初级经济师2019真题

1.多做一下近几年的真题，可以把这几年初级经济师的考点掌握得比较清楚一些。2.根据大纲可以找一些练习题做，先自己做，再对答案，有错误的话，看书，再做。3.考场答题技巧：答题时间分配，建议60分钟做单选题，70分钟做多选题，剩余时间填答题卡和检查；多选题的答题技巧，注意多选题的评分标准，多选题，计分方法是：少选、每个选择给0.5分，错选、多选没有分。所以选项上要慎重。在不完全确定的情况下，宁愿少选，不要多选。3.试卷的命题顺序性：做题时应按照大脑中对教材知识点的记忆顺序，考试的题目也是按教材顺序的。4.正确对待考试：不要只求速度，不顾准确率;也不要在一个题目上不停地纠结。

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2019年初级经济师考试有以下备考方法：首先理解为先：背诵一些考点的时候，我们不用强求自己记住全部的内容，只要大家能凭着一些关键信息，在题目中选出正确的选项就可以了。换句话说，一些考查程度较低的初级经济师知识点，我们充分理解后，记住关键信息点即可，不用全文背诵。其次情绪平静:在学习的时候，情绪对效率也有很大的影响，心情烦闷或是过度兴奋都不利于记忆，大家要选择自己精力充沛、注意力集中的时候记忆，不要在情绪极差的时候勉强自己。如果对初级经济师考试内容的记忆出现差错，考生们可能要花更多的时间和精力去弥补，反而会得不偿失。最后定期循环：人的记忆呈现出明显的周期性，一段时间不巩固就会遗忘，想牢牢记住初级经济师考试的内容，大家就要及时的巩固复习。遗忘程度较低的时候，考生们只要稍稍复习一下就能重新记起，但如果长时间不复习，考生们就会慢慢地将已经记住的内容全部遗忘，浪费了之前的努力。

一、考试科目《经济基础知识》和《专业知识和实务》，其中《经济基础知识》为公共科目，《专业知识和实务》为专业科目。两科的题型均为客观题。人员须在连续的两个考试年度内通过全部科目，方可取得相应级别资格证书。二、科目特点1、《工商管理》《工商管理》重在广度不在深度，更多考核对于各章教材内容字面的理解，虽然有些知识点涉及计算，但考核层次很浅，所以对于没有基础但是又想考经济师的考生来说，选工商管理会比较合适。2、《人力资源管理》《人力资源管理》专业一共包含四个部分：组织行为学、人力资源管理、劳动力市场和劳动与社会保险政策。考核内容一般涉及一些基本的企业管理，主要内容包括人力资源管理的六大模块：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。人力资源管理专业计算题较少，一般考的比较浅，相较于工商管理而言，人力资源管理的专业性会更强一些，但是比其他专业还是要更加容易入门。3、《金融》《金融》专业考试最大特点：覆盖整个金融细分领域，知识面广，信息量大，内容繁琐。考试范围：基本固定，考题一般都是书上的原话。出题知识点：有粗有细，有正有偏，去年偏题不少。真题重现：近几年一般不会重复，至少不会简单再现。4、《财政税收》《财政税收》专业主要内容：公共财政与财政职能、财政支出理论与内容、税收理论、货物和劳务税制度、所得税制度、其他税收制度、税务管理、纳税检查、公债、政府预算理论与管理制度、政府间财政关系、国有资产管理、财政平衡与财政政策等。科目特点：章章有题，重点突出（1）税收部分，即3~8章占65%以上分值，其中最重点章节：4、5、6、8章，所占分值均在10%-15%之间。（2）案例分析题：增值税、消费税、企业所得税、个人所得税、小税种联合出题、增值税或企业所得税纳税检查5、《建筑与房地产》《建筑与房地产》专业，建筑与房地产专业合并，改为“建筑与房地产经济专业”，考试内容也将有所变化。主要考核建筑、房地产相关内容。预计考试难度适中，只要认真对待基本上都可以过的；会有部分计算题，特别是在案例分析题中有所体现，不能忽视这一部分；比较考验对于材料的分析能力，需要考生多理解记忆。6、《知识产权》《知识产权》专业是新增的专业。根据《职业分类大典》，知识产权专业人员属于经济和金融专业人员中类，专业内容可根据职业大典分类包括专利代理、商标代理、专利审查、商标审查、专利管理、商标管理、版权管理和专利信息分析等内容。首次开设此专业，预计考试难度不会太大。7、《农业》《农业》专业主要目的是考核考生是否具有从事农业经济专业实务工作的能力。专业性较强，考试题目中计算题较多，大多会结合案例去考察，难度中等。但只要平时备考充分了，通过也不是难事。8、《保险》《保险》涉及的理论知识很多，往往也都会以案例的形式去考察，这就要求考生在牢记相关专业理论知识的基础上还能灵活去运用。保险专业的专业性较强，需要背诵记忆的知识点也很多，报考的考生需要掌握一定的技巧。9、《运输》《运输》专业性内容较多，不太适合没有基础的学员；考试比较全面，基本上每章节都会有知识点，学练结合才能够更好地把握知识点；考题有越来越灵活的趋势，需要考生精读教材，谨慎把握。10、《旅游》《旅游》专业考核内容较多，范围也很广泛，偏向于考核考生的应用实操能力。计算题不是很多，但是专业性较高，这就要求考生在备考过程中多将教材中的知识点与实际结合去掌握。