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个人求职简历是志愿者个人求职者在求职过程中推销自己的 广告 。以下是我要与大家分享的志愿者 个人简历 范文 ，供大家参考! 志愿者个人简历范文(一) 基本信息 姓名：xuexila 出生年月：1991年2月 居住地：广东 电 话：******** E-mail：******** 最高学历 学 历：本科 专 业：工商管理 学 校：广东广播电视大学 自我评价 交际、组织、管理、写作、电脑、文学、分析研究、 足球 、音乐等。国际贸易专业技能知识结构牢固，并掌握一定的报关员知识，能充分并成功的运用于实际中;英语基础知识较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力;熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化，对各种硬件安装及各种软件的运用有着丰富的实践操作 经验 等, 爱好 制作网页、踢足球打 篮球 和 乒乓球 、听音乐。 求职意向 到岗时间：一周以内 工作性质：全职 希望行业：社会工作 目标地点：广东 期望月薪：面议/月 目标职能：组织者 工作经验 2014 /6—2014/12：XX市消协[6个月] 所属行业：青年志愿者 志愿者协会主席 1. 联系市消协，组织本系青年志愿者参加市消协315活动的服务工作，事后又组织本系青年志愿者在海纳商城附近发放有关消费者权益的宣传单。 2. 联系海纳物业，并与其建立良好关系，让我系青年志愿者参加其社区活动。 3. 去友谊商店成功拉到赞助，先后与友谊商店合作两次，赞助了系部的“接新生活动”和“花样年华歌唱组合大赛”，得到系部和学校老师的好评。 2013 /6—2014/6：XX集团[1年] 所属行业：房地产/建筑 行政部 行政经理 1、 根据集团总体发展战略，协助总经理制定公司发展战略计 划、审核各部门经营 计划，并负责组织、组织实施公司日常运营管理; 2、 制订公司年度战略计划、公司绩效指标、各部门绩效指标、，对半年、年度指标予以跟进整理。 3、 对公司层面公文与制度的统筹管理。 4、 组织实施各部日常工作事务，引导并推动公司管理改革。 教育 经历 2010 /9--2014 /6 广东广播电视大学 工商管理 本科 证书 2012 /6 大学英语六级 2011 /12 大学英语四级 语言能力 英语(熟练)听说(精通)，读写(精通) 志愿者个人简历范文(二) xuexila 目前所在： 越秀区 年龄： 22 户口所在： 揭阳 国籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民族： 汉族 诚信徽章： 未申请 身高： 155 cm 人才测评： 未测评 体重： 43 kg ◆ 求职意向 人才类型： 在校学生 应聘职位： 财务/会计助理/会计文员 工作年限： 1 职称： 无职称 求职类型： 实习 可到职日期： 随时 月薪要求： 1000--1500 希望工作地区： 越秀区,天河区,海珠区 ◆ 工作经历 广州市德信会计师事务所 起止年月：2013-01 ～ 2013-05 公司性质： 民营企业 所属行业：会计/审计 担任职位： 审计助理 工作描述： 担任审计助理一职。利用建华软件进行企业财务数据的录入，编制工作底稿，进行初步的调账。到各种不同性质的企业进行外勤工作，负责抽取凭证，检查异常现象，编制纸质底稿。协助注册会计师、注册税务师筹备和整理审计客户的财务资料。 广州市越秀区图书馆 起止年月：2012-12 ～ 2012-12 担任职位： 图书馆志愿者 工作描述： 帮助图书馆管理员整理格式图书 越秀区矿泉街社区服务中心 起止年月：2012-09 ～ 2012-12 担任职位： 义教老师 工作描述： 为农民工子女辅导作业、课外补习。 养老院 起止年月：2012-03 ～ 2012-07 担任职位： 志愿者 工作描述： 陪伴孤寡老人，和她们聊天及做游戏等，给她们带去欢乐。 揭阳市达能小学 起止年月：2011-07 ～ 2011-07 担任职位： 数学老师 工作描述： 利用大一暑期时间到揭阳市的达能小学进行“三下乡”义教活动，给当地的小孩带去新的知识视野。 ◆ 教育背景 毕业 院校： 广东技术师范学院 最高学历： 本科 获得学位: 学士学位 毕业日期： 2014-06 专 业 一： 会计学 专 业 二： 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 ◆ 语言能力 外语： 英语良好 粤语水平： 良好 其它 外语能力： 国语水平： 优秀 ◆ 工作能力及其他专长 1.专业知识扎实，能熟练运用办公软件及财务软件。 2.工作效率高，适应性强。 3.具有团队协作精神， 人际交往 能力强。 ◆ 个人自传 在校经历：担任重要学生干部 2012-2013年度：担任学院助学中心助学助理;秘书部部长 ; 2011-2012年度：担任学院助理班主任，班级团支书，爱心委员; 2010-2011年度：担任班级副班长，爱心委员。 所获奖励 2012- 2013 学年获 “优秀学生团干部” 2011—2012学年获 “香港福利慈善基金会育才奖学金特等奖”、 ? “优秀团干”、 “优秀学生干部”、 “工作积极分子”、“ 模拟招聘大赛三等奖” 2010—2011学年获 校级“ 军训 积极分子”、“优秀学生干部”称号。 社会实践 2013年度1-3月：在广州德信会计师事务所有限公司进行专业实习;担任审计助理 2012年度3-12月：在广州市站前路站麦当劳兼职;前台服务员 志愿者个人简历范文(三) 邝先生 目前所在： 天河区 年龄： 26 户口所在： 从化 国籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民族： 汉族 身高： 168 cm 体重： 58 kg 求职意向 人才类型： 普通求职 应聘职位： 总裁助理/总经理助理：高级助理，高级秘书/经理助理/秘书 工作年限： 1 职称： 无职称 求职类型： 全职 可到职日期： 随时 月薪要求： 3500～5499元 希望工作地区： 广州，广州，广州 工作经历 **公司 起止年月：2009-09 ～ 2010-10 公司性质： 政府机关 所属行业：机关/事业单位/社会团体 担任职位： 志愿者项目主管 工作描述： 主要负责第七届中国音乐金钟奖、第九届中国艺术节、第16届亚运会志愿者工作招募调配以及广州市级以上大型活动筹备和现场工作。 离职 原因： 合同到期 **公司 起止年月：2007-06 ～ 2007-09 公司性质： 外商独资 所属行业：造纸/印刷 担任职位： 机器操作员 工作描述： 负责拉炮机的运作 离职原因： 读书 教育背景 毕业院校： 广东科贸职业学院 最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 2010-07 专 业 一： 行政管理 专 业 二： 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 2007-09 2007-11 广东科贸职业学院党支部 业余党校 结业证书 2007103 语言能力 外语： 英语一般 粤语水平： 良好 其它外语能力： 国语水平： 良好 工作能力及其他专长 熟练掌握Word、 Excel 、PowerPoint办公软件 — 管理系团总支学生会组织部干事 — 管理系团总支学生会组织部部长 —至今 管理系团总支学生会副主席和08级行政班助理班主任 2008年组织策划了管理系学生参观广州市烈士陵园活动、学生团日活动。参与组织筹备管理系“迎新生暨艺术团文艺汇演”晚会，并参与学生干部合唱演出。2009年组织和策划了系各班团支部书记参加广州亚运会启动仪式活动、“新生活•健康”之青年旅游活动启动活动(增城)和系志愿者培训活动。参加广州青年志愿者协会组织的新会员培训、广州市民现场急救义务培训、 “沟通与关怀” 传说 亚运、NLIP教练式和“地震与动物关系”科普活动培训。2008年9月7日至今，坚持参加志愿者工作，如广交会第二期、广东省青年社团缤纷秀活动等志愿工作等。 自我评价 本人来自江西赣州，在广州从化长大，父母亲是农民，从小教育我，先学做人再做事。多年的学校教育，我积极向上，学习科学 文化 知识，锻炼了以诚待人，以实做人，沉着稳重，勤奋好学的我，且拥有较强的承受压力能力;做事认真细致，能吃苦耐劳 本人 兴趣爱好 ：观看体育比赛/ 户外运动 /音乐。 看过“志愿者个人简历范文”的人还看了： 1. 参加青年志愿者的个人简历范文 2. 志愿者个人简历范文 3. 参加志愿者的个人简历范文模板 4. 青年志愿者个人简历范文 5. 青年志愿者个人简历怎么写
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一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。二、 手抄报的内容手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。
三、 具体步骤1、 讲清意义，激发兴趣办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。
从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”
这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？2、 典型引路积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：（1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。（2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。（3）要求具体化，手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。
3、 评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。点评。点评的原则：以表扬优点为主。点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他（她们）尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。
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