集团职业健康管理师

健康管理师是2005年10月劳动和社会保障部第四批正式发布的11个新职业之一。2005年12月，劳动和社会保障部425号文件《 关于同意将医疗救护员等2个新职业纳入卫生行业特有职业范围的函》将健康管理师列为卫生行业特有职业(工种)归入卫生部进行管理。卫生部职业技能鉴定指导中心负责该职业的职业技能鉴定相关工作，是该职业国家职业资格唯一的认证单位。健康管理是基于个人健康档案基础上的个体化健康事务管理服务，它建立在现代生物医学和信息化管理技术模式上，从社会、心理、生物的角度来对每个人进行全 面的健康保障服务。健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员，其工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估等。提高人民群众的健康保健水平是建设全 面小康社会的一项重要标志。全 面建小康，首先要保健康。人的身体不健康，即使物质财富再丰富，也不能算小康社会。在人口的平均寿命日益延长、慢性病不断增加的情况下，如何利用有限的资源，最大限度地提高生命质量及减轻社会负担，是我们在新时期面临的重大挑战。据世界卫生组织的一项研究报告：人类三分之一的疾病通过预防保健是可以避免的，三分之一的疾病通过早期的发现是可以得到有效控制的，三分之一的疾病通过信息的有效沟通能够提高治疗效果。因此，我们对健康的维护不仅仅是对疾病的治疗，更重要的是在疾病没有到来之前的 “防患”。健康管理就是基于个人健康档案基础上的个体化健康事务管理服务，它是建立在现代生物医学和信息化管理技术模式上，从社会、心理、生物的角度来对每个人进行全 面的健康保障服务。它帮助、指导人们成 功有效地把握与维护自身的健康。但传统的医疗卫生专业人员已不能满足人们日益发展的健康保障服务需求，为此，健康管理师成为一个独立职业就显得很有必要。健康管理作为一门学科及行业是最近二三十年的事，最早在欧美风行，并逐渐形成一个独立的行业。这个行业的兴起是由于市场的需要，特别是人的寿命延长和各类慢性疾病增加以及由此而造成的医疗费用大幅度持续上升，而寻求控制医疗费用并保证个人健康利益的需求有力地推动了健康管理的发展。

健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。健康管理师是国家新增职业，可以从事医疗机构、疾病预防机构、社区健康管理、健康监测、健康评估、健康维护等相关工作。

健康管理师的考试报名时间安排：健康管理师的考试时间是全国统一的，每年只有四次，分别为上半年的4月份、6月份和下半年的9月份、12月份，而每次考试的报名截止时间是本次考试前一个月左右，但是一般的考生都会在考试前一到两个月左右报名。考试时间一年有4次,考试时间分别在4月、6月、9月、11月。您可以去超职教育了解下。2021年健康管理师报考条件整车有变点击查看最新健康管理师报考条件

健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。为了适应全面建设小康社会的需要，提高全民族的健康意识和身体素质，培养和造就健康管理人才，人力资源和社会保障部教育培训中心推出健康管理师岗位能力培训课程。

就目前市场来说，可以从事健康管理相关的方方面工作。健康管理致力于科学的健康管理可以帮助我们保持健康，延长寿命，提高生活质量。健康管理师工作主要分为一下四种:一、建立完整的健康档案，建档管理师。包括个人基本资料、健康体检资料、病史资料、建档医生和建档日期等。二、进行健康评估，风险评估师。包括身体键盘评估和心理健康评估。可通过基于检测，心理测评，健康体检，问卷调查，收集与跟踪反映个人身体健康状况的各种信息，利用预测模型来确定参加者目前的健康状况及发展趋势，使参加者能了解是否有发生某种慢性病的危险性，以及和其他人相比，危险性有多大。然后，将根据疾病评估结果，针对健康危险因素为个人提供保持和改善健康的方法。三、出健康干预方案，健康管理内容与具体实施，方案管理师。基本包括“三高”管理，危险因素管理，体重管理，睡眠管理，膳食管理，家庭和谐管理，心理健康管理等。四、健康管理评价与效果评估，以自身为横轴，管理前后效果对比，以标准值为纵轴，管理前后结果评估，后续跟踪管理师。生物学身体机能方面评价，主要是评价体重、血压、血脂、血糖及脂肪肝等危险因素；以及心理学防控的评价、社会学方面的评价。如果你觉得自己操作起来太麻烦，可以找专业的健康管理公司。长期来看前健康管理行业景还是很不错的，现在国家也是大力提倡（详见《健康中国行动2030）健康知识普及，健康管理，体检后的后续管理，预防医学等健康管理相关的产业。目前市面上的健康管理机构、公司也正在兴起逐渐壮大，健康管理师是一个很有发展前景的新兴职业。现在考健康管理师资格证也很简单，内容涵盖比较广泛，未来还可以朝健康讲师，公共营养师等发现规划职业发展。欢迎交流

你好我是东莞世健联健康咨询有限公司的 以下是我公司有关的介绍你可以看下报名可以到我公司报名 世健联国际健康教育（集团） 东莞市世健联健康咨询有限公司 世健联国际健康教育（集团）以下简称“世健联机构”是一家专门从事健康职业开发、健康教材编撰、健康专业培训、健康知识普及、健康教育连锁，为健康咨询活动提供专业性、科学性、实践性服务的机构。 世健联机构在科学调查和慎密论证的基础上，成功地探索出一套较完整的、科学的、合理的教学资料、教学方法、教学理念，组织大批专家和学者总结归纳并编写了营养、健康系列教辅资料，健康系列丛书。世健联机构以健康咨询为中心，充分利用社会有利资源，加强合作与交流，联合相关健康组织和政府部门，先后与人事部全国人才流动中心、中国健康教育协会、中国保健协会、劳动部教育培训中心、卫生部职业鉴定指导中心等单位合作，在我国最早培训营养保健师、健康管理师项目。进而提高大众健康意识，倡导社区健康理念，促进全民健康生活，培养大批健康人才，推动健康产业的发展。 东莞世健联健康咨询有限公司是“世健联国际健康教育集团”设在东莞的机构，坚持“严谨、求实、诚信、发展”的办学宗旨，以强大的师资阵容，一流的课程设置，良好的教学环境，过硬的教学质量得到了社会各界人士和广大学员的一致好评。积极建立一整套的健康教育管理体系，举办营养知识公益讲座，健康教育公开课，提倡健康需要管理，宣传药食同源，预防为主，平衡膳食，积极心态的健康理论，致力健康事业，培养优秀人才，组建优秀团队，为群体、个体提供优质健康管理与顾问服务，推动东莞乃至全国健康产业的发展。并在以培训为基础的同时，积极推广健康知识和健康理念，为工厂、企业、社区进行健康知识专题讲座和推广健康进社区行动。 随着生活水平的提高，生活方式疾病呈快速上升势态；我国疾病死亡率发生了重大变化。50年代，我国死亡的人数中约有24%是死于生活方式疾病；到90年代末，则有约75%的人是死于生活方式疾病，这是一组令人震惊的数字，应该引起我们的高度重视。世界卫生组织曾发布了一个健康的公式： 健康=15%遗传+10%社会因素+8%医疗+7%气候因素+60%生活方式 可见，决定健康的主要因素是可能一直被您忽略的生活方式和行为，而人类1/3的疾病通过预防保健可以避免。在过去的30年中，西方国家通过有效的健康管理，使90%的个人和单位的医疗开支减少到原来的10%，而10%的个人和企业未参加健康管理，医疗费用比原来上升90%。 2005年10月25日，中国劳动和社会保健部正式向社会发布了第四批11个新职业，健康管理师、公共营养师位居前两位。 即将发布的《国民营养条例》将规定：100人以上的食堂、餐饮单位，其菜肴将不再由厨师配置，而是在营养师的指导下共同完成对食谱的搭配、调理调整等工序，以保证用膳者营养搭配的合理性。300人以上的食堂、餐饮单位，必须配备营养师。目前，医院、院校、事业单位食堂、营养食品企业、健身中心、学校、幼儿园等需要公共营养指导的地方普遍缺营养师。 目前我们从事“健康管理师”“营养保健师”“公共营养师”“营养师”“营养配餐员”的培训，授课老师都是来自北京与各地的知名专家、教授。凡参加我们培训的学员将成为我公司组织的协会会员，并优先聘请为公司及公司各分支机构内部工作人员或推荐工作，公司专家长期对学员在就业和创业中进行专业知识指导。 培训授课内容: 1．健康管理师： 健康与健康管理、健康信息采集、健康状况评估、健康状况预测分析、健康教育与健康促进、健康咨询与指导、营养与健康、运动与健康、环境与健康、康复与健康、心理与健康等，以及健康管理师必须具备的知识和技能。 公共营养师（营养保健师、营养配餐员、营养师）： 理论基础知识：基础营养学、临床营养学、食品卫生、各类人群的营养、各类食品的营养价值，中医基础知识、中医饮食调补理论、中医体质学说、食品的性能。职业技能：营养素评价、食品营养价值评价、各类人群的营养评价及咨询指导、常用食品、滋补膳的应用等。 认证形式： 1．健康管理师：参加全国统一考试合格者，由人事部全国人才流动中心和中国健康教育协会共同颁发《高级健康管理师资质证书》，全国通用。并将个人资料录入中国国家人才网和中国健康管理师网。 2．公共营养师（营养配餐员、营养师）：参加全国统一考试合格者由劳动和社会保障部颁发证书。全国通用。 3．营养保健师：参加全国统一考试合格者，由中国保健协会颁发《营养保健师行业资格证书》， 全国通用 。并将个人资料录入中国保健协会网和中国营养师网。 公司地址：南城新城市中心区第一国际F座706 电话： 22023126 22023326 联 系 人：包老师 曾老师 网址：/参考资料：/