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琳子Yulander
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starjing99

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回答 授课前所谓,不打无准备之仗。作为讲师,同样需要在授课前做好充足的准备。首先是反复打磨讲义。不仅要对照课本和视频课程,解读、领悟每一个概念及其背后的理论体系。同时要召集部分学员代表进行模拟试讲并讨论。其次,事先了解问题。梳理学员所提问题性质,与书中内容进行对应;思考问题用哪些概念和理论回答;就问题出处标注授课重点。第三,熟悉共学流程。这不仅是讲师对授课的负责,也帮助班级思考以后的共学如何能够更顺利地进行。由此,需要组织班委会讨论共学流程的科学性、合理性;同时,集思广益,优化、确定每个流程的内容、时间、互动及评分规则等。 授课中通过个人讲课分享的经验,有两种方式可以供大家参考:其一,走动式授课。顾名思义,就是走下”讲台”,改变“站桩式”讲授方式,拉近讲师和学员的物理和心理距离,增加亲和力。这种方式也便于随时了解观察学员情况,做出及时应对。其二,互动式授课。即,变“单向的我讲你听/我问你答”为“互动穿插” 或者“角色反转”;或者,采用学员主动回答和讲师点名回答相结合的方式。这两种方式的回答在评分上区别,讲师需要启发且引导大家主动互动。 授课后作为讲师,讲完课并不意味着完成了授课,还需要在授课后进行如下行动:首先是及时复盘。其中包括对整个共学组织情况进行复盘。这方面可以尝试使用三长两短法,目的是通过肯定亮点,指出不足,进而能够促进下次班级共学的优化,比如:①共学主持人对学员上月学习情况要提前了解,并对部分情况进行点评;②共学提报问题先由小组进行讨论,对最后达成的疑难问题再拿到班级提问并解答。同时还包括自我授课情况总结,讲师需要总结授课过程中存在的问题及改进措施。可以针对这个问题对自己进行提问:①准备充分了吗?②讲授清楚了吗?③学员理解了吗?④还能有哪些改善?其次是延伸教学。这里讲求“教”、“学”持续进行、“讲师”和“学员”的持续互动。“学”是基础,“习”是目的,所谓“学而时习之”才能相得益彰 熟悉学员情况这不仅需要讲师尽快熟悉每位学员的姓名、所在业务板块、个性特点,便于深化教学关系和互动;同时需要讲师了解每位学员的学习表现情况,以便于因材施教。 授课后作为讲师,讲完课并不意味着完成了授课,还需要在授课后进行如下行动:首先是及时复盘。其中包括对整个共学组织情况进行复盘。这方面可以尝试使用三长两短法,目的是通过肯定亮点,指出不足,进而能够促进下次班级共学的优化,比如:①共学主持人对学员上月学习情况要提前了解,并对部分情况进行点评;②共学提报问题先由小组进行讨论,对最后达成的疑难问题再拿到班级提问并解答。同时还包括自我授课情况总结,讲师需要总结授课过程中存在的问题及改进措施。可以针对这个问题对自己进行提问:①准备充分了吗?②讲授清楚了吗?③学员理解了吗?④还能有哪些改善?其次是延伸教学。这里讲求“教”、“学”持续进行、“讲师”和“学员”的持续互动。“学”是基础,“习”是目的,所谓“学而时习之”才能相得益彰 更多3条 

如何当好一名经济师面试题

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爱啃狼的木头

认真看教材,把教材里的题目做熟了,通过应该没问题的。

93 评论(10)

秋林花语

一,面试的形式。尊重面试者是起码的职业操守面试是双向的,是双方了解彼此的过程。因此首先要摆正自己的位置,不要给人盛气凌人的感觉。同时,尊重对方意味着面试前要做好功课。大致了解一下对方的简历。千万不要等面试开始了,还不知道对方的姓名,申请的岗位等等。在面试开始的时候,一定要简单扼要的介绍自己。这和作为主人,向登门拜访的客人介绍自己是一样的道理。破冰,让面试者尽快进入状态遇到比较内向或者少言寡语的面试者,例如工程师类型的,要尽快让他们放松。比如幽默一下,说说今天的天气,新闻等。这样他们容易进入状态,正常发挥。这里面有一个误区。为了让面试者放松,让他们上来就自我介绍。这个方法有时候会适得其反。那些没有准备过的人会紧张得不知道从何入手。

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ABCDG,43668

首先,会看候选人分析的盘子有多大。比如说会分析多少家门店,多少品牌,分析多大的区域一个城市的还是一个华东地区。其次,关注候选人的沟通能力,因为这个职位会经常和不同的部门打交道。擅长沟通,做事灵活。然后,关注他对数字的敏感度,用数字说话,在他的分析下提出哪些有价值的建议,对企业的生意有什么帮助。业绩有哪些增长,哪些产品亏损。最后,综合判断,他对所在的行业是否有深刻的认识。要有很好的商业意识,跳出财务的思维看待公司的生意。

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林佳(林巧洳)

做教材上的题就能通过

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大酸杏儿

第一点建议,制定合理的学习计划。目前2019年经济师考试教材、大纲都已经发布了,各位小伙伴一定要做好合理的规划,每天学习多少的内容,一定要做到心中有数,说实在的,经济师考试的知识点还是比较多的,如果没有一份详细的计划,恐怕很难把所有的知识点都看全,大家伙一定要意识到学习计划的重要性。第二点建议,注重学习方法。好的学习方法可以达到事半功倍的效果。每一个科目都有其自身的规律和特点,只要大家把各个科目的规律,特点抓牢了,还怕考试不过关吗?只要方法对了,平时在用功学习,通过考试基本上没啥大问题。第三点建议,课后习题一定要做。每学完一章的内容,小编建议各位一定要把章节试题做一下,这样的话,可以让我们充分的巩固知识点,加强我们对知识点的理解。我们要正确认识到做题的目的,不能只是为了做题而做题,要认真考虑这类题目到底考查的是那一部分的内容,只有这样,我们才能对每一个知识点都掌握透彻。

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小仙姓朱

具备下列条件之一:  1、取得大专学历,从事专业工作满六年。  2、取得本科学历,从事专业工作满四年。  3、取得第二学士学位或研究生班毕业,从事专业工作满二年。  4、取得硕士学位,从事专业工作满一年。  5、取得博士学位。  初级和中级均2个科目,具体是:《经济基础知识》、《专业知识与实务》。  注:根据人事部办公厅《关于调整经济专业技术资格考试专业设置的通知》(人办发[2002]18号)及有关文件精神,初、中级《专业知识和实务》科目均分为工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输(水路、公路、铁路、民航)、人力资源管理、邮电、房地产、旅游、建筑12个专业,其中运输分为水路、公路、铁路、民航4个子专业。各科试卷均为客观题,在答题卡上作答。  考生应考时可携带钢笔或圆珠笔(黑色或蓝色)、2B铅笔、橡皮。  考试分两个半天进行,各个科目的考试时间均为两个半小时。  全国经济专业技术资格考试合格标准均为84分

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