小萝莉的春天
「美术考试」美术考试的注意事项有哪些
美术省统考临近，我总结了美术考试中的注意事项，希望广大考生积极准备，祝早日金榜题名，下面来看看吧!
带队教师注意事项
1、合理分配任务，教师分配各自带组，每组配置小组长，统一管理。
2、出行坚持统一秩序、统一行动、统一管理，绝对安全、绝对状态、绝对发挥 (“三统三绝”原则)。
3、考试期间任何老师不得请假，工作要细致，耐心。
1、检查学生行李、画具是否准备齐全。
2、统一使用档案袋收发学生的准考证、身份证(做到考前发、考后收)。
3、协调解决学生吃、住、行等各种生活细节琐事，做到学生吃饭及时，休息充足，出行方便。及时解决各种突发事件，做到公正、公平，合情合理。
4、及时调整学生心态，多督促多提醒多鼓励，做到考前分析，考后总结。
考生注意事项
一、备齐生活用品和绘画工具，轻装上阵。
二、服从统一指挥、统一管理，做到有组织、有纪律、有秩序。
三、注意出行安全，集体行动，严厉杜绝个人或小团体未经允许单独活动，注意保管自己的钱包、手机等贵重物品，谨防扒手,任何人不得请假。
四、树立良好的时间观念，按时休息、按时起床、按时吃饭、按时归队、按时进场考试;同学之间要互助合作。
五、进考场前老师统一分发身份证和准考证，考试中注意保管，考后统一交予老师。
六、“五”不得
1、不得拖拖拉拉，丢三落四。
2、公共场所不得大声喧哗，不得乱丢东西。
3、不得与陌生人打交道，不得与外人对抗、打架斗殴。
4、休息时间不得大声嚷嚷，不得打开电视机影响彼此休息。
5、不得迟到，不得早交试卷，提前离开考场。
考试必备物品
一、1、身份证或(临时)户籍证明
2、准考证
二、画具(所有画具外面统一粘贴本人姓名及电话，防止意外情况发生)
1、画包
2、画箱
3、小凳子或马扎
4、画架
5、画板
6、铅笔和炭笔(削好的)：8B、6B、5B、4B、2B(至少各6支)以及软、中、硬炭笔(至少各5支)
7、橡皮(4B和可塑)各一块
8、铅笔刀
9、水粉笔(若干、新笔2、4、6、8号)
10、水粉盒(2盒)
11、调色盘(2--6块)
12、白色吸水抹布(2块)
13、刮刀、水桶(各2个)
14、水粉颜料(白、黄，红常用色多备一份)
15、电子表
16、纸胶带(尤其注意，透明胶带不允许带进考场)
17、黑色钢笔或黑色签字笔
三、1、感冒发烧、晕车药、晕车贴等
2、手套、围巾、必要衣物
3、必备的生活用品，如雨伞等
考试要领
(一)、带齐所有用具及相关证件，准时进入考场，找准自己位置，准备好画具，等待监考老师发卷。(尤其要认真听清楚素描和速写的时间安排)
(二)、接到试卷后，认真听从监考老师安排，填写试卷中相关内容，做到准确、无遗漏。
(三)、仔细审清试题要求，然后开始酝酿画面：起稿—深入—调整—完成。做到满怀激情进入绘画状态，合理分配时间，准确表现试题要求，整体调控画面效果。
(四)、交卷前要理性分析，认真调整画面效果，做到画面完整、洁净。水粉画勿必等到吹风机彻底吹干后再交卷，撕胶带时一定要小心，不要将试卷撕坏，务必将试卷亲自交到监考老师手中。
(五)、带清所有工具和准考证、身份证离开考场，迅速到指定地点与带队老师会合。
素描头像
素描头像注意事项
1、前3分钟认真审题，完整阅读考题要求，迅速组织画面语言，形成初步画面处理方案。(同时可以调整自己的心情，稳定情绪)
2、用60分钟(含审题的3分钟)起形和铺大关系
注意：(1)构图合理，比例适中，起形要完整(头颈肩关系相对准确，衣服到位)
(2)造型准确(基本的头形、比例到位，注意发型、脸型和五官形以及内部和外部的穿插、联系)
(3)动态拿捏到位，透视关系要准确(尤其是五官的透视和肩膀的透视)
(4)铺大关系要做到五官与其他的主次关系(特别注意五官是绘画的重点)，基本的体积要明确，空间关系明朗，黑白灰节奏清楚、干脆，使画面浑然一体，注意头的明暗交界线、反光、投影、亮面四者的区分关系。
(5)注意要时刻照顾整体，边画边收形、收关系。
3、用70分钟深入刻画 (2个小时零10分钟处)
注意五官的比例与结构，深入刻画五官、概括头发，仔细推敲各处明暗交界线、反光、投影、亮面四者的区分关系。控制头发、脸部、脖子、衣服的色调变化。
4、用18分钟(2小时零28分钟处)调整画面。
注意此过程尤为重要，特别是对基础偏弱的.学生更重要。强化主次关系，调整明暗，调整动态等等。切忌做大的调整，一定要依据画面进行此项工作。保证深入刻画的完整性，衣领及肩膀要画得轻松，富有变化，整体画面要有虚实和节奏。
5、最后2分钟，检查考生信息，最终画面务必保持整洁干净。
色彩
色彩注意事项
1、15分钟 打草稿起形构图、铺单色;
注意物体的大小比例、摆放位置、疏密遮挡及衬布的外形和空间关系。
2、1小时(1小时15分钟处)第一遍色彩塑造。
从暗到亮，从前向后，从深到浅整体塑造衬布与物体，注意暗、亮、灰三大块颜色。
3、1小时(2小时15分钟处)第二遍色彩塑造，注意底层颜料相对要干透后，再覆盖第二遍颜色，此遍颜色调和要求色相、明度、纯度相对准确，用笔卡住形体结构，从亮到灰，再到暗部逐级提亮和压暗。
4、30分钟再次深入刻画，要求亮度厚度、画面层次和空间、细节达到平时老师所讲程度
5、15分钟(3小时处)调整完成画面，注意用深色卡形和点缀高光(稍加点蓝)。画面最终效果：响亮明快，塑造深入、整体、充分，虚实相映，色调和谐统一，具备一定的艺术表现力。
考试要点：
色彩 ①两遍深色，三遍亮色。
②最后1小时提亮卡点压重线(提亮再提亮)。
③用考场内的吹风机吹干再交卷，试卷务必要贴在画板上吹干。
速写注意事项
单人(15分钟/人)
1、用30秒分钟左右的时间认真审题，完整阅读考题要求，迅速组织画面语言，形成初步画面处理方案。
2、7分钟(含审题的30秒钟)，经营构图、反复推敲人物的结构、动态、比例关系，尤其要注意人物各部分之间的位置关系、大小关系、主次关系和基本的虚实。(用笔要连贯，笔触要轻，反复推敲，省去一切细节)
3、6分钟(13分钟处)充分刻画头、手、脚的细节，注意衣纹穿插和结构的联系，用笔要讲究:轻重、缓急、宽窄、虚实、方圆等等。
4、2分钟(15分钟处)，加强画面效果，注意衣纹的繁简，保持画面整洁，擦净边线、废线，检查考生信息。
双人组合(30分钟)
1、用1分钟左右的时间认真审题，完整阅读考题要求，迅速组织画面语言，形成初步画面处理方案。w r
2、14分钟(含审题的1分钟)，经营构图、反复推敲人物的结构、动态、比例关系，尤其要注意两个人之间的位置关系、大小关系、主次和基本的虚实。(用笔要连贯，笔触要轻，反复推敲，省去一切细节)
3、13分钟(27分钟处)，重点刻画头、手、脚的细节，注意衣纹穿插和一语音er结构的联系，用笔要讲究:轻重、缓急、宽窄、虚实、方圆等等。协调好两个人物整体的虚实关系，营造画面氛围。
4、3分钟，加强画面效果，注意衣纹的繁简，保持画面整洁，擦净边线、废线，检查考生信息。
考前两晚上练习速写!睡觉前准备好一张完整的速写范画，贴好纸张。考试当天，一大早临摹完，让学生再熟悉一下。等候排队的时候，建议拿几张画看看，加强记忆。切记进场要把画放进画包，不允许出现作弊嫌疑!
疯＊草莓
学生个人美术专业总结心得
学生个人美术专业总结心得。在学校里，美术专业的学生去培训学习的时候难免会有一些心得体会，我们可以把这些心得体会总结下来。接下来就由我带大家一起详细了解下学生个人美术专业总结心得。
阳春三月，美术组一同前往南昌参加培训学习，首先，我非常感谢校领导给我这次外出学习的机会，在这一周学习中，我好像从里到外受到了一次洗礼，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念和作画技能，我受益匪浅，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的认识。通过学习，拓宽了视野，使我耳目一新，教学理念也发生了翻天覆地的变化。
一、学习期间，我有幸聆听了来自南昌高校教授们的讲座，从美术高考报考，江西美术联考改革方向，考试科目变化，美术课程安排等方面做了详细讲解，新的考试变化如下：
（一）考试内容和形式适当调整
素描考试：由“静物组合（默写）”调整为“人物头像或静物（含静物组合，默写或模拟写生）”。
色彩考试内容：由“静物（默写）”调整为“静物（含静物组合，默写或模拟写生）”。
模拟写生指根据命题提供的图片资料表现规定内容。
（二）各科目分值调整
素描、速写、色彩各科目分值由100分调整为150分，总分由300分调整为450分。
（三）调整素描科目考试时长由180分钟调整为160分钟。
二、素描静物、素描头像、速写、色彩四个科目分别有老师给我们讲述上课流程作画思路和示范，老师扎实的专业功底、给了我们一个又一个的惊喜，让我们赞叹不已。
（一）素描
素描造型的表现手法，即线条和明暗
1、树立正确的观察法。
2、把握好整体观念。
3、从立体观念出发。
4、艺术表现。
（二）色彩
1、用褐色定稿，画出大的明暗关系及投影部分。这一步要认真仔细，不要随便铺上几笔就算完事。应将素描关系画准确，使体积感强烈起来。
2、在上面的基础上开始刻画。先画深颜色的部分，如罐子、啤酒瓶等在画面上属深颜色部分，先予刻画。在刻画时用笔要爽快、轻松，体面关系明确，笔触之间要衔接得当，不能太生硬，也不能太含糊。
3、现在整幅画面已经全部铺完，这一步是要将整幅画面的色彩及素描关系都作一次调整。
4、这一步骤为完成作业阶段，在前面的步骤基础上进行深入刻画。针对每个物体的特征和细节逐步完善直至完成。注意主次和虚实关系，要突出主题，切不可面面俱到。
在作画步骤上要严格按照"五先五后"（即先远后近，先深后淡，先灰后艳，先湿后干，先整体后局部）
（三）速写
美术高考速写四要包括：要熟悉比例、要理解结构、要掌握动态、要整体作画。
一、画出人物在纸面上的位置，画出大外形及基本比例。
二、画出人物各部分的基本形，找出大的衣纹转折关系，定出五官位置及手脚的基本形。
三、肯定的线条，放笔直取，画出全身。
四、整画面，强调重点，五官、手、脚要适当刻画，结构转折处要着重强调，做到画面完整。
总之，四次示范课为我们呈现了美术课堂教学的盛宴，让我在享受“美味佳肴”的同时，不断反思自己的作画思路与教学方法，使我对美术专业课有了新的理解，也明确了今后课堂教学的方向。通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的作画技巧，并用于实践中，全面提高自身的综合能力，为学生提供更好更优质的服务。
带着期望，带着梦想，我7月14-16号参加20xx年小学美术骨干教师集中培训。在此之前，我一段时间工作在美术教育的一线。在三天的培训学习中，聆听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。此次培训虽然时间很短，但安排的'紧凑有序，学习内容丰富，讲授精彩纷呈。下面我就谈谈培训学习中的一些感悟，与大家共勉。
一、专家讲座，高屋建瓴。
听取运城师专美术系的讲师张欣教授的课，让我对美术有了新认识，在我的印象中美术就是绘画，通过这次培训让我大开眼界，首先第一课时讲解的是新课标理念下的美术课的建构方法。作为美术教师，对学生所实施的不只是专业美术教育，更多的是生活美术教育，在教学中，掌握美术知识和技能、技巧的同时，激发他们的兴趣，培养他们的能力。不仅如此，美术教学还要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园环境、家庭和社会生活变成绘画的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中体会到绘画的乐趣。只有满足孩子们的需求，激起他们学习的兴趣，才能使孩子们真正地爱上美术课。并且美术并不是单纯的学科，它与音乐、体育、语文、数学等为一体，是一门综合科很强的课程。所以上好一堂美术课要求我们美术教师不仅要有精深的基础知识和技能，还要有广博的文化素质，以及创新精神，这样才能把美术课上好。
二、交流研讨，共同提高。
在与学员互动交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发学员们的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。
三、感悟沉淀，历练提高。
三天的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水，你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。培训学习虽然是短暂的，但学习留给我们的思考，却是长久的，我将把我学到的知识和感受，融入到今后的工作中，用新思路、新观念、新方法投入教学中去，在反思中所获，在反思中成功，积极发挥在新课程实施中的引领作用，使美术课的教学获得新的生机。
优质考试培训问答知识库
