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咚董董动
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丨加小菲丨

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人教版英语必修一课程标准要求:

1、发展英语学科核心素养,落实立德树人根本任务。

2、构建高中英语共同基础,满足学生个性发展需求。

3、实践英语学习活动观,着力提高学生学用能力。

学好英语的小技巧:

1、中英结合巧联想。

例如记忆单词chat,你把它拆开,chat=cha+t,cha是汉字茶的拼音,t是英语的茶tea的发音,两杯茶一放,两个人开始聊天。chat就是聊天的意思。微信代号wechat,就是取我们聊天吧的意思。

2、字母形象联想法。

scarf=s+car+f,弯弯的s象铁丝,car就是小气车,铁线一划,小汽车就受伤了,scar意思是伤痕。围巾围在脖子上的形状像连笔写的f,为什么要围住脖子呢?你可以想象脖子上有一块伤疤啊。scarf意思是围巾,你将终身难忘。

3、词型相似的单词放在一起对比记忆。

比如photo-与phono-,前者表示图象,后者表示声音,它们原本都是前缀。photo呢,有个t,是与图(tu)有联系的;phono呢有个n,它和音(yin)有联系的哦。

4、反义词放在一起容易记住。

如export和import,port是港口的意思,前缀ex-是出去的意思,im-是进来的意思。所以它们的意思是出口和进口。又如like和dislike。like是喜欢,前缀dis-是否定的意思,所以dislike就是不喜欢。

课程要求英语

149 评论(14)

danyanpimmwo

高职高专教育英语课程教学基本要求:

1、词汇。

认知3400个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个词)以及由这些词构成的常用词组,对其中2000个左右的单词能正确拼写,英汉互译。学生还应结合专业英语学习,认知400个专业英语词汇。

2、语法。

掌握基本的英语语法规则,在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。

3、听力。

能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢(每分钟120词左右)的英语对话和不太复杂的陈述,理解基本正确。

338 评论(9)

刀剑如梦1

学英语课程教学要求 [网络] College English Curriculum Requirements; CECR; [例句]在英语学习过程中运用元认知策略,认知策略有利于学习者进行自主学习,以达到《大学英语课程教学要求》的要求。An experiment of applying cognitive strategy to college English teaching and its statistical results are reported in this paper.

237 评论(12)

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