2019年中级经济师题型

整理了近年来经济基础六个部分，共35章分值的分布，请下载查阅。

在中级经济师考试中，共有两个考试科目，分别是公共科目——《经济基础知识》和专业科目——《专业知识和实务》。这两个科目的满分均为140分，及格分数线均为满分的60%，即84分。免费领取》》》最新经济师备考资料，助你一年过2科！【拓展资料】——中级经济师各科目的题型与评分标准1、《经济基础知识》在这一科目的考试中，共包含单选和多选两种题型：（1）单选题共有70道，每道题中只有一个选项最符合题意，选对得1分，选错则不得分，共70分。（2）多选题共有35道，每道题目中有两个或两个以上的选项符合题意，且至少有一个选项是错误的，完全正确得2分，少选则每个选项的0.5分，选错则本题都不得分，共70分。2、《专业知识和实务》在这一科目的考试中，共包含单选、多选和案例分析三种题型：（1）单选题共有60道，得分要求与《经济基础知识》考试中的单选题相同，共60分。（2）多选题共有20道，得分要求与《经济基础知识》考试中的多选题相同，共40分。优质体验课开始报名了！详情直接戳》》》经济师限时特惠课程（3）案例分析题共有20道，由单选题和单选题组成，得分要求分别与《经济基础知识》考试中的单选题和多选题相同，共40分。以上就是与【中级经济师考试满分多少分，多少分能及格】相关的全部内容，想要了解更多经济师考试资讯，欢迎大家前往高顿教育经济师频道。

2019中级经济师考试满分是140分，根据历年全国经济师考试分数线判断，大部分地区的经济专业技术资格考试合格标准均为84分，其中贵州、甘肃等地区分数线会略微降低。考试方式：全国经济专业技术资格考试采用机考的形式。各科试卷均为客观题，在电脑上作答，进入考场时不得携带纸笔、计算器等。经济师考试也称作经济专业技术资格考试。经济师是我国职称之一。要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。 经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。参加经济专业中级资格考试并成绩合格者，获得中级专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。

经济基础知识题型为单选题和多选题，其中单选题70道，每题1分，共70分；多选题35道，每题2分，共70分。考试时长90分钟，满分140分，合格分数线一般84分。专业实务为单选题、多选题、案例分析题，其中单选题60道，每题1分，共60分；多选题20道，每题2分，共40分；案例分析题20道，每题2分，共40分。考试时长90分钟，满分140分，合格分数线一般84分。经济学基础的每个章节的重点知识点1、稀缺性、三个基本假设2、需求曲线、供给曲线、弹性的计算3、效用论、无差异曲线、消费者均衡、替代，收入效应4、生产函数、规模报酬，最优生产要素组合5、成本函数，柯布——道格拉斯6、完全竞争的均衡条件7、垄断、垄断竞争、寡头8、生产要素、洛伦茨

1：中级经济师虽然专业众多，但是基本上考察范围还是围绕书本知识，只要熟读教材就能掌握大部分考点。2：题型简单，中级经济师考试为客观题，《经济基础知识》考试题目为单选、多选；《专业知识与实务》考试题目为单选、多选、案例分析（以不定项选择的形式出）。这相对于会计类的或是其他类的考试老说，简直是太简单了，选择总比主观题简单很多。3：科目少，中级经济师考试只有两个科目，相对别人3-4个科目来说复习总量要少的多。 4：备考资源比较多，网上关于中级经济师的视频和资料还是比较多的，大家备考起来也很方便。

5、 关于招聘录用决策的说法，正确的是()。　　A.正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标 　　B.如果人事部门与用人部门在录用人选上产生分歧，应当录用人事部门确定的人选 　　C.招聘经理们一般更关心错误拒绝的决策在总决策中所占的比例 　　D.录用决策通常应在综合分析测评数据资料的基础上作出 　　E.录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者 　　标准答案： A, D, E 　　解析：本题考查录用决策。正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标。人们一般将“错误接受”看得比“错误拒绝”更严重;招聘经理们一般更关心那些被聘用的人的成功与失败。录用决策应尊重用人部门的意见;录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者。 　　6、 工作研究中的方法研究运用的主要技术包括()。 　　A.过程分析 　　B.作业分析 　　C.时间分析 　　D.动作分析 　　E.心理分析 　　标准答案： A, B, D 　　解析：本题考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三个部分： ①过程分析 ②作业分析 ③动作分析。 　　11、 关于职位评价方法的说法，正确的是()。 　　A.排序法缺乏具体详细的评价标准，评价的主观性较大 　　B.分类法在定义等级标准时主观性较大 　　C.因素比较法的可靠性较高，而且可使不同职位之间更具可比性 　　D.要素计点法和分类法都是将职位与职位直接比较的方法 　　E.要素计点法和因素比较法设计复杂，实施难度较大 　　标准答案： A, B, C, E 　　解析：本题考查职位评价的方法。 　　比较基础比较范围 　　定量方法 定性方法 　　直接职位比较法 因素比较法 排序法 　　职位尺度比较法 要素计点法 分类法 　　排序法优点：简单易行;成本较低;易于与员工沟通;局限：由于没有详细具体的评价标准,主观成分很大。排序法只能确定职位的序列，不能确定所排序的职位之间的相对价值。分类法优点：简单;容易解释;能真实反映有关企业的结构;局限性：等级定义比较困难;存在着较大的主观因素。要素计点法优点：更为精确，评价结果更容易被员工所接受;同时允许对职位之间的差异进行微调。局限：设计与实施都比较复杂;对管理水平要求较高。因素比较法优点：较为完善，可靠性高;使不同的职位之间更具可比性;可由职位内容直接求得具体薪酬金额。缺点：评价体系设计复杂;难度较大;成本较高;该方法不易理解，员工对其准确性和公平性容易产生质疑。hb.yd119.cn 　　12、 对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括()。 　　A.专业知识 　　B.业务技能 　　C.领导技能 　　D.经营技能 　　E.工作态度 　　标准答案： A, B, E 　　解析：本题考查培训与开发的类型。人员的培训开发目标应着眼于提高他们的整体素质，即从专业知识、业务技能与工作态度三个方面进行培训与开发。 　　13、 培训与开发需求分析中的组织分析内容包括()。 　　A.公司战略 　　B.可获得的培训资源 　　C.企业文化 　　D.人员技能、能力和综合素质 　　E.公司整体人力资源状况 　　标准答案： A, B, C, E 　　解析：本题考查培训与开发的需求分析。 需求分析主要来自三个方面：组织分析、工作任务分析和人员分析。组织分析包括三个方面的因素(1)公司战略 (2)可获得的培训资源 (3)组织支持 此外，企业文化、组织目标、组织整体人力资源状况也是组织分析的重要内容。