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人力资源管理师是职称,具体讲是经济师职称证书的一个专业。经济师包括条件如下:初级经济师:国家教育部认可的高中(中专、职高、技校)学历,从事经济专业工作者。中级经济师:高中毕业并取得初级经济专业技术资格,从事相关专业工作满10年;具备大学专科学历,从事相关专业工作满6年;具备大学本科学历或学士学位,从事相关专业工作满4年;具备第二学士学位或研究生班毕业,从事相关专业工作满2年;具备硕士学位,从事相关专业工作满1年;具备博士学位;上述条件满足其一即可。高级经济师:具备大学专科学历,取得中级经济专业技术资格后,从事相关专业工作满10年;具备硕士学位,或第二学士学位或研究生班毕业,或大学本科学历或学士学位,取得中级经济专业技术资格后,从事相关专业工作满5年;具备博士学位,取得中级经济专业技术资格后,从事相关专业工作满2年;上述条件满足其一即可。
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人力资源管理师职称证书报考条件如下:
凡遵守中华人民共和国宪法和法律,具有良好的道德品行和业务素质,符合初级、中级、高级经济专业技术资格考试报名条件的经济专业人员,均可报名参加相应级别的考试。
初级:
凡从事经济专业工作,具备国家教育部门认可的高中(含高中、中专、职高、技校,下同)以上学历,均可报名参加初级经济专业技术资格考试。
中级:
具备下列条件之一者,可以报名参加中级经济专业技术资格考试:
(一)高中毕业并取得初级经济专业技术资格,从事相关专业工作满10年。
(二)具备大学专科学历,从事相关专业工作满6年。
(三)具备大学本科学历或学士学位,从事相关专业工作满4年。
(四)具备第二学士学位或研究生班毕业,从事相关专业工作满2年。
(五)具备硕士学位,从事相关专业工作满1年。
(六)具备博士学位。
高级:
具备下列条件之一者,可以报名参加高级经济专业技术资格考试:
(一)具备大学专科学历,取得中级经济专业技术资格后,从事与经济师职责相关工作满10年。
(二)具备硕士学位,或第二学士学位或研究生班毕业,或大学本科学历或学士学位,取得中级经济专业技术资格后,从事与经济师职责相关工作满5年。
(三)具备博士学位,取得中级经济专业技术资格后,从事与经济师职责相关工作满2年。
取得会计、统计、审计中级专业技术资格,符合以上学历、年限条件的,可以报名参加高级经济专业技术资格考试。
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报考人力资源证需要满足条件如下:
一、三级(具有以下条件之一者):
1、具有高中或同等学历,从事本职业6年以上。
2、四级证书+从事本职业3年以上+培训结业证书。
3、非相关专业大专学历+从事本职业3年以上。
4、非相关专业本科学历+从事本职业1年以上。
5、硕士及以上学历。
6、具有以高级技能为培养目标的高等职业学校、高级技工学校和技师学院本专业或相关专业学历(在校毕业班前一学期学生)。
7、大专及以上本专业或相关专业学历(在校毕业班前一学期学生)。
二、二级(具有以下条件之一者):
1、具有高中或同等学历,从事本职业13年以上。
2、三级证书+从事本职业4年以上+培训结业证书。
3、本科学历+从事本职业5年以上。
4、本科学历+三级证书+从事本职业3年以上+培训结业证书。
5、硕士及以上学历+从事本职业2年以上。
三、一级(具有以下条件之一者):
1、具有高中或同等学历,从事本职业19年以上。
2、二级证书+从事本职业3年以上+培训结业证书。
人力资源考试备考技巧
1、开始答题的时候,不要从第一题开始答题。因为1-25题是职业道德题,所占的分值不多,一道题分都不到,答案也比较模糊,会花费比较多的时间的,这样后面的题可能就不够时间了。所以,从第26题开始答,最后才来做职业道德的题目,不要因小失大。
2、答题的时候不要过于犹豫,很多考完的学员说自己有多题没有作答。因为总共考试时间才90分钟,有125道题目,平均做一道题分配的时间差不多40几秒钟。
3、答职业道德题目的时候,不要想哪个才是正确答案,因为每个答案都是合理,说得通的,不要根据我们的生活常理去思考。
人力资源考证条件如下: 1、一级人力资源管理师(高级人力资源管理师)。 (1)具有学士学位(含同等学历),从事本职业工作9年以上,经一级企业人力资源管理师正规培
江苏人力资源管理师报考条件由企业人力资源管理师2019版国家职业技能标准确定。 一、具备以下条件之一者,可申报四级/中级工。 1、累计从事本职业或相关职业工作4
人力资源管理师是职称,具体讲是经济师职称证书的一个专业。经济师包括条件如下:初级经济师:国家教育部认可的高中(中专、职高、技校)学历,从事经济专业工作者。中级经
人力资源管理师职称证书报考条件如下: 凡遵守中华人民共和国宪法和法律,具有良好的道德品行和业务素质,符合初级、中级、高级经济专业技术资格考试报名条件的经济专业人
人力资源师报考条件如下: 1、累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。 2、取得技工学校本专业或相关专业毕业证书;或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中
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