2021年湖北公务员考试行测练习:文章阅读(883)

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  随着计算机和网络技术的发展,特别是加密技术的进步,开始出现了电子现金这一新的货币形式。电子现金是一种通过电子方式进行银行署名的数字信息,它同信用卡不一样,信用卡本身并不是货币,而只是一种转账手段;电子现金本身就是一种货币,可以直接用来购物,但它又和金币、纸币不一样,是种没有物理实体的货币,仅仅通过数据的交换便可实现现金的功能。

  电子现金是种数字信息,它和纸币一样,本身并没有价值,所以有被伪造的危险,为此就要使用电子签名等加密技术,从技术上说,电子签名比纸币上使用的水印更难伪造。但电子现金和其他数字信息一样容易复制,因此,需要防止电子现金持有者将其复制,然后向多家店铺支付。另外,电子现金的匿名性会给来路不明的钱财提供洗钱的方便,这点需要防范。电子现金蕴藏着创造巨大数字商品市场的可能性。所谓数字商品就是在交易中不用真的商品在场,只是把有关商品间的信息列出供选购,到提货时才取出真正的商品。在数字商品市场中,靠电子现金和数字商品的信息交换完成交易,无论生产地和消费地相隔多远,都可以一样进行交易,交易所花的费用几乎为零,所以今后它将得到巨大的发展。

  

1.1.

  为了防止伪造电子现金危险的发生,就需要( )。

  A.使用电子签名和水印

  B.使用电子签名等加密技术

  C.使用电子签名和数字信息

  D.使用网络技术和加密技术

  

1.2.

  完成“数字商品交易”,依靠的条件是( )。

  A.依靠电子现金和数字商品间的信息交换

  B.依靠有关商品的信息列出供选购

  C.依靠生产地和消费地不管多远都可以进行交易

  D.依靠电子现金蕴藏的创造巨大数字商品市场的可能性

  

1.3.

  对于“电子现金本身就是一种货币,可以直接用来购物”和“电子现金本身并没有价值”两句话的意义理解正确的是( )。

  A.电子现金是没有物理实体的货币,仅仅是一种数字信息

  B.电子现金这种数字信息,要通过电子方式进行银行署名

  C.电子现金是没有物理实体的货币,仅是通过数据交换实现现金功能

  D.电子现金通过电子方式进行银行署名,实现数据交换功能

  

1.4.

  下列选项中,对电子现金的优势描述正确的一项是( )。

  A.电子现金的使用过程中商家不再承担假钞的风险

  B.电子现金是绝对不会丢失的

  C.用电子现金购物可以免费送货

  D.电子现金的使用帮助人们实现无地域限制和无时间限制购物

  

1.5.

  下列说法不符合原文意思的一项是( )。

  A.交易中把有关商品信息列出供选购,提货时才取出真正的商品,这就是数字商品

  B.电子现金这种新的货币形式的出现,反映了计算机和网络技术的发展,特别是加密技术的进步

  C.电子现金在向多家店铺支付前,先要防止电子现金持有者将其复制

  D.电子现金这种货币形式和信用卡不一样,它本身并不是货币,而只是一种数字信息

  

  阅读下面的文章,回答各题。

  (一)辩证唯物主义的认识论,把实践作为认识过程的基础,这是它同以前的认识论相区别的一个根本标志。因此, 要全面关注孩子的素质,首先必须关注他们的活动的发展和变化。

  (二)辩证唯物主义认为,人的心理既不是由什么先天的遗传、先验的精神或图式决定的,也不是由环境、由外界事物机械地决定的。人的心理,包括儿童的心理,并不是什么先天的东西预定的运动,也不是对外界事物的直观的、机械的反映,而是在人的积极活动中,在主体和客体相互作用中的一种能动的反映。人的心理,包括儿童的心理,都是在活动中形成的,也是在活动中表现的,并且随着活动形态(游戏、学习、劳动)的不断发展而向前发展。这才是正确理解人,包括儿童心理发展的正确的钥匙。

  (三)人的实践活动主要是认识世界和改造世界的活动。但从个体来说,实践活动有一个形成和发展过程。儿童出生不久,就产生了完整的有目的动作;继而便出现了专门接受人类经验的学习活动;最后,出现了改造自然、改造社会的劳动生产和社会生活这一典型形态的实践活动。在这一过程中,儿童从学会适应社会生活,逐步发展到学会改造社会。这样, 他就成为一个独立的社会成员 。

  

2.1.

  这篇短文所讨论的主要问题是( )。

  A.辩证唯物主义的认识论

  B.实践活动与儿童心理发展

  C.人的心理的形成过程

  D.实践活动的重要性

  

2.2.

  根据全文内容,第一段中说“要全面关注孩子的素质,首先必须关注他们的活动的发展和变化”,其原因在于( )。

  A.孩子的素质只有在实践活动中才得以形成

  B.孩子的素质只有在实践活动中才得以发现

  C.孩子的素质只有在实践活动中才得以认识

  D.孩子的素质只有在实践活动中才得以检验

  

2.3.

  根据第二段的内容,下列说法中正确的是( )。

  A.人的心理不是由任何事物决定的

  B.人的心理不是任何事物的反映

  C.人的心理是在活动中形成和发展的

  D.人的心理是主体对外界事物的客观反映

  

2.4.

  根据第三段的内容,作者认为儿童“成为一个独立的社会成员”的标志是( )。

  A.适应社会生活

  B.接受人类经验

  C.参加劳动生产

  D.学会改造社会

  

答案与解析

  

  1.1.答案:

  解析:

  此题考查细节判断。

  文章第二段第一句提到电子现金有被伪造的危险,接着由“为此”引出解决此问题的方法,即“使用电子签名等加密技术”。

  A项的“水印”是纸币上使用的,且不能防止伪造电子现金危险发生;C项的“数字信息”和D项的“网络技术”,材料并没有提到这两种解决方法。

  故正确答案为B。

  

  1.2.答案:

  解析:

  此题考查细节判断。

  由文章最后一句“在数字商品市场中,靠电子现金和数字商品的信息交换完成交易”可直接推出A项内容即为完成数字商品交易依靠的条件。

  B项内容是“数字商品”的内涵,而非“数字商品交易”的条件;C项的内容是为了说明数字商品交易的好处,也不是完成“数字商品交易”的条件;D项内容是之所以使用电子现金来进行数字商品交易的原因。均不选。

  故正确答案为A。

  

  1.3.答案:

  解析:

  此题是语句理解题。

  文章第一段最后在解释电子现金时,由后文“是种没有物理实体的货币,仅仅通过数据的交换便可实现现金的功能”可知C项表述是对题目两句话的正确理解。

  A项“仅仅”的表述有误,电子现金是种数字信息,但题目的两句话除了强调它是没有物理实体的一种数字信息之外,还强调它能够直接购买东西,实现现金的功能,其意义不仅仅只是一种数字信息;B项没有体现题目第一句话提到的货币功能;D项本身表述有误,电子现金实现的是“现金功能”而非“交换功能”。

  故正确答案为C。

  

  1.4.答案:

  解析:

  此题是细节判断题。

  文章第二段最后几句即在叙述电子现金的优势。由最后一句中“无论生产地和消费地相隔多远,都可以一样进行交易”可知电子现金可无地域限制购物,且面对数字商品,电子现金可随时购物,故D项正确。

  由第二段“但”之后的句子可知,电子现金一样存在被复制的危险,故A项表述不正确;同样由电子现金可以被复制冒用可知它也是会丢失,故B项也不正确;文章并没有提到用电子现金购物可免费送货,C也不选。

  故正确答案为D。

  

  1.5.答案:

  解析:

  此题是细节判断题。

  D项表述错误,提取D项的主干是:电子现金本身并不是货币。而由原文可知事实上它是一种货币,故选D。

  A、B、C项均可在原文中找到同义替换。

  故正确答案为D。

  

  2.1.答案:

  解析:

  本题属于表面主旨题。

  通读全文可知,文段运用辩证唯物主义解读了儿童的心理发展。故正确答案为B。

  A、C、D三项都没有提到“儿童心理发展”这一关键词,故不选。

  

  2.2.答案:

  解析:

  本题属于细节判断题。

  回到原文找到该句子,由第一段“因此”一词,可知其原因为第一个句子。第一个句子主要谈论的是实践与认识的关系。故正确答案为C。

  

  2.3.答案:

  解析:

  本题属于细节判断题。

  根据第二段“人的心理,包括儿童的心理,都是在活动中形成的,也是在活动中表现的”,可知,正确答案为C。

  A项是对原文“>人的心理既不是由什么先天的遗传、先验的精神或图式决定的,也不是由环境、由外界事物机械地决定的”一句的误读,可排除;B项是对原文“>人的心理,包括儿童的心理,并不是什么先天的东西预定的运动,也不是对外界事物的直观的、机械的反映”的误读,也可排除;由“>在人的积极活动中,在主体和客体相互作用中的一种能动的反映”可知,D项表述错误。

  故正确答案为C。

  

  2.4.答案:

  解析:

  本题属于细节判断题。

  根据文段的最后两话句“>在这一过程中,儿童从学会适应社会生活,逐步发展到学会改造社会。这样, 他就成为一个独立的社会成员 。”可知,学会改造社会才能成为一个独立的社会成员。故正确答案为D。

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