造价师的职能

总造价师岗位职责岗位名称：总造价师 直接上级：总师室主任直接下级：预算员本职工作：对开发项目整个过程出现的经济问题进行论证管理。 直接责任：因把关不严所出现的各类有亲开发项目成本核算的问题。 领导责任：对下属的工作技能，工作绩效负责。主要权力：对开发项目预算、决算方案的审批确认权。管理范围：各开发项目相关领域。素质要求：身体健康，大专以上学历，品德素养高，五年以上本专业工作经历。国家注册造价工程师。

工程造价专业的课程体系分为理论教学课程和实践教学课程两个方面。理论教学课程包括通识课程、基础课程、专业课程共三类课程；实践教学课程包括课程实验、课程设计、社会实践、实习实训、毕业论文（设计）与综合训练等。实践及创新创业类教学课程累计学分不低于总学分的20%。[1]理论课程通识课程通识课程体系除国家规定的教学内容（包括思想政治理论课）外，主要包括自然科学、社会科学、人文学科、艺术、体育、外语、计算机与信息技术等方面的知识内容，由各高校、各专业根据国家规定和具体办学定位及培养目标均衡设置。[1]基础课程基础课程体系包括数理类、信息技术与工程类、经济类、管理类等专业基础课程，以及根据专业培养方案所要求的基础课程。各高校、各专业可按照所要求的知识领域，根据具体定位和办学特色设置课程，其中至少包括下列专业基础课程：数理类基础课程应涵盖高等数学、线性代数、概率论等知识领域；信息技术与工程类基础课程应涵盖管理信息系统以及与专业相关的信息与工程技术等知识领域；经济类基础课程应涵盖经济学（如微观经济、宏观经济）等知识领域；管理类基础课程应涵盖运筹学、管理学、统计学等知识领域。[1]专业课程工程造价专业的知识领域包括：工程经济学（*）、工程合同管理（*）、工程计量与计价（*）、工程造价管理（*）、工程项目管理、工程安全与环境保护、工程定额原理、施工方法与组织、计算机辅助工程造价、设备安装、建筑结构、建设法规、建筑信息建模（BIM）技术应用。根据自身办学定位与特色，从以上专业知识领域内容中选择设置不少于6门的专业主干课程，其中应包括以“*”标注的知识领域内容，从而使学生对该专业相关领域的发展动态及新知识、新技术有一定的了解和掌握，课程内容的设置应注意对学生创新精神和创业意识的培养。要求对该专业相关领域的发展动态及新知识、新技术具有一定的敏锐性，能够具备土木工程及其他工程技术的基础知识，能够掌握专业领域的理论、技术和方法并综合运用以发现、分析、研究、解决工程造价实际问题，能够掌握专业相关的法律、法规以及国家执业资格要求的基本知识。同时，开设相关选修课程，鼓励开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程，并与专业主干课程形成逻辑上的拓展和延续关系，特别鼓励开设创新创业基础、就业创业指导等方面的选修课，为学生提供创新创业方面的相关知识。

造价师的工作职能为：专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务。会计师的工作职能为：承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务。会计师（accountant）指具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。在西方国家，会计师是自由职业者，在中国，会计师又是会计干部的技术职称之一。造价师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。国家在工程造价领域实施造价工程师执业资格制度。

对于工程造价出身的女孩的话，如果你能力达到的话，可以做一名造价员，以后考造价师，主要工作内容就是为甲方，乙方或者咨询公司做工程概算，预算，结算及决算等工作，还可以做资料员，主要负责工程资料的整理和归类等。对于男生的话，除了可以做造价员外，还能做施工员。都是前景比较好的工作。