教师招聘教育学考点:个别学生的教育应该如何推进?

  作为班主任,除了要做好常规的班主任工作之外,还需要针对班级个别学生的情况,及时进行个别教育。个别教育工作只是针对后进生的吗?其实不是,班级的每一…

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  作为班主任,除了要做好常规的班主任工作之外,还需要针对班级个别学生的情况,及时进行个别教育。个别教育工作只是针对后进生的吗?其实不是,班级的每一位学生都需要进行个别教育,一般来讲,包括优等生、中等生和后进生,关于不同类型的学生应该如何教育呢,我们一起来学习!

  一、知识解析

  很多同学疑惑,优等生已经很优秀了,可以进行自我教育,还需要老师进行教育吗?也有同学认为:后进生已经没救了,而且会影响整个班级的荣誉,干脆就辍学吧。其实,这些想法都是错误的,学生是发展的人,每一个学生都需要教师正确的引导,才能在原有基础上得到提升。要对学生进行个别教育,必须要了解每一种学生的特点,才能及进行有针对性的教育。

  

  类型

  

  特点

  

  教育措施

  

  优等生

  

  又叫优秀生或先进生,是指那些品学兼优,在德、智、体、美、劳诸方面都得到较全面发展的学生。

  

  ①严格要求,防止自满。

  ②不断激励,提高抗挫折能力。

  ③消除嫉妒,公平竞争。

  ④发挥优势,带动全班

  

  中等生

  

  又叫一般学生或中间生,是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。

  中等生有两个共同点:

  一是信心不足;

  二是表现欲不强。

  

  ①重视对中等生的教育。因为对中等生的教育不仅关系到中等生自己的发展,而且关系到整个班级的进步。

  ②根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育。③给中等生创造充分展示自己才能的机会,增强他们的自信心。

  

  后进生

  

  后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生。

  典型特征:求知欲不强,学习能力较低,意志力薄弱,没有良好的学习习惯;自卑,多疑心理和逆反心理严重;缺乏正确的道德观念和分辨是非、善恶的能力

  

  ①关心热爱与严格要求相结合。

  ②培养和激发学习动机。

  ③善于发掘后进生身上的闪光点,增强其自信心和集体荣誉感。

  ④针对后进生的个别差异,因材施教,对症下药。

  ⑤对后进生的教育要持之以恒。

  

  二、练习题

  1.【单项选择题】下列表述中符合先进生的心理特征的是( )。

  A.自尊心强 B.不接受教师的当众批评

  C.意志力薄弱 D.学习动机不强

  1.【答案】A。解析:先进生一般有如下心理特点:自尊好强,充满自信;强烈的荣誉感;较强的超群愿望与竞争意识。故答案选择A。

  

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