成人高考语文试卷湖北_成人高考大学语文试卷

高考语文如何达到130分

我送过十几年毕业班，也有不少学生考上了名校，但是语文成绩达到130分以上的寥寥无几，我印象中顶多六七个人吧。

说实在的，语文要考到130分难度是相当大的，不仅要有实力，有时还需要点运气。

现在高考语文就是两大块——阅读和写作，成绩达到130分的话就意味着这两项扣分都不能超过10分。一些语文基础扎实、阅读能力强的学生阅读题要达到这个标准虽有难度，但还是有一定把握的。但是作文要得到50分以上的高分，不确定因素就太多了。遇到自己较为熟悉的话题，思想和材料都有储备，写起来得心应手，也容易得高分；若是遇到个自己并不熟悉的话题，平时对此类问题也没有什么思考，靠临场发挥，硬去挤，硬去凑，写出的文章连自己也不满意，怎么可能得高分呢？所以，相对来说作文得分运气的成分要大不少。记得很清楚，2005高考一位女生学习很好，语文平时考试成绩就在115到120分之间，但高考正好考了130分。为什么有如此好的发挥呢？原来那年的作文题与原先训练过的一个题目很相近，她那次作文写得很出色，还被当作范文印发给全班同学看了。这次遇到这个熟悉的题目她就好不犹豫地把原来的作文给搬上了，用了不到20分钟，腾出的时间用在了做基础题和阅读题上，得到那样高的分数也就很正常了。

当然这样的机会可遇不可求，还需要扎扎实实做好日常积累和训练。就阅读而言，掌握必要的答题规律和技巧也就可以了，但写作得下苦功夫。不光得有资料的储备，还要有思想和理论的储备，这就需要多读书勤思考。还有一点很重要：一定要清楚高考作文评分的标准。明白了什么样的作文才能得高分，日常训练才能有的放矢，才能向着那个目标努力。平时多看一些高考优秀作文是很有必要的，学习借鉴人家的经验可以少走弯路，达到事半功倍的效果。

一 基础

基础特指前四道选择题基础没有什么捷径，就是背诵记忆四个字，谁记得熟谁就胜利。每一个人都应备有语文基础的整理本，很多同学的本子甚至是从高一就开始记录的。如果没有从高一、高二做起也没有关系，从现在做起，只需要一个小本子，两种颜色的笔，一种记录常考常见的（相信高三的大考和老师们常规出题都会反复出现这些），另一种是记下自己的整理

举个例子，想“相、像、象”三个字在词组里如何区分，这些都是老师不一定会讲，但需要自己整理的。想要刷题的同学，题目推荐龙门，够多够全，整理推荐五三，理由同上。

二 阅读理解

先说说古文吧。古文到后期应该争取的便是尽量不扣分。在后期我做了许多的古文，几乎每天一篇。但是我的做法却不是做题，而是看古文，勾出常见字，然后将两道选择题里面意思不知道的勾出来，将翻译里面的给分点勾出来，便可以了。

没有必要认认真真全部做完，重要的是将不知道的积累摘抄下来，作为自己的。而看古文也是一样，每天多看一些，便有了古文的感觉，就像英语阅读一样，不一定每一篇都看得非常懂，但到后来做多了就有题感了。触类旁通，便是这个道理了。而归纳题，则需要大家在第一遍扫视的时候先看题干，带着目的去看文章，第一遍看得时候便将事件分类分段，这样就可以节约很多时间啦。古文说完便是诗词鉴赏了，到后来大家会发现，诗词鉴赏越复习做的越差，不过不用担心，因为大家都是这样，我们要争取的不过是能得到的分——术语、格式。

老师说什么读诗读多了就读懂了，其实事实是读诗读多了自己的想法就多了，知道该向哪个方面发展。所以唯一一个想说的就是，跟着老师学格式！一定要务必保证答案的格式向给分标答靠拢，术语准确，便有基础分了。

现代文和诗词鉴赏触类旁通，并且是拉分得分的重头，想说的更多的就是，在时间和空间允许的情况下，凡是你脑海中一闪而过的东西，能写下来都尽量写下来。

很多时候对答案你都会发现，本来你想到了，却觉得不可能或者不确定，便没有将答案写下来，最后便错过了失分了。现代文和诗词鉴赏还有想通的地方便是可以分类，比如让大家乡土的故乡类、城市乡村文明类等等，很多题都有母题，要善于总结。

三 基础知识

准备一个积累本的方法虽然很俗，但确实很管用，长久以来一直被广大高三师生采用。将平时遇到的自己不熟的多音字、形近字、词语、成语、文学常识、古文默写句子积累下来，并且一定要经常的翻看。一段时间之后，本中已掌握的内容可以删去，再不断的补充进新的内容，不断更新。

四 写作材料

写作不是靠一时的灵感，而是靠平时的积累。平时在书籍杂志中看的好文好段一定要用心揣摩甚至摘抄下来。有兴趣有能力的同学可以将自己平时积累的材料分门别类的排序，比如历史人物类、现实生活类、哲学思索类、文学诗词类等等，并且在平时的作文训练中一定要多联系使用这些材料，那么考试时无论遇到哪个类型的题目，都有充足的材料来应对。

五 练字练笔

因为书写不规范而扣分是考试中最让人难以接受的错误。尤其表现在作文上。不是要你的字如何洒脱，只是要求你字体工整，笔画清晰。可以说，书写规范，是考试成功的一半。另外在复习中，同学们应每周写一篇符合高考要求的大作文，并且请老师修改。另外再摘抄一篇400字左右的不同文体的文章。摘抄的目的，是强迫自己去阅读，去开阔视野，去积累写作素材。这样的强化训练，有助于语文成绩实现较大的飞跃。

高考语文要考到130分，难度相当大。我们可以先看看试卷分值分布，如果要达到130分，那么，第一大题总分36分，则尽可能扣分限制在5分以内。第二大题总分34分，则扣分尽可能限制在5分以内。第三大题总分20分，则扣分尽可能限制在4分以内。第四大题总分60分，则扣分尽可能限制在5分以内。这样机动的分只有1分。可想而知其难度有多大。而且，语文的趋势是难度系数在增加，试题的阅读量在加大，尤其是深度思考的题目在增加，所以，这样更是让考上130分的难度进一步提高。

但要考上130分也并非不可能。主要做到以下几个关键点，是完全有希望实现的。其一，打好语文良好的基础，语文学科素养极高。其二，拥有良好的阅读习惯和能力，有突出的阅读速度和质量，有广博的知识和丰富阅读的积累，有较深厚的语文底蕴。其三，语文感知能力极强，语感能力非常突出。其四，喜欢古今中外的文学名著及其有很好的积淀。其五，热爱写作，有突出的写作灵性，文字功底厚实。其六，逻辑思维和形象思维俱佳，综合素质高，思维力强。其七，爱好背诵记忆，尤其是对古诗文能流畅清晰的记忆。其八，对语文知识及其相关的学习能长期坚持内化并进行体系建构。其九，对语文及其生活有广泛的汲取，拥有一个积极、阳光和健康向上的追求。其十，能有一手漂亮的书写，有良好的答题习惯和方法，有一套快速检查的手段，更有科学的运用考试时间。

相信只要从小养成热爱祖国母语的习惯，走进我们博大精深的中华文化，积极投身于社会生活，建构属于自己的学习语文的学科系统，必将在高考场上赢得胜利，到那时，130分也许应该不在话下！

我是一所市级重点中学的高中语文教师，送走了十多届高中毕业生，高考中突破130分的同学合起来没有超过5个。也许我教的孩子不是很优秀，但是历年各省高考状元，语文突破130分的也不多。原因在于：阅读理解不易把握答案，作文要得很高的分数也颇不容易，要基础知识基本不错也不容易。在阅读、语文基础、作文，都发挥到极致的情况下，才可能突破130分。随着语文高考的改革，语文科目考试难度的加大，在今后的语文高考中突破130分，可能越来越难。在此，针对那些语文很优秀、渴求有大突破的同学，我结合自己的经验和思考，说一说如何在高考中考高分。

第一，一手漂亮的字是基础。既然你想突破130分，所以每一个非智力因素的丢分都要避免。说实在的，在高考阅卷中，人为因素影响最大的还是作文，阅卷老师的喜好你控制不了，但是所有的老师都醉心于一手如书法一般漂亮的卷面，有这么一手字，一定能给你加分，其实，不仅是作文，简答题也影响，只不过要小点。

第二，快速阅读是前提。以前的高考一张试卷字数8000字左右，现在的高考试卷字数在9000字以上，没有快速阅读的能力，不能快速筛选有效信息，在时间上不能保证，是不可能得到高分的，特别是文言文、诗词，如果不能快速理解，就很难保证语文考试考得好。

第三，知识面宽泛，是考好的前提。当前语文试卷在制作过程中，涉及的面会非常广，文、史、哲全覆盖，古今中外，从经济到政治，从风俗考考古，总之，一个考生如果接触面不广，对涉及的内容完全陌生，是很难考好的。正是从这个角度看，温儒敏教授指出：未来高考语文恐怕对女生不利！要考到130分以上，广泛的阅读必不可少。

第四，关心社会，热爱生活是考好的法宝。过去“那种两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代，光靠闭门造车式的努力，想考出高分几无可能。作文全是热点，不能找到有一定深度的观点，估计作文得高分是不大可能的。

以上，是对一个语文基础扎实，想在高考中取得高分的学生说的。如果你基础一般，你还是应当踏踏实实地打好基础，把自己会的分数都拿到就可以了。

如果你觉得我说的有点道理，还想听听我对高考以及学习语文方面的意见，请关注我，有讨论的，请留言。

不知道我算不算有资格回答这个问题，我是10年前的高考生，当年高考我的语文是133分，作文满分。可是我平时语文成绩并不算特别突出，月考段考也没上过130分，分数下来后，我分析了以下，主要有以下几个方面起到了关键作用：

1、 文言文：这个真的靠平时的积累，对文言文中的字、词形成条件反射，知道在不同的语境是何种意思，至少一篇文言文要读懂，有些关键性的字是要完全弄懂才行的，方法就是多刷题，在刷题的过程中积累一些常用、常考字词的含义，并形成自己理解文言文的语言环境和习惯。

2、 阅读理解：这个一半靠天赋，一半靠训练。如果平时有爱看课外书的习惯，估计这项完全不是问题，我从小就特别爱看书，无论什么类型的多涉猎一些，囫囵吞枣地看也行，有些东西并不是说你学习了就会考到，好多课外的知识是书本学不到的，你不知道什么东西会考到，所以不要强制看什么书，我总觉得爱看书对语文这一科绝对是好事情。

3、 作文：重点说说这个写作文，当然一方面和上面第二点提到的看书也很有关系，另外还有就是多写，多写，多写，重要的事情说三遍。我特别感激我们高三时候的语文老师，从高三接手我们之后，就规定每人每周至少写一篇周记，有兴趣的可以写多篇，文体不限、字数不限，有些同学摘抄一段或是写上一两百字的日记也糊弄一篇，我不这样，我保证每一篇都是一篇完整的文章，当然当做日记也行，但是一定要有要求，而不是随便写写。

另外就是关于文体，我想说的是，这个比较有影响，还记得当年初中主要以议论文为主，我最不擅长的便是此类文体，所以整个初中我的作文只能算一般，语文也没有特别突出，高考那年的作文题”_______是丰富多彩的“，我将它写成了一篇记叙文，带点散文的风格，因为刚好上年暑假我反复读了好多遍余秋雨的《文化苦旅》，语文老师后来点评说我的文章有大师的影子，文笔细腻、小中见大，估计就有这个影响。

总之，高考语文要拿高分，并不是一件很难的事情，基础要打牢，同时在自己擅长的版块深耕，做到优势突出，亮点鲜明，自然能得高分。

这个我比较有发言权，因为我高考126分，在农村镇上的中学，方法其实很简单，就是大量阅读，思考，模仿，练习！我每天的阅读量在两万多字，课外书籍，杂志，包罗万象，获益匪浅

高考语文如何达到130分？语文达到130分很难，我是98年湖北高考满分作文获得者，但我语文总分也只有132分。我也是高考数学满分获得者，英语136分，我认为语文考130分比数学150分还要难得多。我高中平时考试的时候作文从来没有满分过，语文总分从来没有上过130，可以说我高考132分实属偶然。我当时下来和同学们对答案，第一题关于拼音的选择题都做错了，这个题是2分，两个关于诗词鉴赏的文化常识的选择题做错了，这两个题是6分，然后诗词填空题做错一个，又是两分，后面主观题没法对答案。也就是说我是在客观题错了10分的情况下考的132分。我是怎么考到132分的呢？除了运气成分，我觉得还是有点经验可以和大家分享一下的。

语文作为语言科学，在知识上有严密的逻辑，先是字，然后字组词，词造句，句子形成段落，段落最后组成文章。其实我们的语文试卷也是遵循这样的逻辑，先考字词（拼音和错字），然后是句子（改病句、填写古诗词，诗词鉴赏），再读别人的文章（阅读题），最后自己写文章（作文）。

首先我对自己做的不好的地方做下自我检讨，大家喷的时候也轻点。我觉得语文要考高分该背的还是要背，我错的客观题主要原因就是没怎么背古诗词，不是我不想背，实在是没有时间，高一高二没好好学，高三忙着背英语去了。我做诗词鉴赏题目的时候根本不知道题目说的诗词内容是什么只能靠蒙。拼音的题目做错了是因为我“了l”和“n”、二声和三声我分不清楚。同学们语文要考高分基本功必须扎实，除了字词基本功外，对语法要有充分的理解认识，例如形容词只能用来修饰名词和代词，它的标志是“的”，副词可以用来修饰动词做状语（和英语不同）或补语，副词还可以用来修饰形容词，它的典型标志是“地，等等”。

语文阅读题分为文言文和现代文两个部分。很多同学认为学文言文没有用，事实上学好文言文能极大增强现代文阅读能力和作文能力。现代汉语字词的意思是古汉语字词的沿袭或延伸。掌握古汉语就可以从造字法上推测现代字词的意思。例如“保”就是呆在一个人的旁边，可以推测古意为保卫某人安全，“护”右边的“户”是一扇门的形状，左边是铁手旁表示强有力的臂膀，那么护是什么意思呢？可以推测为古意为守门。对于文言文我们要落实到每一个字，把它的用法和意思搞清楚，然后把文章翻译通顺。能把文言文翻译通顺的同学写起作文来绝对语句通顺段落清晰。搞懂文言文字词的意思和用法是字词的功夫。能把文言文翻译通顺能那是是句子的功夫。你如果能理解作者的意境那是阅读能力的体现。如果你能写一篇有思想的文言文来，不得了，你是语文大神了。

阅读理解这个题涉及到字、词、句、意境各方面。做好阅读题需要扎实的字词基本功。一篇好文章也不是句句是精华，能体现文章意境的往往就是那精彩的几句话，而这几句话之所以精彩往往是因为写作手法活灵活现或用字用词精准传神 ，这需要我们仔细阅读深入体会。除了字词句的基本造诣，做好阅读理解还需要要我们从整体上把握文章的结构，总结出文章的主旨。做阅读理解题也有套路，例如通过描写叙述什么表达了作者什么样的感情这种做题格式。

最后我们谈谈作文。其实高考作文的要求并不高。我认为一篇高分作文需要达到以下标准：（1）字迹清晰，卷面干净整齐；（2）没有错别字和错误标点符号；（3）用词精准无病句，语句通顺；（4）段落清晰，逻辑严密，连接流畅；（5）结构完整，前后照应，主题鲜明；（6）示人以“真”，引人共鸣。前面五条想做到并不难，最后一条却是非常难，这也是为什么2020年浙江高考满分作文争议很大的原因，那是一篇充满“匠”气的作文，称不上作品。无论是什么体裁的文章哪怕是说明文也同样蕴含作者的情感。一篇没有情感的作文是没有灵魂的，顶多就是一篇“作”文，不能叫做作品。当读者觉得你写得很“真”的时候你就成功了，如同你演戏把坏人演得你在街上路人都想揍你那才是高手。套路模板型文章给人生涩的感觉难登大雅之堂。

语文要考130分很难！有挑战精神的同学可以试一试，万一成功了呢？

语文达到130分，那确实是万分之一的几率。首先语文水平要确实够好，而且还要有好运气。因为稍不认真，审题不仔细，或者做阅读理解的选择题时理解出现一点点偏差，就会选错答案，可谓“失之毫厘谬以千里。”全国卷选择题39分的满分，最多只允许错一两个才有可能上130分，而且前提是主观题也必须答得相当不错，作文50分以上。作文除了平时的积累和考生本身的思维和语言表达能力，临场发挥的因素也很重要。这里给你提出几个建议。

第一，把字练好。书写漂亮、工整，是作文得高分的必要条件之一。

第二，重视阅读。两个半小时的题量比较多，有一定难度，所以阅读速度要保证，并能迅速思考出答案，组织语言形成答案的文字。今后的语文要求越来越高，要有大量阅读积累，阅读材料涉及面也非常广，文史哲学社科和自然科学，都不避讳。因此平时多读好书，精读和泛读相结合，一边读一边思考，吸收书中的精华。当然，这个阅读任务语文老师肯定会给你们下达的，所以你一定要认真完成。另外，也不能“两耳不闻窗外事”，对于社会现实和热点也要关注，有自己的思考，并积累相关素材。

第三，加强作文训练。阅读重要，写作也不可偏废。除了认真完成平时老师布置的作文任务，你还需要经常练笔，只有经常写，真正写的时候你才能得心应手。考场作文养成下笔写之前构思的习惯，让作文思路清晰。平时的功底，加上一些技巧训练，比如拟标题、开头、结尾等技巧，高分作文并不是想象中那么难。作文围绕题意，不离题，不偏题，思路清晰，表达流畅，有一定思想，显示较强的思维能力、语言功底和较广的知识面，这样的作文能得高分甚至满分。

当然，话说回来，有人说语文是拉分王，但是作为语文老师，我认为这话失之偏颇。今年高考，一个班的学生语文最高分121分，最低分80多分，相差30几分；但英语和数学就不同了，最高分130多分，最低分60多分，相差70多分。这也是语文不大引起家长和学生重视的原因，尤其是中学。因为小学六年基本上已经给孩子的语文基础、书写和思维打下了基础，差不多定型了，中学要想有大的突破比较难。

因此，语文考个110多分并不难，要考130分是难上加难，不仅需要长期积累，还要得法的训练和考场的发挥。如果平时能考110~120分就不错了，按部就班学就可以，主要精力可能还得放在数学和其他一些科目上。

2020年 高考已经进入倒计时，想必孩子们已经胸有成竹，整装待发了！那么在考 前的这些日子里，记住这“9字诀”，高考语文上130分也不难。

1读题要“细”、要“清”、要“准”

我们知道，高考有一部分题并不是很难，只要你认真仔细就可能答对，因为这部分题不是考考生的智力水平的，而是考考生的学习品质的。这些题难度并不大，但好多考生还是做错了，造成无谓的失分，主要原因就是没有认真读题。比如选择题，考题 要求选正确的，考生就看成错误的；考题要求选不正确的，考生就选成正确的。还有阅读题，答非所问，考题让你分析诗歌有哪些情感技巧，考生看成了诗歌有哪些情感，答非所问，失分自然就比较严重了。

所以要想让自己的高考语文考高分，考生在考场时一定要注意读题，要做到“读细”“读清”“读准”。

2答题要“稳”、要“准”、要“全”

高考语文阅读主观题分值分配大部分为6分，所以答题时一定要做到“稳”“准”“全”。

稳，就是问什么答什么，怎么问怎么答。准，就是一定要准确判断出出题人的意图，考什么知识点，一定要准确理解文本叙述什么内容、抒发什么情感、阐述什么观点、表达什么主旨、运用什么技巧。全，就是至少从3个角度来分析，确保分条作答。

3作文审题要“准”，素材要“新”，立意要“高”

高考作文是语文考题的重头戏，所以作文成绩高了，语文成绩自然就高了。高场作文首先要做到审题要“准”。如果审题不准，那就全军覆没了，所以审题准是写好作文的前提。在这个基础上，还需做到素材“新”。考场作文如何能在众多作文中脱颖而出，让阅卷老师眼前一亮，关键在一个“新”字。尤其是素材，要尽量做到“人无我有，人有我优，人优我新”。另外要想作文得高分还得做到立意“高”。所谓立意高就是作文立意要深刻，文章主题不人云亦云，要有自己独特的见解和感受，即使是陈题也要写出新意，言近而意远，并能发人深思，给人启迪。

结束语：当然影响考临场发挥还有很多因素，我就不一一列举啦！预祝考生们金榜题名，梦想成真！

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