开江金牛英语培训

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起航

这个办法是不可取的，也是行不通的。第一，语文和英语都是主要课程，教学负担很重，一位老师既教语文又教英语，每天要准备两门课程，准备两份不同学科的教案，既要吃透两门课程的教学大纲、熟悉讲授的知识，又要研究两门课的教学方法，还要了解每名学生对这两门课程的学习情况，以便有针对性地进行教学，另外还有两门课程作业的指导、批改、讲评，一位老师难以兼顾，不如让每位老师专心致志教好一门课。第二，学业有专攻，专职的语文教师和专职的英语教师分别毕业于大学的相关专业，他们的优长凸显在本专业。只有让他们专心从事本专业的教学，才能游刃有余，充分发挥其专长，在本学科的教学岗位上传道、授业、解惑。让语文教师兼教英语，让英语教师兼教语文，在用人方面都是用非所长，不利于发挥人才的作用。教师的教学分工应当与课程对应，与所学专业关联，宜适当细致，而不能粗放。“外国语言学及应用语言学专业”毕业的硕士生或博士生未见得精通高中语文教学需要的汉语言文学知识和语文教学知识，在这方面他们比不上汉语言文学专业和中学语文教学专业的硕士、博士。第三，每科的教师都必须具有相应学科的教师资格证，否则没有教学资格，不能担任教学工作。高中语文教师和英语教师，如果要兼教语文和英语两门课，就必须同时考取这两门课程的教师资格证，这是难以普遍做到的，所以由同一位教师教既教语文又教英语也是不现实的。