五年级期末考试数学

1、直接写出得数：(4分) 37 + 27 = 23 - 16 = ×99 + ( )( ) 1- 56 = 13 + 14 = 25××4= 5 14 = ( )( ) 2、求下列各组数的公因数与最小公倍数，在()里写每组的公因数，在[]里写每组的最小公倍数。(4分) 8和12 11和 33 ( ) ( ) [ ] [ ] 3、解方程：(8分) X- 56 = 56 8X = 4 X÷ = 8 X = 3、计算下列各题，能简算的要简算。(12分) 23 + 45 - 310 118 - ( 56 + 38 ) 67 -( 1114 - 12 ) 59 + 411 + 611 + 49 【命题意图：本册教材在计算方面主要学习的是解方程、异分母分数加减法。所以本大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算，同时也穿插了小数的加减乘除、求公因数和最小公倍数等。本大题主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识。】 二、细心考虑，认真填空。(共27分，除第11题3分外，其余每空1分。) 1、分数单位是 17 的真分数是( )，最小假分数是( )，把这个假分数再添上()个这样的分数单位就是最小的素数. 2、小明在教室里的位置用数对表示是(5，3) ，她坐在第( )列第( )行。小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是( ， )。 3、在( )里填上最简分数。 25秒=( )分 30厘米=( )米 250千克=( )吨 4、在 里填上“>” “<” “=”。 37 821 23 34 89 32 34 5、( )÷8 = 1216 = 3( ) = ( ) 填小数> 第2xx届 第2xx届 第2xx届 第2xx届 16 16 28 32 6、中国历届奥运会获得的金牌数如右表： (单位：枚) 第2xx届奥运会获得的金牌数是第2xx届的( )( ) ，第2xx届奥运会获得的金牌数是第2xx届的( )( ) 。 7、用圆规画一个周长是厘米的圆，圆规两脚间的距离是( )厘米，画出的圆的面积是( )平方厘米。 8、用边长(整分米数) 分米、 分米、 分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。 9、自然数a和b的公因数是1，那a和b的最小公倍数是( )。 10、 a ×4 b +8 c ÷9 4 ，题中a是( ) 【命题意图：以上填空题，涉及到的知识点有：分数单位(1)、确定位置(2)、约分(3)、比较分数的大小(4)、分数的基本性质和分数与除法的关系(5)、求一个数是另一个数的几分之几及约分(6)、求圆的半径和面积(7)、公因数(8)、最小公倍数(9)、解决问题的策略“倒推法”(10)。主要考查学生对这些知识的掌握以及综合应用知识的能力。2008北京奥运会即将举行，第6题是营造一下奥运氛围;第8题是考查学生对“公因数”是否有深刻体验;第10题是考查学生是否能灵活运用“倒推法”求出字母a的值。】、 11、 【命题意图：本题是本册统计知识中的复式折线图，主要考查学生对复式折线统计图的读图能力以及分析数据的能力，由此增强统计观念，培养统计能力。】 三、慎重选择，择优录取。(共5分) 1、5米长的花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的( )。 A、56 米 B、 16 C、谁在乎 2、世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是( )。 A、刘徽 B、祖冲之 C、欧几里德 3、今年“国庆七日长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，哪两天去呢，陆老师共有多少种不同的选择? ( ) A、5种 B、6种 C、4种 4、右边的分数中：59 、 37 、 1224 、 911 、13 、45 ， 比 12 大的有( )个 A、3个 B、4个 C、2个 5、下图中哪个图形的周长最长? ( ) a cm a cm a cm A、正方形 B、圆 C、等边三角形 【命题意图：第1题是考查学生对分数意义的理解，主要考虑有些学生对这题很头疼，所以加了一些快乐元素“谁在乎”。(美国有位教授的课，选择题常有“谁在乎”这一选项，所以学生们都疯狂的爱上这位教授的课。我想在考试时也可尝试一下，疏松一下学生紧张的心情);第2题是考查学生的数学文化知识;第三题是考查学生用“找规律”解决实际生活问题的能力;第4题是考查学生用各种方法比较异分母分数大小的能力;第5题是一个综合知识题，考查学生对图形周长计算的掌握以及学生的符号意识和代数能力。】 四、仔细推敲，判断对错。(共5分) 1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 ( ) 2、在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。 ( ) 3、分母为8的最简分数共有4个。 ( ) 4、1千克的34 和3千克的14 相等。 ( ) 5、真分数都小于1，假分数都大于1。 ( ) 【命题意图：本题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌握，包括真假分数、圆的半径、最简分数、分数的意义、等式与方程，同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力。】 五、手脑并用，操作思考 。(每题1分，共5分) (右下的方格图，每个方格的边长表示1分米。) 【命题意图：本题是确定位置以及圆相关知识的综合应用题，让学生在动手的同时又动脑。主要目的是考查学生对用数对确定位置、用圆规画圆、画直径、求圆面积等的掌握程度以及综合应用知识的能力。】 六、运用知识，解决问题。(第1～5题，每题5分;第6题选做A题满分3分，选做B题满分5分。) 1、只列方程不计算： ① 正方形的周长为14米 。 ②小刚今年12岁，比他的爸爸小 26岁，爸爸今年几岁? 解：设 X米 2、小林和小军都到图书馆去借书，小林每6天去一次，小军每8天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日? 3、五(3)班的同学在母亲节都表达了对妈妈的节日祝福。其中，13 的同学送了鲜花，15 的同学给了妈妈一个香香的吻，其余的同学都送上了自制的贺卡。送自制贺卡的同学占全班的几分之几? 4、一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮车车轮的直径是45厘米，从钢丝的一端到另一端，车轮正好滚动40圈。这根悬空的钢丝长多少米? 5、同学们一定都去过肯德基 吧!，下图是某一时刻两家肯德基餐馆的营业情况。请你通过计算判断那一时刻哪家餐馆比较拥挤? 餐馆一 餐馆二 8米 84人 6米 36人 8米 12米 【命题意图：以上五题，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能力。第1题，列方程解决实际问题，让生体会方程的特点及价值;第2题，最小公倍数在实际生活中的运用;第3题，分数的意义及单位“1” 的运用，并渗透感恩教育;第4题，圆周长计算在实际生活中的应用;第5题，比较分数的大小，置于“KFC”中，激发学生的解题兴趣。】 6、本题为选做题。A、B两题中任选一题解答，A、B两题都做只以A题评分。A题为3分，B题为5分。(选做B题全卷满分100分。) A.(3分) 小方收集了一些邮票，他拿出邮票的一半还多1张送给小林，自己还剩36张。小方原来有邮票多少张? B.(5分)一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升，这时瓶中还剩125毫升。这瓶果汁原有多少毫升? 【命题意图：设计本题的目的是考查学生的审题习惯以及审题能力。不读题的学生，起笔就是两题，不能得满分;读题不仔细、不完整的学生，随意选做一题，又可能错失全卷100分;认真读题的学生，还得作出明智的抉择：有能力解答B题，拿个满分皆大欢喜;没能力解答B题，退而求其次选择A题则是一种谋略。本题使数学考试不仅仅是数学的考试。】 附： 参考答案 一、看清题目，巧思妙算。 1、57 ，12 ，32，14 ，16 ，712 ，7，214 。 2、(4)[24]; (11) [33]。 3、x=53 ， x= ，x=100， x=3 。 4、 518 ，76 ，16 (简算题)，47 ，11011 (简算题)。 二、细心考虑，认真填空。 1、 67 ，77 ，7 。 2、5，3，(5，2) 。 3、14 ，310 ，14 。 4、> , < , , >。 5、6，4， 。 6、74 ，87 。 7、4， 。 8、1，2，4 。 9、ab 。 10、7 。 11、(1)90，80 (2)200，150 (3)李方，王刚 。 三、慎重选择，择优录取。 B，B，B，A，A 四、仔细推敲，判断对错。 √，√，×，√，× 五、手脑并用，操作思考。 (1)、 (1，3) (2)、 (4，4) (3)、(4)略 (5) 六、运用知识，解决问题。 1、 4X=14或14÷X=4 设爸爸今年X岁。X- 26=12或 X-12 =26 2、7月25日。 3、715 。 4、米。 5、餐馆一较拥挤。 方法a(比较平均每平方米占的人数) 方法b：(比较人均占地面积) 餐馆一：84÷(8×12)= 78 (人) 8×12÷84 = 87 (平方米) 餐馆二：36÷(6×8)=68 (人) 6×8÷36 = 86 (平方米) 78 人 > 68 人 87 平方米 < 86 平方米 6、 A、74张。 B、500毫升。

圆规，尺子，铅笔，钢笔，修正液，修正贴，草稿本

铅笔 水笔 橡皮 水 准考证 胶布有时候也能用到 就看你平时的习惯了

一、填空。（每空1分，共24分） 1、根据18×64＝1152，可知×＝（ ），÷＝（ ）。 2、÷的商的最高位在（ ）位上，结果是（ ）。 3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（ ），最大可能是（ ）。 4、 …用简便方法表示是（ ），保留三位小数约是（ ）。 5、不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。 ÷ ○ × ○ 36÷○×100 ÷○73÷3 6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（ ）岁。 7、一本字典元，孙老师拿150元钱，最多能买（ ）本。 8、 公顷＝（ ）平方米 2时45分＝（ ）时 公顷＝（ ）公顷（ ）平方米 分＝（ ）秒 9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（ ）厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（ ）种结果，摸出（ ）球的可能性最大，可能性是（ ）。 11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（ ） 二、判断题（8分） 1、a2和2a表示的意义相同。 （ ） 2、是回圈小数。 （ ） 3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。 （ ） 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 （ ） 5、乘一个小数，所得的积一定比小。 （ ） 6、小数除法的商都小于被除数。 （ ） 7、含有未知数的等式叫做方程。 （ ） 8、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。 （ ） 三、选择题.（每题1分，共6分） 1、每个空瓶可以装千克的色拉油，王老师要把千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（ ）个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、下面两个式子相等的是( ) A、 a+a和2a B、 a×2和a2 C、 a+a和a2 3、下列算式中与99÷结果相等的式子是（ ）。 A、÷ B、990÷ C、9900÷30 4、一个积木块组成的图形，从正面看是 从侧面看是 ，这个积木块有（ ）个。 A、4 B、6 C、不一定 5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示）， 它们的面积相比（ ） A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等 6、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（ ）。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 四、计算题（32分） 1、直接写出得数。（每题分，共5分） ×＝ 10÷＝ 6×＝ ÷＝ ×＝ ÷＝ ×4＝ ×＝ ×＝ ×＝ 2、列竖式计算。（带*的要验算，带△的得数保留两位小数。）（12分） × * ÷ × △÷ 3、解方程。（9分） X－ 9x+5x= 4、列式计算。（共6分，每小题3分） （1）减去的差乘与的和，积是多少？ （2）一个数的7倍减去这个数自己，差是，求这个数。 五、解决问题（30分） 1．农具厂计划生产1378件小农具，已经生产了10天，每天生产91件，剩下的要4天完成，平均每天应做多少件？ 2、一种圆珠笔原价每支元，降价后每支便宜元，原来买150支笔的钱，现在可以买多少支？ 3、果园里有桃树和杏树一共有1700棵，桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵？（用方程解） 4、靠墙边围成一个长方形的花坛，这个长方形的宽是6米，围花坛的篱笆长46米，求这个花坛的面积？ 5、有一块梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜，这块地一共收白菜多少千克？ 6、甲、乙两车同时从两地相对开出，两地相距285千米，5小时后相遇。甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米？ 五年级数学参考答案 一、填空。 1、 2、千 1010 3、 4、34. 8(.)64(.) 5、> < = > 6、3a+b 7、5 8、6200 2 300 36 9、 10、3 蓝球 十分之五 11、991292 二、判断。 1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√ 三、选择。 1、B 2、A 3、A 4、C 5、C 6、A 四、计算。 1、7 20 99 390 1 2、 120 3、 4、（1）（）×（）= （2）÷（7-1）= 五、解决问题。 1、（1378-91×10）÷4=117（件） 2、×150÷（）=160（支） 3、1700÷（4+1）=（棵） ×4=（棵） 4、（46-6）×6÷2=120（平方米） 5、 （32+48）×60÷2×25=60000（千克） 6、（285÷5）-30=27（千米）

一、 填空。 1．3．27×0．18的积是（ ）位小数，3．5÷0．25的商的最高位是（ ）位。 2．m×7×n用简便写法写成（ ），5×a×a可写成（ ）。 3．已知1．6×0．32=0．512，那么0．16×0．32=（ ），160×3．2=（ ） （ ）×0．32=51．2，0．016×（ ）=0．512，1．6×（ ）=512。 4．三个连续的自然数，最小数表示a，最大的自然数是（ ）；如果三个数中，中间的一个数是b，另外两个自然数是（ ）和（ ）。 5．一个平行四边形的底和高都扩大3倍，面积扩大（ ）倍。 6．小兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。养了（ ）只白兔。 7．一个等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 8．在○里填上＞、＜或＝。 8．34÷0．43○8．34÷0．34 9．65×0．98○9．65×1．001 9．有一组数：40、37、28、22、22、38、23，这组数的平均数是（ ），中位数是（ ）。 10．用a元买了单价为5元的甜橙4千克，应找回（ ）元，若a=50元，应找回（ ）元。 11．一个正方体的 子，投掷120次，出现3的次数约是（ ）次。 12．一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等，三角形的底是（ ）厘米。 二、判断。 1．x=2是方程2x－2=0的解。 （ ） 2．一个数除以0．98，商一定比这个数大。 （ ） 3．2×a可以简写成a。 （ ） 4．方程的解和解方程的意义是相同的。 （ ） 5．3．55555555555555是回圈小数。 （ ） 三、选择。 1．x与y的和除以4列式为（ ） A．x+y÷4 B．（x+y）÷4 C．4÷(x+y) D．4÷x+y 2．0．47÷0．4，商1．1，余数是（ ） A．3 B．0．3 C．0．03 D．0．003 3．0．8313131……的回圈节是（ ） A．831 B．31 C．13 D．313 4．X的3倍比9多4，所列方程不正确的是（ ） A．3x－9=4 B．3x=9+3 C．3x+4=9 D．3x－4=9 5．计算28×0．25，最简便的方法是（ ） A．28×0．5×0．5 B．28×0．2+28×0．05 C．7×（4×0．25） D．20×0．25+8×0．25 四、计算。 1、直接写出得数。 1．45×0．2= 0．88÷0．44= 2－1．2= 12．5×0．8= 1－0．2÷0．2= 0×6．3÷9= 4．2÷7×7= 4．5×2÷4．5×2= 2、用竖式计算。 3．7×2．06（保留两位小数） 0．756÷0．36（要验算）

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所有的答案也是仅供参考 里面可能会有混淆的答案，在网上是问不到答案的哈 这样反而会让自己学习不能 循序渐进

一、填空题（20分） 1、×的积有（ ）位小数，÷的商的最高位是（ ）位。 2、已知两个因数的积是，其中一个因数是，另一个因数是（ ）。 3、回圈小数……用简便记法是（ ），保留两位小数是（ ），精确到千分位是（ ） 4、甲数为x，乙数比甲数的倍少7，则乙数可表示为（ ） 5、一个三角形的底长厘米，比高长厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。 6、一组资料、、、、中位数是（ ），平均数是（ ） 7、①——⑦共7张卡片，随便插出一张，是单数的可能性是（ ）是双数的可能性是（ ），比2大的可能性是（ ），比5大的可能性是（ ）。 8、在○填上“>”“<”或“＝” 678×○678 ×○ ÷○ 9、小芳有铅笔x，水彩笔的支数是铅笔的6倍，则6x表示（ ），6x＋x表示（ ） 10、观察一个长方体，一次最多可能看到（ ）个面。 二、你是最棒的！想好了再判断，对的打“√”，错的打“×”（5分） 1、除以一个不为0的数，商可能大于。 （ ） 2、同底等高的两个三角形，形状不一定相同，但周长和面积都一定相等。 （ ） 3、面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ） 4、含有未知数的等式叫方程。 （ ） 5、是回圈小数。 ( ） 三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1、a与b的和除它们的差商是多少？列式为（ ） A.(a+b)÷(a-b) B.(a-b)÷(a+b) ÷a-b 2、把一个木条钉成的平行四边形拉成一个长方形，它的面积（ ） A.不变 B.变大 C.变小 D.无法确定 3、如图，甲三角形的面积（ ）乙三角形的面积 A.＝ B.< C.> D.无法确定 4、有2、4、6、9四张卡片，小明对张聪说：“如果摸出的数是2的倍数算我赢，如果摸出的数是3的倍数，算你赢。”你觉得这样（ ） A.不公平 B.公平 C.碰运气，没什么公平不公平 5、三角形的面积是平方厘米，高为厘米，求底，正确的算式是（ ） ÷ × ×2÷ 四、计算可不能马虎，相信你是最细心的！ 1、我是小小口算家（3分） ××4＝ ÷＝ ××＝ 99×＝ ×7÷×7＝ 8×÷8＝ 2、我的演算法好！（18分） ×＋× ×32× ＋＋＋ ×99＋ ×＋÷ （－）×＋ 3、我会解方程（12分） ＋x= 2x-97= 29－5x= 2(x－3)＝ 五、我能行 1.请你以三角形ABC的一条边为底边，画一个和它面积相等的三角形（2分） 2.学校为学生编号，规定未尾用1表示男生，用2表示女生。如“0413041”表示“2004年入学的一年级三班的04号同学是男生”，小芳是06年入学的一年级五班的18号同学，请你给她编个学号。（2分） 3.计算下面组合图形的面积（3分） 六、解决问题（25分，每题5分） 1.有一块平行四边形的瓜地，底是，是高的2倍，如果每平方米栽瓜苗5棵，大约可栽多少棵瓜苗？ 2.某厂3天共节约煤吨，照这样计算，再工作5天，共节约煤多少吨？ 3.甲、乙两地相距196千米，一辆汽车从甲地到乙地走了4小时，还剩56千米，汽车每小时行多少千米？ 4.妈妈买回大米20千克，面粉15千克，共用去85元，已知大米每千克元，面粉每千克多少元？ 5.学校组织同学们收集塑料瓶，六年级共收集200个，比五年级的2倍少80个，五年级收集塑料瓶多少个？（列方程解）

一、根据汉语提示，填入所缺的字母，完成单词。（10分） 1、y __ ung 年轻的             2、f __ nny 可笑的 3、th __ n 瘦的                  4、Th __ rsday 星期四 5、fr __ sh 新鲜的               6、tom __ to 土豆 7、br __ dge 桥                  8、c __ rtain 窗帘 9、cl __ set 衣柜               10、cl __ thes 衣服

二、按要求进行词形转换 。（10分） 1、family (复数) ______                    2、young (反义词) ______ 3、short (反义词) ______                  4、meal (复数) ______ 5、know (同音词) ______                  6、active (反义词) ______ 7、Tuesday (复数) ______                 8、have (第三人称单数) ______ 9、help (形容词) ______                   10、mountains（单数）______

三、英汉片语互译（10分） 1、做饭 __________                         2、浇花 __________ 3、打扫卧室 __________                   4、洗碗碟 __________ 5、在家 __________                         6、empty the trash __________ 7、in the nature park __________    8、wash the clothes __________ 9、make the bed __________        10、play chess __________

四、将问句和相应的答句连线起来，并将选项填入题号前括号内。（5分） ( ) 1、What can you do?                                A、No，she isn’t ( ) 2、Can you wash the clothes?                   B、Yes，there is. ( ) 3、Is there a river in the park?                   C、I can do housework. ( ) 4、How many lakes are there in the park?  D、Two. ( ) 5、Is she quiet?                                         E、Yes，I can.

五、选择填空。（10分） ( ) often watch TV ____ Mondays. A. in              B. on           C. at              D. to

( ) ____ you do on Saturdays? A. do            B. is             C. are             D. does

( ) can do the ____ at home. A、dish        B、dishes      C. dishes        D. dish’s

( ) are many ____ in the park. A. girl           B. boy           C. student      D. teachers

( ) aren’t ____ rivers in the park. A. a             B. an             C. any            D. one

( ) ’t ____ the window，please！ A. closing     B. to close     C. close          D. closes

( ) do you ____ for lunch today？ A. have        B. do              C. eat            D. drink

( ) ’s 12 o’clock at noon. He’s having ____. A. breakfast  B. lunch         C. supper        D. time

( ) 9. ____ you like the park？ A. Do            B. do             C. are             D. are

( ) you want ____ go to a movie？ A. on             B. in              C. at               D. to

六、按要求改写句子。（10分） 1、I have tomatoes on Mondays.(否定句) I ______ have tomatoes on Mondays.

2、There is an apple on the table.（复数句） There ______ some ______ on the table.

3、There are 60 students in the classroom.(对划线部分提问) ______ ______ students are there in the classroom?

4、I often play football on Tuesdays.( 一般疑问句) ______ ______ often ______ football on Tuesdays?

5、It’s Friday today.(对划线部分提问) ______ ______ is it today?

七、根据短文判断正误，在括号内打“∨”或“×”。（5分） In the morning I get up at six. I wash my face and put on my clothes. Then I eat breakfast with my family at six thirty. At six forty I go to school by bike. I am never（从未）late(迟到)，but Tom is sometimes late and Mary is often late. They often run to school. ( ) get up at 7:00. ( ) eat breakfast at home. ( ) go to school by bus. ( ) am often late for class. ( ) is often late for class.

答案

一、

二、

三、 the meals the flowers the bedroom the dishes home 6.倒垃圾 7、在自然公园 8、洗衣服 9、铺床 10、下棋

四、

五、BACDC CABAD

六、’t

七、×√××√

一分耕耘，一分收获，多思考 收获的知识才是真正的知识，在网上是问不到答案的哈 学习答题的基础，掌握了才是看答案不是好的出路

每年都是不一样的试卷，应该没人知道吧

数学2011是不难的，有一题是有一辆卡车行了500千米........，我记不得了，答案是100千米。加油

因为小学的数学课本的知识并没有很多，所以课本上的所有都是重点学习内容；可能更多的是要考察学生的计算能力，所以最好对数学课本上的课后习题进行详细的复习，对于自己不太熟悉的知识点，一定要加强巩固练习，可以拿出自己以前的错题进行复盘。