ChenYeZhang
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是我整理的年度工作总结6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初三年级本学期有3个教学班,共11位任课教师,一学期来,全体初三教师都能严格遵守校纪校规,积极主动参加每一次升旗仪式和政治学习,做到有事有病请假,认真学习体会教育方针政策,钻研教材教辅,给自己“加压”,为学生“减负”,理论联系实际,教书育人。尤其3位班主任日常工作更是勤勤恳恳、细致入微,堪称学生之楷模;关心爱护学生,更是学生的良师益友。
一、加强日常管理,保证班级稳定
在教学中,学生和班级的日常管理工作是基础,稳定是大事,因此初三全体教师密切注意学生的思想动态,注重教学反馈,及时主动与班主任交流沟通。对出现的问题以及出现问题的学生,积极商讨解决问题的方法和对策,有重点、抓苗头,预防是目的,教育是手段,创造了初三良好的班风学风,保证了初三班级的稳定。
二、加强自主管理,发挥班级骨干的作用
班主任在日常管理中,充分发挥班干部的作用,利用学生管理学生,每位学生的职责分明,每位骨干都有事来管,让每位同学都有事来做,既锻炼了学生的能力,又减轻了教师的压力。事实证明,有些事情,让学生来处理比老师处理效果更好。
学期更加务实,收效显著,得到了家长和老师的一致好评,对学生的帮助非常大。
三、认真复习,积极迎考
本学期初三有“二大考四小考”,具体来说“二大考”是指体育中考实验操作考试、中考;“四小考”是指每月一次的综合素质测试。考试比较多,如何帮助学生正确对待每一次的考试,少走弯路?
每位老师都能对自己所教学科制订切实可行的计划,进行认真备考及训练,并重视考前辅导和心理疏导,保证学生能够正常发挥,考出好的成绩。
四、及时总结,整体提高
本学期先后组织了四次月考,在全体初三教师的支持配合和努力下,都取得了较大成功。我组教师工作热情高、工作气氛好,依靠备课组的力量,积极讨论,积极主动下班辅导,重视每次考试后的质量分析,真诚务实,及时总结,整体提高。
五、分层辅导,补缺补差
根据月考情况和存在的问题,对2、3班利用晚自习进行分层辅导,分成快慢班,对快班的学生必须加大训练量,教师选取实用的资料进行强化训练。周六、日分层:选中等生42人进行辅导。星期六下午辅导数学(徐德宾)2节课,星期日下午辅导英语/数学(陆万凤、崇辅来)3节课。效果较明显。
初三教师目标明确、工作细致,能够拧成一股绳,劲往一处使,充分发扬团队精神,协调好个人与集体的关系,乐观积极,教学成绩的取得,得益于全体成员的努力,也是对全体初三教师的回报!
六、存在的不足
1、学科不平衡,存在弱式学科。2、班级不平衡,差距来源班风。3、分布不合理,成绩坡度太大。
最后,感谢所有初三教师的努力工作,这是艰苦奋斗的一年,也是最值得怀念的一年。预祝我校能够以此为契机,再创汊中辉煌!
光阴荏苒,岁月如歌。20xx年即将结束,20xx年迈着崭新的步伐向我们走来。我从过去的储备干部到新晋柜长,也将近一年。在过去的一年中,由于缺乏工作经验,我在实践的过程中遇到了很多困难也碰了不少壁,与此同时我也得到不少磨练的机会,这些机会对我来说受益匪浅,感受颇深,现将尽一年的工作总结如下:
一立足本职工作,完成各项任务
首先由一名储备干部到柜长我有了很到的转变。作为一名储备,只要完成本职工作,并辅助主管与柜长处理日常事务即可,而作为一名柜长在将区域内人员管理好的同时,还要在货品分配上有明确细致的分化,在开展工作之初的确有些吃力,但是在主管及各领导的指导,同事的帮助下,我从自身寻找不足,严格要求自己,不断学习充实自我,较好的完成了自己的本职工作。通过近一年的学习和工作,自身发展取得了新的突破,工作方式有了很大的改变。
二自我磨练
“梅花香自苦寒来”自信自强勇攀高峰的工作态度,才能激励员工为企业创造价值。刚来到鑫博大,作为一名干部人员最为重要的就是在员工面前树立健康积极的形象,这样才有助于工作的开展,提高员工的销售业绩。而展现这一面貌的重要环节,在于每日的会议以及与员工的沟通。也许是因为不经常在很多人面前发言的原故,我说话时总是结结巴巴不知所云,胆怯紧张占据整个心头,对此我感觉非常失落尴尬,但,人总是越挫越勇,在对自己发言时存在的不足深思并找出原因后,我主动向上级领导申请,在会议上多发言,锻炼自己的胆量,在上级领导的帮助和员工的鼓励下,我的发言也越来越流畅,员工的反应也越来越好,但我一定戒骄戒躁努力奋进。
同时,在刚开始处理售后问题的时候,因为自身的业务水平不足,在遇到许多较为刁难的顾客时不敢主动的去和顾客交流沟通怕引起不必要的争端,但没有尝试就没有发言权,问题总是需要解决的。学习如何巧妙而圆满的解决问题的方法才是重中之重,在领导的指导下,我不断的纠正自己的方式方法,从而得到了顾客的信任并增强了自己的自信心。
三货品方面
“货品是一个卖场的灵魂”货品的丰富多样来源于管理的好与坏,一开始认为货品没有什么好管理的,之后,经过多次与主管的沟通,了解到关于货品还有很多的知识,如:怎么去把握好库存及补货的量,季节与时间性的把握等等,而后在货品方面应多观察:畅销款式及时补足货源并与市场协调;多调整:随时查看各厅版面是否调理一致,及部分货品的动态;多总结:做好畅销款的记录及找出滞销款所存在的问题并及时调整。有了这些不可或缺的经验,现在我工作起较以前更加得心应手。
以上是我近一年来在工作中让我体会最深也受益最大的.心得体会,在20xx年的新气象中我将继续坚持“宽以待人,严于律己”的工作格言,并贯穿落实“认真,务实,创新,激情”的岗位誓词。我一定会用具体的工作绩效来诠释这些词汇的真正内涵,用实际行动来证明我能做的更好!
本年度,在局、台两级领导班子的正确指导和大力支持下,我较圆满的完成了领导交办的各项工作任务。现就这大半年的工作情况总结如下:
我是去年11月份到公司工作的,在没有来到播音室工作以前,我对播音还有写pop都是没有经验的,仅凭对播音工作的热情,而缺乏实战经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习知识,一边摸索途径,遇到主持和播音方面的难点和问题,我经常请教xx科长和xx等其他有经验的同事,一起寻求解决问题的方案和对一些比较有难度的主持的研究针对性策略,取得了良好的效果。
通过不断的学习知识,收取同行业之间的信息和积累经验,现在对播音主持有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对主持方面碰到的各种问题,准确的把握商城宣传的需要,良好的与各楼层沟通,对商城文化的宣传也有一个比较透明的掌握。在不断的学习知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高,针对市场的一些变化和同行业之间的竞争,现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。对于一个项目可以全程的操作下来。
XX年已过了大半,在这大半年的时间里,我虽然也做了一些工作,但仍然有许多不足,以今后的工作中,我要不断强化自身的各方面素质,弥补不足,更加努力的工作,不辜负局领导对我的期望,为广电事业的发展做出更大的贡献。
眼又到一年盘点时,在这一年的时间里,我能够正确履行会计职责和行使权限,认真学习国家财经政策、法令,熟悉财经制度;积极钻研会计业务,热爱本职工作,忠于职守,廉洁奉公,严守职业道德,坚持原则,认真执行有关的会计法规遵纪守法;以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作,在财务岗位上发挥了应有的作用。能够及时完成本职工作;也及时完成了各项上级及领导布置的临时性工作;积极配合各基层单位及出纳的工作;积极参加上级及本单位组织的各项政治活动,提高了自身的政治思想素质。
工作中严格审核一切开支凭证,及时结算记账,做到各项开支都符合规定,一切账目都清楚准确。对经费的使用情况和存在问题,经常向有关领导请示汇报。及时编制财务状况表,并及时报告各单位主管领导,让各单位及时了解本单位的财务状况,为单位领导管理和决策提供依据。经常与各单位资产管理员联系,核对各单位的固定资产,做到账账相符、账实相符。
新年伊始,前任会计褚大姐退休,我重新回到了会计岗位,虽然是一名老会计,但因为之前做的都是企业会计,事业会计对我来说是一个新的领域,什么都得从零开始,这一年的工作中,经常会遇到这样或那样的问题,我所在的三个单位的领导都给予了我支持和理解,邹主任和张会计给予了我很多无私帮助和热心指导,为此我非常庆幸工作在一个团结互助的集体里,在此,我对给予我帮助和支持的各位领导和同事深表谢意。
xx年,留给我最深的记忆用一个字概括就是“累”,劳心也劳力,我是新手,出纳杜佳妮也跟我一样从零开始,我俩这一年都很累,边干边学,边学边干。做企业会计时,觉得事业会计太简单了,就那么几个科目,不象企业会计科目一大堆,等我自己深入进来时却觉事业会计太过琐碎,比企业会计繁复得多,尤其是我们这种小单位“麻雀虽小,五脏俱全”,会计不仅要做好会计工作,还要做统计工作、劳资工作,相对来说企业分工比较细,会计只要做好你本岗位的工作就好,工作量在平常的日常工作中一点一点地完成。事业单位会计则临时性工作太多,不同的部门会要求你填报不同的报表,而且时效性比较强,这些报表不是简单的填几个数就成,你必须做大量的数理统计工作。这些工作别人是看不到的,只有具体做工作的人才知其中甘苦。一个单位还好说,几个单位就让人感觉有点手忙脚乱了。
4月份一接手会计工作,就面临着企业所得税汇算清缴工作,对于以前从不关心单位收支情况的我来说,一开始真的毫无头绪,找资料,看账本,了解企业所得税相关政策,熟悉企业所得税汇算清缴系统,终于顺利地完成了所得税汇算清缴。在此过程中,由于企业所得税政策的变化,冰川管的上级补助收入8万元也应该缴纳所得税2万,这对于创收本就艰难的冰川馆来说无疑是雪上加霜,怎么办?我苦思幂想也找不到办法,只好求助于邹主任和张会计,通过探讨,集体的智慧巧妙地解决了这一难题。接着就是社保局的单位信息核对和社保证的换证工作,再就是社会保险的各项保险的基数核定工作,6月份的住房公积金的基数核定工作,7月份开始xx年的部门预算工作,9月份又开始公费医疗改革医疗保险基数的核定,尤其医疗保险基数的核定,因为统计口径的变化,我们至少做了3次重复劳动,11月份的xx年度的预算调整工作,还有刚刚结束的事业单位工资调查工作,这些工作说起来一句话就表达了,都是一张或一套表,可要填报这些表,却要做大量的数据统计、汇总、分析的基础工作,量大而繁琐,为了按时完成这些工作,同时为了不影响日常工作,只有加班加点做。
总的说来,这一年是充实的一年,忙碌的一年,对会计工作有了比较深刻而具体的认识,我想有了今年一年的基础,明年我的工作应该得心应手得多。同时,通过这一年的工作,我深深地认识到学习的重要性,作为一个财务人员,要有一颗进取心,要不断地用新知识、新丰富自己的头脑。
学校领导一直倾心关注着青年教师的成长,在实施教师素质均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在学校领导的指导和关心下,我们本着“认真、踏实、团结”的态度,本着“共同学习,一起进步”的理念,坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。本学年度,我校有“一帮一”结对教师27对,通过一个学期的努力工作,青年教师成长效果明显。
一、高度重视,
1.成立结对教师指导小组。学校成立校长任组长,副校长任副组长,教科室、教务处负责人为成员的结对教师工作指导组。负责结对教师工作的组织。
2.进行课堂教学调研,确定指导对象。在本学期开学初,就组织教师将所有公招教师、大学生教师的课堂教学进行了调研。在各组调研报告的基础上,认真确定了27对结对教师,由指导教师实施专人帮扶。
3.举行拜师学艺仪式。在拜师仪式上,梁雪梅副校长作了讲话,对结对工作提出了具体要求,特别强调徒弟要积极、主动向师傅请教,实现一年站稳讲台的基本目标。
二、示范引领,师徒共同努力,一齐提高。
在日常的教育教学中,结对教师通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学研究,从而不断提高自身的业务素养。
在帮扶过程中,指导教师帮助青年教师深入钻研教材,备好每一堂课,使其投入到课改的实验热潮中。如雷xx、唐xx、王xx、帮助丁xx老师,根据教材内容及学生的实际,按照新课改的要求制定导学案或者教学案;在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,在堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
指导教师同时积极参加各级教研活动,积极挑战自我,勇挑重担,承担各级对外公开课;如辜xx、李xx、曾xx等老师分别承担了课改模式公开课等,展示我校“两案五环节三步提升”课改理念,在教学中,让学生动手操作,帮助学生在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的知识与技能,思想和方法,获得广泛的活动经验,进而使学生在获得对学科知识理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。指导教师简明新颖的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使青年教师受益匪浅。闵xx、梁xx等指导教师积极撰写经验文章,为青年教师做好表率作用。张xx、王xx等积极参加市优质课或者技能竞赛获奖,为学员作出了榜样。
三、任务驱动,做好“抢逼围”。
1.首先是公开课任务。本学期,所有学员都承担了调研课和亮相课的教学,有13名新教师承担了考核课的教学。在辅导教师的帮助及学员的努力下,我们欣喜地看到学员教师得课堂越来越好了。特别是期末承担考核课的16名教师,体现出了一个学期的收获,让大家看到了你们的进步。如:苏xx、尹xx等老师的考核课,教学理念新,教师课堂组织好,学生学习效果佳,受到听课领导和指导教师的好评。
2.听课任务驱动,学员走进辅导教师的课堂。本学期,对学员教师提出了硬性的听课指标,将学员逼进辅导教师的课堂。经过每周的检查,有部分教师听课非常认真。如:唐xx、陈xx
3.强化反思,促进新教师积极吸收学校课改理念。学校的培训活动多,每次活动后都要求新教师进行反思。老师们也积极主动,在学习消化的同时,结合自身教学实际进行反思。如:牟xx、胡xx
四、日常管理落实,考核有依有据
1.强化资料管理,规范结对工作。
学校实行严格的“学月检查”制度。要求学员每学月将手册等资料上交检查。教科室的廖老师及时进行反馈,对做得好的结对教师提出表扬,对存在问题的及时指出,督促改正。
2.严格考核,表扬先进,树立榜样。
根据学校的考核制度,从过程和结果两个方面进行考核。分别对结对师徒考核出一二三等奖。对做得好的分别表彰为优秀学员和优秀指导教师。
五、存在的问题
1.手册填写不够规范。部分教师没有按照要求来进行填写,所填写的内容与相应的项目不一致。如:“成长记录”的内容应该是写跟师傅、老师进行交流的情况及自己的感悟等,不能听了某老师的课。
2.学员教师听指导教师的课不够。教学任务重只是问题的一个方面,部分学员不够重视是主要原因。
3.部分学员不够积极主动。主要是思想上不够重视,遇到问题不积极主动找师傅,而是依然按照以往的方式处理。表现出来就是课堂教学没有改进,教学效率不高,成绩不理想。
4课改学习实践不足。部分教师依旧抱着原有的教学理念不放,不能紧跟学校课改的步伐。表现为课堂上串讲串问,教学手段单一,只顾自己讲课,跟学生缺乏沟通反馈。
六、要求
1.两个早”——对外上公开课早一点,参加教育科研早一点。
2.“三个三”—— 三心、三从严、三多
“三心”——从事教育工作要安心、教书育人要有恒心、向老教师学习要虚心; “三从严”——师德从严、教育教学从严、培训学习从严。“三多”——多学习、多反思、多琢磨。
3.两个四”——四个转换、四项研究
①被动意识向主动意识转换,积极体味教师职业的甘甜和艰辛;仿效意识向表率意识转换,自觉发挥师表作用;随意意识向严谨意识转换,树立从严治教思想;从众意识向独创意识转换,形成自己初步的独立见解。
② “四研究”——研究教学目标、内容、方法和作业类型。
4.做好“十个一”
完成一本手写教案;做一次中心发言人;每学期上好一次高质量的优质课;命制一份高质量的试卷;每学月写一篇高质量的教学反思;每学期读一本教育理论书籍;撰写一篇教育教学论文;参与一个问题研究;每天至少与一名学生交流;完成一个规划。
总之,在结对帮扶工作中,徒弟和师傅都是受益者,徒弟是最大的受益者。我们将继续坚持从实际出发,注重实效,使老师们达到互相学习、互相帮助、共同进步,优质资源共享的目的,为逐步缩小教师之间教学差距,提高教学质量,打造学校品牌,推进素质教育全面实施,构建和谐绿色校园做出我们应有的贡献。
20xx年,广电站在县局的大力支持和镇党委、政府的正确领导下,以“安全播出”为首要责任,认真履职,扎实工作,较好地完成了全年工作任务。现将有关情况汇报如下:
一、“村村响”应急广播运行稳定。
1.信号覆盖无盲区。我镇29个村场设置“村村响”应急广播主机29台,分机124个,安装喇叭248个,广播信号通组到户无盲区,覆盖率100%。
2.管理培训无遗漏。成立了安全播出领导小组,合理分工,明确职责;制定了安全播出、维修管理、值班巡查、来稿审核、故障报告等制度,规范管理,常态运行;举办了村场广播员培训班,提高了村级广播员规范操作水平和常见故障处理能力。
3.部门合作无缝隙。加强与宣传线、农技站、机关值班室等各部门的沟通合作,充分发挥了“村村响”应急广播的宣传作用。
二、“小片网”有线电视监管有力。
目前,我镇“小片网”装机用户接近900户,正常收视用户500多户,网络覆盖了墟场、景港村和景二村,由徐正良承包经营。为加强“小片网”的监管工作,我镇督促有线站制定了值机值班、安全播出、内容审核、消防安全等相关制度,一周一巡查,督促落实。自承包经营以来,我镇“小片网”没有发生一起安全播出事故。
candy小蔡
第1篇 全面、全方位地认识会计第1章 站在高处看会计工作 11.1 关于生涯 11.2 会计与生涯 21.2.1 会计生涯 21.2.2 前会计生涯与后会计生涯 41.3 会计工作的前景 51.3.1 会计就业方向 51.3.2 薪酬水平 61.4 会计从业意愿和现状 71.4.1 会计从业人员的意愿和现状 71.4.2 会计从业人员如何发展 81.5 会计工作内容 91.6 与会计相关的知识信息 101.6.1 会计专业知识 101.6.2 财经时事、国内外经济形势和财经法规 111.6.3 统计、数学知识及文字、逻辑知识 131.6.4 Office和ERP知识 151.7 如何学好会计知识 161.7.1 会计专业知识的学习 161.7.2 学习会计专业知识以外的知识 171.8 会计技能证明 181.9 资深会计的市场价值 181.9.1 市场对资深会计的需求 181.9.2 资深会计的报酬 201.10 从会计队伍的金字塔底层上升211.10.1 资深会计所达到的水平 211.10.2 如何从金字塔的底层上升 21第2章 会计的基础知识 252.1 什么是会计 252.1.1 会计的含义 252.1.2 会计的作用 252.1.3 会计人员的上岗要求 252.2 会计假设 262.2.1 会计主体 262.2.2 持续经营 272.2.3 会计分期 282.2.4 货币计量 282.2.5 会计假设的现实意义 282.2.6 会计核算的基础 292.3 会计信息质量要求 302.3.1 客观性原则 302.3.2 相关性原则 312.3.3 明晰性原则 312.3.4 可比性原则 312.3.5 实质重于形式原则 312.3.6 重要性原则 322.3.7 谨慎性原则 322.3.8 及时性原则 322.4 会计核算方法 322.4.1 会计业务的处理流程 332.4.2 会计工作循环 342.5 会计部门相关岗位的设置及分工 352.5.1 会计的岗位设置 352.5.2 会计部门的组织结构图 36第3章 认识各个会计岗位 373.1 公司对会计人员的基本要求 373.1.1 会计人员的“硬件”配置 373.1.2 会计人员的“软件“构成 383.2 一般公司的会计岗位构成 393.3 全面认识出纳岗位 393.3.1 一名称职的出纳工作内容 393.3.2 资金安全 403.3.3 资金收付 433.3.4 资金有效运作 463.3.5 公司内、外关系 503.4 费用会计职责详解 513.4.1 对费用会计的认识 513.4.2 费用会计的费用控制 543.4.3 费用会计的账务处理 553.5 应收会计职责详解 583.5.1 应收会计对“票”的管理 583.5.2 应收会计对“账”的管理 593.5.3 应收会计对“表”的管理 613.6 应付会计职责详解 653.6.1 对“票”的管理 653.6.2 对“账”的管理 663.6.3 对“表”的管理 673.6.4 对“款”的管理 683.7 基本税务会计职责详解 683.7.1 税金的计算 683.7.2 各种税收的申报 703.7.3 涉及的账务处理 763.7.4 其他报表的制作、上报 773.7.5 免、抵、退税处理 783.8 外汇会计职责详解 843.8.1 付汇 843.8.2 收汇 863.9 会计档案管理 87第2篇 初入会计所需的建账、记账和登账能力第4章 如何为企业建账 904.1 相关知识 904.1.1 建账注意的问题 904.1.2 建账的依据 914.1.3 建账基准日的确定 914.2 建账的基本程序 914.2.1 建账的准备工作 914.2.2 建账的基本工作 924.3 实例:工业生产企业如何建账 934.3.1 建立日记账 934.3.2 建立总分类账 934.3.3 建立明细分类账 94第5章 会计凭证的制作与使用 965.1 原始凭证 965.1.1 原始凭证的分类 975.1.2 原始凭证的样式 985.2 记账凭证 995.2.1 记账凭证的分类 995.2.2 记账凭证的样式 1015.3 会计凭证的日常处理 1035.3.1 实账模拟1:销售业务中发票和付款凭证的处理1035.3.2 实账模拟2:差旅费发票报销处理1075.3.3 实账模拟3:应收账款之收、付、转凭证的处理1095.4 记账凭证的传递、装订和保管 1115.4.1 记账凭证的传递 1115.4.2 记账凭证的装订 1125.4.3 记账凭证的保管 113第6章 账簿的记录和修改 1146.1 账簿基础 1146.1.1 会计账簿的意义 1146.1.2 会计账簿的分类 1146.1.3 账簿的基本结构 1156.1.4 会计账簿的外观样式 1166.1.5 会计账簿的内页格式 1166.1.6 账簿的选用 1216.2 会计账簿的设置和登记 1236.2.1 会计账簿的设置 1236.2.2 账簿的启用 1236.3 会计账簿的登记 1256.3.1 会计账簿的记账规则 1266.3.2 记账数字的写法规则 1276.3.3 实例1:银行存款日记账的登记 1286.3.4 实例2:总分类账的登记1326.3.5 实例3:明细分类账的登记 1326.3.6 实例4:生产成本多栏式明细分类账的登记1336.4 会计账簿的更换与保管 1346.4.1 会计账簿的更换 1346.4.2 会计账簿的保管 135第3篇 不同会计性质的会计处理第7章 货币资金的账务处理 1367.1 库存现金的账务处理 1367.1.1 实例1:差旅费现金收支处理1377.1.2 实例2:支付现金奖金 1427.1.3 现金长短款账务处理 1467.1.4 实例3:正常原因的现金长款账务处理1487.1.5 实例4:查明责任人的现金短款账务处理 1487.1.6 实例5:被盗后的现金短款账务处理 1497.2 银行存款的账务处理 1507.2.1 实例1:将销售收入存入银行1507.2.2 实例2:赊销产品的处理1527.2.3 实例3:支付原材料货款1547.2.4 实例4:银行账户余额调节表1557.3 其他货币资金的账务处理 1567.3.1 外埠存款的账务处理 1567.3.2 向银行交纳信用证保证金 1587.4 备用金的账务处理 1607.4.1 实例1:不定额备用金的账务处理1607.4.2 实例2:定额备用金的账务处理 162第8章 往来业务的账务处理 1638.1 应收账款的账务处理 1638.2 应收票据的账务处理 1658.2.1 实例1:不带息应收票据的账务处理 1668.2.2 实例2:带息应收票据的账务处理1688.2.3 实例3:带息应收票据贴现的账务处理1718.3 应付账款的账务处理 1728.4 应付票据的账务处理 1758.5 其他往来业务的账务处理 1768.5.1 应付职工薪酬 1768.5.2 实例1:应付员工薪酬的账务处理1778.5.3 实例2:坏账的账务处理——备抵法 1828.5.4 实例3:无法支付的应付账款的账务处理 184第9章 存货和固定资产的账务处理 1869.1 存货 1869.1.1 存货的主要特点 1869.1.2 存货的相关科目 1879.1.3 存货的确认 1879.1.4 存货的计量 1879.2 库存商品的账务处理 1889.2.1 库存商品的会计处理 1889.2.2 实例1:产成品入库的账务处理 1899.2.3 实例2:购入商品的账务处理1899.3 低值易耗品的账务处理 1909.3.1 低值易耗品的摊销方法 1909.3.2 实例1:低值易耗品的购入 1919.3.3 实例2:低值易耗品的领用及摊销1919.3.4 实例3:低值易耗品的转卖 1929.4 固定资产的账务处理 1929.4.1 实例1:购入需要安装的设备1939.4.2 实例2:设备的折旧处理194第10章 负债和所有者权益的账务处理 19610.1 流动负债的会计处理19610.1.1 结算工资 19610.1.2 实例1:支付职工薪酬 19710.1.3 实例2:短期借款的会计处理 19810.1.4 实例3:预收账款的会计处理 19810.2 长期负债的会计处理19910.2.1 实例1:长期借款的会计处理 19910.2.2 实例2:债券发行的会计处理 20010.3 所有者权益的账务处理 20010.3.1 实例1:注册资本的账务处理 20010.3.2 实例2:接受捐赠资产的账务处理 201第11章 收支相关业务的账务处理 20211.1 收入的账务处理20211.1.1 商品销售收入的确认和计量 20211.1.2 实例1:营业收入的处理 20311.1.3 实例2:产品销售收入的处理 20411.1.4 实例3:商标使用权转让费的处理 20411.1.5 营业外收入 20511.2 费用和成本的账务处理 205第4篇 会计月度和年度结账的处理第12章 对账 20812.1 对账的相关操作20812.1.1 对账工作的主要内容 20812.1.2 账证相符 20912.1.3 账账相符 20912.1.4 账实核对 21012.1.5 账表相符 21012.2 错账的查找和判断 21112.2.1 错账的产生原因 21112.2.2 差错查找方法——差数法 21112.2.3 差错查找方法——尾数法 21112.2.4 差错查找方法——除2法 21112.2.5 差错查找方法——除9法 21212.2.6 其他查错方法 21212.3 更正错账的方法21212.3.1 划线更正法 21312.3.2 红字更正法 21412.3.3 补充登记法 216第13章 结账 21813.1 结账相关知识 21813.1.1 结账工作的内容 21913.1.2 结账的方法 22013.1.3 结账的主要程序 22213.2 月底结账 22213.3 年底结账 22513.3.1 结转本年利润 22513.3.2 提取盈余公积和法定公益金 22513.3.3 弥补以前年度亏损 22613.3.4 分配股利 22613.3.5 结转利润分配 22613.3.6 增资 227第5篇 报税的处理第14章 报税 22814.1 国税与地税的区分 22814.1.1 国税系统负责征收管理的税种 22814.1.2 地税系统负责征收管理的税种 22914.2 各税种纳税申报的期限 22914.3 纳税申报方式 23114.3.1 上门申报 23114.3.2 网上电子申报 23214.3.3 电话申报 23214.3.4 简易申报(银行批量扣税) 23214.3.5 邮寄申报 23314.4 主要税种的纳税申报流程23314.4.1 增值税、消费税申报 23314.4.2 营业税申报 23414.4.3 企业所得税申报 234第15章 常见会计问题的解决 23515.1 王出纳的烦恼 23515.1.1 库存现金与现金日记账不平 23515.1.2 发票的真真假假 23815.1.3 银行付款老出意外 23915.2 为什么会计老是那么忙 24015.3 会计工作中人人都可能犯的错24315.3.1 往来账——太多的意外 24315.3.2 后附原始凭证哪去了 24815.4 Excel财务技能很需要 24915.4.1 SUMPRODUCT的高效应用 24915.4.2 VLOOKUP的应用 25015.4.3 查找和替换帮大忙 25215.4.4 表格美化 253第6篇 会计的高级处理第16章 财务报表分析 25416.1 财务会计 25416.2 三大报表 25416.2.1 资产负债表 25516.2.2 利润表 26116.2.3 现金流量表 26416.3 其他辅助报表及会计报表附注27316.3.1 所有者权益变动表 27416.3.2 会计报表附注 27516.4 财务报表的分析27616.4.1 报表的使用目的与分析方法 27616.4.2 财务报表的比率分析 27616.4.3 财务报表的综合分析 28016.4.4 财务报表综合分析举例 281第17章 更进一步:认识高级会计岗位 28717.1 成本会计 28717.1.1 成本会计概述 28717.1.2 成本会计核算流程 28917.1.3 成本报表出具和分析 29817.2 管理会计 30117.2.1 管理会计概述 30117.2.2 成本性态分析 30117.2.3 盈亏平衡分析 30317.2.4 变动成本计算及存货控制 30417.2.5 目标利润的经营预测 30617.3 财务管理会计 30717.3.1 资金的时间价值 30717.3.2 投资活动 31017.3.3 筹资活动 31417.4 高级会计实战:项目投资心中有数31717.4.1 张经理的工作计划 31817.4.2 张经理的工作成果 32217.5 高级会计实战:合理的贷款让公司赚得更多32417.5.1 公司现状介绍 32417.5.2 贷款方式的选择 325
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