小嘉菜菜子
总部设在天津的花开远方教育集团，专注青少年语文综合能力培养19年。到2018年其核心课程——远方文学，已经在全国28个省份，400余座城市统一运行。远方文学，到目前为止，一共有五个级别。预备级课程，讲述我国上古时期至辛亥革命的历史知识、地理基础知识和基本技能，使学生清晰掌握中国古代历史发展脉络，熟悉中国地理知识，掌握地理技能，培养学生的生活情趣，帮助学生成长渊博、坦荡、快乐的人。一级课程，讲述我国上古至唐朝时期的历史知识，文学人物、文学现象和文学作品。每章节前"礼仪十分钟"讲授餐饮礼仪和校园礼仪。激发学生文史学习兴趣，帮助学生掌握我国历史发展脉络和相应的时期的文学知识。二级课程，讲述我国宋元明清时期的历史知识，宋元明清、我国现代和外国文学人物，文学现象和文学作品。每章节前"礼仪十分钟"分钟讲授仪表礼仪和交往礼仪。帮助学生丰富情感，积累语言，为文学写作打基础。三级课程，语法和修辞知识运用及写作技法指导。通过"论语十分钟"丰富中国传统礼仪和生活道理，熟悉文言文法，通过"品格十分钟"，培养学生乐观开朗、宽广豁达的优秀品格。有效弥补学校淡化语法修辞教学的缺憾，帮助学生规范、优雅地使用汉语。四级课程，包括文言文和现代文阅读，中国古代文化知识和"理想十分钟"。对初高中文言知识进行整合，讲授中国古代文化知识，增强学生文言文知识的迁移能力。通过"理想十分钟"带领学生熟悉我国大学的分类情况，帮助学生树立远大理想。远方文学的五个级别的课程，按照学生的基础知识和认知能力合理安排教学内容，分模块、分专题教学，弥补公办学校语文教学的不足，让语文课更具色彩，更有用。可以说，远方文学是一个全面系统学习语文的课程。 远方还有一个精心策划并始终坚持的学生旅游活动——少年行。18年来，少年行走遍了23个省、市、自治区和香港、澳门特别行政区的。希望学生能在旅行中放松身心，开阔视野，增长知识，锻炼自己独立生活和与人相处的能力。学生在学了大量的文学、史地知识之后参加少年行，尤其是到那些历史文化名城，参观游览名胜古迹，就绝不仅仅是一场旅游。他们仿佛万水千山走遍，来赴一份千年之约。那种怦然的心动，那种灵魂的震撼，是在家中，在书桌前，在教室里永远也无法体会到的。而且少年行的组织无比地严密，从全国各地、四面八方汇聚到营区的学生要被打乱，重新分营，分组。这样，几乎每个营员都要和另一个其他城市的，甚至是天南海北的校区的同学分在一起，同吃，同住，同行六七天。这六七天的时间足以让两颗心贴的很近很近。 参加少年行的营员都是通过远方考试选拔出来的，可以说都是优秀的孩子。一场少年行，结下深厚的友谊的少年，互相留下联系方式，在未来的日子里，彼此关注。这也将成为一份难得的生命滋养和前行的动力。
生鱼旺旺
远方二级的各位家长，同学们： 大家好！ 咱们远方二级已经学完了，我们的孩子马上就要升入远方三级，感谢大家一年以来的陪伴！在这"辞旧迎新"的时刻，占用大家一点时间，讲一讲远方三级的课程设置情况，以及一些有关的问题。 远方文学的一级、二级的文学课学完之后，孩子们有了学习兴趣和一定的文学积累，接下来，就要让孩子规范地运用语言文字，这就是咱们三级课的任务了。 在升三级前，有的家长很坦诚的找我，表示了自己的纠结：孩子阅读不好，作文不好，想尽早的补作文，补阅读。有的孩子才小学五年级，家长便着急，原因是人家的孩子阅读、作文都能打高分甚至满分，自己的孩子经常丢分。 在这里，我先要谈一谈对"分数"的看法。我们所有远方同仁认为：孩子在小学阶段，乃至初中低年级阶段，分数高一点儿，低一点儿——比如别人的孩子打100分，咱的孩子打90几分，这不是最重要的，重要的是他丢的分是知识类的还是能力类的。 小学阶段，最重要的是让孩子夯实基础，养成良好的学习习惯。至于能力的形成，根本不是在这个阶段。有的孩子作文或阅读的水平分数看起来高一些，其实很大程度上是一种假象。为什么这样说呢？ 小学乃至初中低年级阶段，往往是学什么考什么，复习什么考什么。只要孩子稍加用心，就能得高分，根本谈不上能力的问题。 时间长了有的家长会有这样的感觉：孩子小的时候成绩挺好的，怎么越来越倒退了？其实根本不是倒退，而是从前只是"表面的繁荣"，是"繁荣的假象"。 小学高年级、初中低年级阶段，正确的做法是：家长帮助孩子把字词句过关，把该背诵的东西过关。然后系统的学习语法、修辞，最后才谈得上学作文、阅读。否则的话，许多字不会正确书写，许多词语也不理解，不会准确运用，许多文学常识不了解，就要去作文，就要去阅读，岂不是拔苗助长？ 接下来我再谈一谈远方三级课程，尤其是语法、修辞的重要性。 无论哪年的中考还是在高考，语文学科都会有一道题，考辨析和修改病句。高考还会考语言的简明、连贯、得体，要考句子的仿写、改写……这些都属于语法、修辞方面的内容。这些知识高考要考，但是在中小学教材当中，又没有系统的语法、修辞课程。所以孩子们到高三系统复习的时候就会特别累，累且不出成绩。因此我们有必要，在孩子的学习不是特别紧张的时候补上这一课。 另外高考的时候，古诗文阅读理解是一个很重要的考点，至少30分。其中涉及到文言文的语法，也就是文言特殊现象，而老师在讲今天特殊现象的时候，一定要参照现代汉语的语法。现代汉语的语法学不好，文言文的语法乃至文言文很难学好。 还有，我们孩子学英语的时候，必须打牢两个基础，这就是词汇和语法。同样，老师在讲英语语法的时候，一定是拿着现代汉语的语法做参照的。没有现代汉语语法做参照，学习英语语法一定不会很通透。而语法，修辞，标点的学习，又为写作打下坚实的基础。 这就是咱们三级课程的内容及其重要性。 最后我要说的是同样是教授语法、修辞、标点、写作这些课程，远方有什么独特的地方。 远方文学是一个系统的课程体系，它不是碎片化的知识。远方文学总部，有几十人的教研团队，其中有许多人都是博士出身。加盟校老师在教学过程中，遇到任何问题都会得到总部老师及时而准确的指导。这样就能够避免老师在教学的过程中，"揣着糊涂当明白"，"以其昏昏，使人昭昭"。 我们多数远方三级学生应该是由二级升上来的，许多孩子非常留恋小明老师，关于这一点，我是既高兴又有压力。接下来我的目标就是：准确传授知识，努力提升孩子的语文综合能力，同时尽最大努力做一个像小明一样让孩子们喜欢的老师。
