报条件,能履行高级教师的职责,完全胜任高级教师的相关工作,所以推荐他为高级教师。
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