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qingqing829
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gaooooo汪汪

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会计从业资格证(各地报名时间不同)一年考四次,一般是每年三月份,六月份,九月份,十二月份。会计资格证是从事会计职业的门槛证书,含金量不高,容易过,但是是会计从业的资格证书,就业的一个小小砝码。初级会计职称考试(每年的十月中下旬报名) 应具备下列基本条件:具备会计从业资格,持有会计从业资格证书,还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。 考完了初级有两年工作经验可以报考中级会计职称。银行从业资格证(分为两次,时间不详) 具有下列条件的中国公民,可报名参加考试:1、年满18周岁;2、具有完全民事行为能力3、高中以上文化程度。证券资格证书(全年报名,具体见证券协会通知)(一)报名截止日年满 18周岁;(二)具有高中或国家承认相当于高中以上文凭;(三)具有完全民事行为能力。 注册会计师(每年四月份报名)1.具有完全民事行为能力;2.具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。 含金量很高很高,考很难,不仅仅需要非凡毅力,需要踏实的知识积累和学习。6;还有一些比较好考的的经济类证书,助理理财规划师,国家三级。还有市场营销师,助理物流师。先对理财规划师简单介绍一下。 理财规划师国家职业资格分为三级,一级为高级理财规划师,二级为理财规划师,三级为助理理财规划师。大学中,比较好考的是助理,也就是给人家理财师当个秘书什么的。国家劳动和社会保障部对报考国家理财规划师的考生有严格要求,必须符合以下条件。报考理财规划师(国家职业资格二级)需具备以下条件之一,且持有单位开具的两份相关从业年限证明(都需加盖单位人事章)。1、连续从事本职业工作13年以上。 2、取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。3、取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 报考助理理财规划师(国家职业资格三级)需具备以下条件之一,且持有单位开具的两份相关从业年限证明(都需加盖单位人事章)。1、连续从事本职业工作6年以上。 2、具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关 专业毕业证书。 3、具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。 4、具有其他专业大学专科及以上学历证书,连续从事本职业工作1年以上。 5、具有其他专业大学专科及以上学历证书,经本职业三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。ACCA (二、三月份/八、九月份报名)具有教育部认可的大专以上学历,既可以报名成为ACCA的正式学员。教育部认可的高等院校在校生,且顺利通过第一学年的所有课程考试,既可报名成为ACCA正式学员。未符合以上报名资格的申请者,而年龄在21岁以上,可以遵循成年考生(MSER)途径申请入会。该途径允许学生作为ACCA校外进修生学习,只须在前两年的四次考试中通过1和2两门课程,便能以正式学员身份继续参加其它课程考试。 有工作经验才考: 中级会计职称考试 (每年的十月份中下旬报名) 具备会计从业资格,持有会计从业资格证书报名参加会计专业技术中级资格考试的人员,除具备以上基本条件外,还必须具备下列条件之一:1、取得大学专科学历,从事会计工作满五年。2、取得大学本科学历,从事会计工作满四年。3、取得双学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满二年。4、取得硕士学位,从事会计工作满一年。 5、取得博士学位。(三)对通过全国统一的考试,取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员,并具备以上基本条件,均可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试。(四)报名条件中所规定的从事会计工作年限是指取得规定学历前、后从事会计工作的合计年限,其截止日期为考试报名年度当年年底前。 注册税务师(每年的十二月份报名) 凡中华人民共和国公民,遵纪守法,并具备下列条件之一者,可申请参加注册税务师执业资格考试。(一)参加全部科目考试的报名条件:1、非经济类、法学类大专毕业后从事经济、法律工作满八年。2、经济类、法学类大专毕业后,或非经济类、法学类大学本科毕业后,从事经济、法律工作满六年。3、经济类、法学类大学本科毕业后,或非经济类、法学类第二学士或研究生班毕业后,从事经济、法律工作满四年。4、经济类、法学类第二学位或研究生班毕业后,或非经济类、法学类硕士学位后,从事经济、法律工作满两年。5、取得经济类、法学类硕士学位后,从事经济、法律工作满一年。 6、获得经济类、法学类博士学位。7、在全国实行专业技术资格考试前,按照国家有关规定已评聘了经济、会计、统计、审计和法律中级专业技术职务或参加全国统一考试,取得经济、会计、统计、审计专业中级专业技术资格者,从事税务代理业务满一年。 注册资产评估师(每年的四到五月份) 凡中华人民共和国公民,遵纪守法并具备以下条件之一者,均可参加注册资产评估师执业资格考试:(一)取得经济类、工程类大专学历,工作满5年,其中从事资产评估相关工作满3年。(二)取得经济类、工程类大学本科学历,工作满3年,其中从事资产评估相关工作满1年。(三)取得经济类、工程类硕士学位或第二学士学位、研究生班毕业,工作满1年。(四)取得经济类、工程类博士学位。(五)非经济类、工程类专业毕业,其相对应的从事资产评估相关工作年限延长2年。(六)不具备上述规定的学历,但通过国家统一组织的经济、会计、审计专业初级资格考试,取得相应专业技术资格,并从事资产评估相关工作满5年。 经济师(每年的四到五月份)(一)凡中华人民共和国公民,遵纪守法并具有高中毕业以上学历者,均可报名参加经济专业初级资格考试。(二)凡中华人民共和国公民,遵纪守法并具备下列条件之一者,可报名参加经济专业中级资格考试。中等专业学校毕业后从事专业工作满十年,取得经济专业初级资格(含1992年年底以前通过国家考试获得的经济员资格或1993年1月6日前按照国家统一规定评聘的初级经济专业职务)。大学专科毕业后,从事专业工作满6年。大学本科毕业后,从事专业工作满4年。取得第二学士位后或研究生班结业后,从事专业工作满2年; 取得硕士学位后,从事专业工作满1年。 取得博士学位。已评聘非经济系列专业技术职务的在岗从事经济工作的人员,可同相应经济专业职务的人员一样,按照以上第1款的规定,报名参加经济专业中级资格考试。

经济师框架协议式联盟

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门门8898

简介:  沈阳工程学院是一所以工为主,工、理、经、文、管、法等学科协调发展的多科性高等院校,是辽宁省人民政府与国家电力投资集团共建的省属重点本科院校,是辽宁省内唯一一所以能源电力为主干学科的地方本科高校,是“辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范高校”。学校始终保持95%以上的较高就业率,办学模式和人才培养质量得到社会广泛认可,获评“教育部全国毕业生就业典型经验高校”。   学校位于辽宁沈阳沈北新区,现有主校区、科技园区和产业园区,占地面积近86万平方米,建筑面积近46万平方米。面向全国29个省(市、自治区)招生,现有全日制研究生、本专科生和留学生11000余人。设有10个二级学院、5个教学部和1个工程实训中心,开设32个本科专业、7个专科专业。图书馆建筑面积14万平方米,馆藏图书百余万册,数字图书馆建设初具规模。校园网以万兆为主干,千兆到楼层,实现教学区、图书馆、学生宿舍区无线网络全覆盖。共享数据平台、统一身份认证平台和统一门户平台上线,实现了教育管理信息互联互通。   学校拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍。640余名专任教师中,副高级以上教师占43%,具有博士、硕士学位的占86%;“双师双能”型教师占专业教师的80%。拥有省级高校各类教学、科技创新团队11个;有省市各类名师、专家40余人,他们中有国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、省级教学名师、省级专业带头人、新世纪百千万人才等各级优秀教师。   学校有1个国家级高校特色专业建设点,1个国家综合改革试点专业;1个辽宁省优势特色专业,4个辽宁省综合改革试点专业,2个辽宁省工程人才培养模式改革试点专业,3个辽宁省普通本科高校向应用型转变示范专业。学校现有1个国家级大学生校外实践教育基地,15个省级大学生实践教育基地,94个校内实验实训场所,132个校外实习实践基地。教学科研仪器设备总值约46亿元,其中,微电网技术、核电站控制与运行仿真、600MW火电机组运行仿真等10套百万元以上大型实验装置具有行业先进技术水平。   学校坚定地走“产教融合、校企合作”发展之路,与国家电投集团等央企、辽沈地区及驻辽驻沈等大型国企签订了全面战略合作框架协议。学校牵头成立“辽宁省能源电力产业校企联盟”,与地方政府及企事业单位签订160余项产学研合作协议,与中航沈飞集团等多家单位实现了“订单式”人才培养。   学校以社会需求为导向开展应用技术研究。现有省市级各类重点实验室、研究中心21个。近年来,承担国家自然基金和国家863计划等国家级项目14项、省市级科技项目530项、横向项目160项。获省级以上科研奖励近30项;10余项技术专利成功转让,在电网改造、新能源应用等领域创造经济效益上亿元。   学校积极拓展国际合作渠道,先后与加拿大红河学院、澳大利亚莫道克大学、英国格拉斯哥卡利多尼亚大学、西班牙加泰罗尼亚理工大学等20多所国外高校缔结友好合作关系。与澳大利亚莫道克大学合办“电气工程及其自动化”本科教育项目。中加合办的红河国际学院历经30年合作办学,已成为辽宁省国际教育合作的典范。2018年3月能源与动力工程、机械设计制造及其自动化和软件工程三个专业引入国家留学基金管理委员会本科学术互认课程(应用型)分别获得辽宁省教育厅和国家留学基金管理委员会的批复。   建校70年来,学校秉承“明德致知、精工博学”的校训精神,坚持“服务电力、服务辽宁,工程教育、应用为本,产教融合、卓尔不群”的办学理念,大力弘扬雷锋精神,坚持以立德树人为根本、以提高质量为核心、以改革创新为动力、以转型发展为路径,培养高级工程技术应用型人才,为社会培养输送了十余万应用型人才。今天,发展中的沈阳工程学院,肩负社会责任,牢记育人使命,正朝着“建设特色学科省内一流、高水平的应用型地方本科院校”的新目标阔步前行!

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貌似仿佛好像

经济类相关的证书,比如说会计师证经济统计师证还有很多,其他的证件

125 评论(10)

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