团校培训的意义

团课是团组织对团员进行系统教育，提高团员思想理论水平和政治素质的重要途径，是教育引导团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用的重要载体，是团组织的一项经常性重要工作。

为了了解中国共青团的性质、宗旨等，培养学员成为中国青年的先锋队，培养中国共产党的助手和接班人。

年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。

团员加入共产党以后仍保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，不再保留团籍。

组织性质：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南。

以上内容参考：百度百科-中国共青团

团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。坚持党建带团建，充分发挥红色教育资源作用，采取重温入党、入团誓词、党员带团员、回顾党的成就、学习党史、团史、学习党的方针政策、领导干部讲党课、讲团课等形式，对团员进行党性教育，增强团员意识。将党团带进专业带进班级。学校对学生的思想教育工作基本可分为两大方面，一方面是学校组织和开展的教育，另一方面是学生的自我教育。优秀的团员学生既是学校组织和开展的教育活动的有力助手，同时有是实施自我教育的组织者和领导者。特别是在自我教育活动中，其作用是任何人也无法替代的。自我教育中的领导作用主要表现在：一是通过优秀的团员学生的努力，抓好班集体建设，加强校风、班风和学风的建设，给学生的自我教育创造良好的环境和条件。因为，良好的校风、班风和学风不仅是学生良好素质的外部表现；反过来，良好的校风、班风和学风又能进一步陶冶学生的精神风貌和道德情操，能呈现出可贵的“正反馈”作用。好的风气是一种巨大的精神力量，它能催人朝气蓬勃，奋发向上，促进学生健康成长；不良风气是一种精神麻醉剂，使人不知不觉受到毒害和影响，从而走偏前进的方向。二是优秀的团员学生通过自身的模范带头作用促进同学的自我教育。三是优秀的团员学生通过组织开展第二课堂活动，参加社会实践等，使学生实现自我教育。     开展业余团校培训的重要意义：业余团校培训是凝聚青年的平台。业余团校培训活动是最好的粘合剂，广大团员青年能够通过参与活动，在实现活动目标的共同努力过程中加强沟通、促进了解、增进友谊，团结起来。通过以上可以看出，优秀的团员学生的特点是很明显的，地位是十分重要的，作用也是非常突出的，因此，要求我们在日常管理工作中既要重视优秀的团员学生的选拔，教育和培养，时更要重视优秀的团员学生的指导，使优秀的团员学生能够正确的履行自己的职责，切实有效地发挥好作用，以促进学校管理工作的不断提高。

青马团校的意义有：

1、提高团员的思想理论水平和政治素质。通过教育培训和实践锻炼，不断提高大学骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力等。

2、促进学生之间的自我教育。通过优秀团员的带动和示范作用，提高班集体的建设，进一步加强校风、班风和学风的建设，给学生的自我教育创造良好的环境和条件。

3、青马团校也是凝聚青年的平台。通过团校培训，广大团员青年能够聚集在一处；通过集体活动，团员可以在实现活动目标的过程中加强沟通、促进了解、增强友谊，进一步团结起来。

4、有利于形成激励机制，增强团组织的凝聚力。创建团校强化了团组织的育人功能，对广大团员青年可以产生一种激励效应，有利于充分发挥团员的先进模范作用给，增强团组织的吸引力和战斗力。

团校，即培训中国共产主义青年团干部及青少年群众组织工作者的专门学校。主要任务是以马克思主义基本理论，青少年工作理论和业务知识，以及现代科学文化知识教育学员，培养作风好、具有较高马克思主义理论水平、青少年工作专业知识和技能的专门人才。

以上内容参考 百度百科 - 团校