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文学评论的写作分为四个步骤：阅读——定题——评论——写作。阅读。对于文学评论来说，阅读是占有材料、调查研究的过程。只有通过阅读，才能为写作打下坚实的基础。阅读既要做到点面结合，又要做到深浅结合。所谓点面结合的“点”，是指作品。所谓“面”是指作家生平、作家其它作品、其它作家的作品等。在这里，作品的阅读是最重要的，这是获得评论权的最重要的依据。只有阅读作品，才能使自己对评论的对象了如指掌，评论时说到点子上，切中要害，避免片面性。所谓深浅结合，是指作品的阅读要深一点，钻得透一点，深到能产生真知灼见为止。定题。定题，就是在读书、搜集材料的基础上，选择并确定评论的题旨。定题首先要选准作品。应该选择什么人的哪一篇作品的标准首先就是作品的价值。一篇作品拿到手，要掂一掂份量，权衡一下。其次就是现实的需要。现实的需要指的是：国家事业的需要，人民生活的需要，社会发展的需要。凡是现实需要评论的作品，我们作为评论者，就应该负起评论的责任。评论。多数评论是基于以下五个问题：这部作品说些什么？这部作品意味着什么？这部作品是如何表达的？这部作品表达得好不好？这部作品值得创作吗？在《文学评论》、《文艺报》等报刊上发表的评论作品，为文学评论的提供了范文，我们可以从这些评论中学习到有益的评论方法。写作。文学评论属于议论文。它必须具有议论文的一般特点，这是它与其它议论文相同的共性。但是由于它是对文学作品发表的评论，所以又不同于其它的议论文，而要有点文学色彩，这是它的个性。因此，一篇好的文学评论，既要具有一般论说文的特点，又要讲究文学性。 
从词语角度解释评论（拼音：píng lùn）”评 “指总结前言，提炼观点，如：评语、评改、评点、评估、评审、评述、短评。指判出高下，如：评比、评定、评理、评判。”论 “指分析判断事物的道理，如：论断、论点、论辩、论据、论者、议论、讨论、辩论。指分析阐明事物道理的文章、理论和言论，如：理论、舆论、专论、社论。指学说，有系统的主张，如：系统论。指看待，看法，如：一概而论。”评论“ 批评、议论。《后汉书·党锢传·范滂》：“君为人臣，不惟忠国，而共造部党，自相褒举，评论朝廷。” 斟酌，考虑。 元 无名氏 《杀狗劝夫》第一折：“哥哥你自忖量，你自评论，您直恁般爱富嫌贫。” 商议；商量。《三国志平话》卷中：“三人邀吉平入阁内，评论杀曹操 。” 批评、议论的文章。 南朝 宋 范晔 《狱中与诸甥侄书》：“既造《后汉》，转得统绪。详观古今著述及评论，殆少可意者。” 犹言商榷之处。《警世通言·老门生三世报恩》：“这八句诗，乃是达者之言。末句说‘老去文章不值钱’，这一句，还有个评论。大抵功名迟速，莫逃乎命，也有早成，也有晚达；早成者未必有成，晚达者未必不达，不可以年少而自恃，不可以年老而自弃。”从文学角度解释”评论“衍生出一种”文学评论“的文体，这种问题的文章，会运用一定的文艺理论来分析、评断文艺现象。包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评论、影视评论等。期间，有分析、有评断，有褒贬也有抑扬。同时，评论涉及得范围很广，包括文学艺术作品、作家、艺术家、文艺思潮、文艺理论以及文艺批评本身等一切文艺活动现象。从现实角度解释”评论“就是议论、评价、判断等带有主观或客观的情绪在里面的讨论。互联网时代，评论成为一个左右买家和卖家的指标。”评论“观点有好评、中评、差评；”评论“长短也有详评和简评；”评论“的形式也不再局限于文字，还有图片和视频；”评论“的对象，有事件、产品、人、动物、国家等等；”评论“的主体有大众，有官方媒体或组织，也有KOL等领域意见领袖。可以说，”评论“已经无处不在。
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