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六月她妈
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中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。职称(Professional Title)最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。扩展资料:职称诟病“职称指标”几乎是所有乡村学校的困扰。河南济源市克井一中校长李新乐说,职称直接与教师的工资待遇挂钩,高级和中级职称相差很大,“评上和评不上,一个月差六七百元钱”,导致很多教师“评一次伤一次”。目前我国的中小学教师职称评定的比例限制频遭诟病。示范性高中的高级职称比例是35%,一般高中是25%;初中的高级职称10%,中级40%,初级50%。小学教师没有高级职称,最高才达到中级职称,很多小学教师的头顶悬着一块“隐形天花板”。针对此,《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出增加乡村学校中高级岗位数量,实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡。参考资料:职称百度百科

经济师讲师级

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devilyu2266

职称主要分为三个大等级,5个细化等级:  一、初级职称:  (1).员级。如:技术员、三级教师等。  (2).助理级。如:助理工程师、助理经济师、二级教师等。  二、中级职称  如:工程师、讲师、主治医师等、一级教师。  三、高级职称:  (1).副高级。如:高级工程师、 副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。  (2).正高级。如:正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。  职称可评可考。一般而言,具备职称评定条件的人不用参加全国通考,可以直接评定职称,与考试获得的职称具有同等效力,政府机关、国有企事业单位等均与认可,并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件,又想获得职称,那就需要参加全国统一考试了。所以说,职称可评可考,考评效力同等,全国各地通用。  一般而言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称。

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媛姐姐丶

经济师职称等级有哪些?答:经济师职称等级设初级、中级、高级,职称名称依次为助理经济师、经济师、高级经济师(副高级)、正高级经济师。部分专业的职称名称直接以专业命名。人力资源管理专业的职称名称为助理人力资源管理师、人力资源管理师、高级人力资源管理师、正高级人力资源管理师。知识产权专业的职称名称为助理知识产权师、知识产权师、高级知识产权师、正高级知识产权师。其他专业在职称名称后标注,如经济师(金融)、经济师(财政与税收)等。问:经济师职称如何评定?答:经济专业人员初、中级职称实行以考代评,副高级实行考评结合,正高级一般实行专家评审方式。初级、中级、副高级经济师考试全国统一组织,统一科目、统一大纲。问:评定经济师职称需要什么条件?经济专业人员申报各层级职称,除必须基本条件外,还应分别具备以下条件:(一)助理经济师1.具有较系统的经济专业理论知识和业务技能。2.能够独立地对专项经济活动进行分析综合,提出建设性的意见。3.具备国家教育部门认可的高中毕业(含高中、中专、职高、技校)以上学历。(二)经济师(等同于中级经济师)1.具有系统的经济专业理论知识,能够理解和正确执行国家有关方针、政策。2.有较丰富的经济工作实践经验,能够独立地解决较复杂的业务问题。3.工作业绩良好,取得一定的成果或经济效益。4.具备博士学位;或具备硕士学位,从事相关专业工作满1年;或具备第二学士学位或研究生班毕业,从事相关专业工作满2年;或具备大学本科学历或学士学位,从事相关专业工作满4年;或具备大学专科学历,从事相关专业工作满6年;或高中毕业或中等专业学校毕业,取得经济系列初级职称,从事相关专业工作满10年。(三)高级经济师1.系统掌握经济工作专业理论、方法、技巧和相关政策法规。2.能够设计实施经济项目或经济活动方案,推动经济活动有序合规展开。3.工作业绩较为突出,能够指导助理经济师、经济师等参与经济工作的各类从业人员合理合规开展工作。4.有较强的理论研究能力,能够开展经济工作政策、实务研究,创新经营管理理念和专业方法。5.具备博士学位,取得经济师职称后,从事与经济师职责相关工作满2年;或具备硕士学位,或第二学士学位或研究生班毕业,或大学本科学历或学士学位,取得经济师职称后,从事与经济师职责相关工作满5年;或具备大学专科学历,取得经济师职称后,从事与经济师职责相关工作满10年。(四)正高级经济师1.具有系统、深厚的专业理论和实务经验,熟悉与本专业相关的法律、法规或经济政策。2.熟练运用经济工作专业理论、方法、技巧和相关政策法规,高标准组织设计、实施和评估经济项目或活动方案,提升经济运行水平。3.工作业绩突出,能够指导助理经济师、经济师、高级经济师等参与经济工作的各类从业人员高效合规地开展工作,并通过专业督导,改进工作方法,提高本行业职业能力水平。4.具有较强的综合分析能力和解决经济活动中重大疑难问题的能力,能够针对具体经济问题,开展经济工作政策、理论与实务研究,创新经济经营管理理念和专业方法,为本行业(地区、部门)的经营管理政策的制定提出建设性意见。5.一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位,取得高级经济师职称后,从事与高级经济师职责相关工作满5年。另外,参加高级经济师、正高级经济师评审的经济专业人员,从事经济工作近五年内,满足以下条件之一的,同等条件下可予以优先考虑:(一)主持大中型企业的中外投融资、企业改制、兼并重组、管理创新等项目,达到预期目标;(二)主持省部级及以上基础设施建设项目设计、技术改造方案论证、可行性评估等,得到成功实施;(三)主持制定的重点行业规划、重要经济政策规章、重大行业标准等,经主管部门批准或采纳,颁布实施后取得了良好的经济效益和社会效益;(四)主持完成在经济领域内具有重大影响、得到有效应用的研究报告、项目报告、行业标准、发展规划等代表性成果;(五)主持完成的经济领域相关研究项目、研究报告等,被省部级及以上单位采纳,并转化为实施方案;(六)主持或作为主要成员参与政府或社会组织开展的重大经济活动,取得显著成绩;(七)主持完成的经济研究成果获省部级及以上奖励;(八)出版的本专业学术著作或发表的专业论文,在经济领域产生较大影响,受到同行专家公认

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信息全无

职称级别高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设:正高级、副高级、中级、助理级4个级别。中小学教师设:正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。职称(Professional Title)最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要,逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要,即“评聘分离”,职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。扩展资料干部职称为了解决行政管理基层干部长期得不到职务提升,影响工作积极性的问题,国家在公务员系统也学习引用了专业技术人员管理中的“职称”的概念,实行了公务员职务与职称分开的办法。在根据《中华人民共和国公务员法》规定,国家公务员的级别分为27级。公务员领导职务层次与级别的对应关系为:(一)国家级正职:一级;(二)国家级副职:四级至二级;(三)省部级正职:八级至四级;(四)省部级副职:十级至六级;(五)厅局级正职:十三级至八级;(六)厅局级副职:十五级至十级;(七)县处级正职:十八级至十二级;(八)县处级副职:二十级至十四级;(九)乡科级正职:二十二级至十六级;(十)乡科级副职:二十四级至十七级。下面是公务员中的非领导职务:(一)巡视员:十三级至八级;(二)副巡视员:十五级至十级;(三)调研员:十八级至十二级;(四)副调研员:二十级至十四级;(五)主任科员:二十二级至十六级;(六)副主任科员:二十四级至十七级;(七)科员:二十六级至十八级;(八)办事员:二十七级至十九级。参考资料:百度百科职称词条

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清清河中

职称转评各个地方人事局规定都未必一样,不过一般好象都是要从事需要转评专业技术资格一年以上,才有资格按人事局要求向人事局提交原专业技术资格证书和转评材料,人事局审核通过后发新的职称证书,也就是说你要先在相应高校或者中专干一年后再按人事局要求提交转评材料

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碗碗小公主

经济师分为:初级经济师(助理经济师)、中级经济师和高级经济师初级、中级经济师一般都在每年5、6月份开始报名,11月份开始考试,08年就是11月1日考试,高级经济师相对来说比较难,一般都要公司先审评,先后由公司提交报名表格。中级经济师的报考条件:大学专科毕业后,从事专业工作满6年。大学本科毕业后,从事专业工作满4年。取得第二学士位后或研究生班结业后,从事专业工作满2年。取得硕士学位后,从事专业工作满1年。取得博士学位。高级经济师相对来说没有具体的学历要求,要看公司的要求了。

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专属兔兔的

一、建筑工程专业职称分为三个层次五个等级:    1、初级职称(技术员、助理工程师)    2、中级职称(工程师)    3、高级职称(高级工程师、正高级工程师)二、广东省建筑工程师职称评审条件根据《广东省建筑工程技术人才职称评价标准条件》,2020年职称申报条件如下:    1、技术员    符合下列条件之一:    ①具备大学本科学历或学士学位,经单位考察合格。    ②具备大学专科、中等职业学校毕业学历,从事本专业技术工作满1年,经单位考察合格。    2、助理工程师    符合下列条件之一:    ①具备硕士学位或第二学士学位,经单位考察合格。    ②具备大学本科学历或学士学位,从事本专业技术工作满1年,经单位考察合格。    ③具备大学专科学历,取得技术员职称后,从事本专业技术工作满2年,且近2年的年度考核或绩效考核均为称职(合格)以上。    ④具备中等职业学校毕业学历,取得技术员职称后,从事本专业技术工作满4年,且近4年的年度考核或绩效考核均为称职(合格)以上。    3、工程师    符合下列条件之一:    ①具备博士学位,从事本专业技术工作满半年,经单位考察合格。    ②具备硕士学位或第二学士学位,取得助理工程师职称后,从事本专业技术工作满2年,且近2年的年度考核或绩效考核均为称职(合格)以上。    ③具备大学本科学历或学士学位,取得助理工程师职称后,从事本专业技术工作满4年,且近4年的年度考核或绩效考核均为称职(合格)以上。    ④具备大学专科学历,取得助理工程师职称后,从事本专业技术工作满4年,且近4年的年度考核或绩效考核均为称职(合 格)以上。    ⑤具备本专业或相关专业的工程类硕士专业学位,取得助理工程师职称后,从事本专业技术工作满1年,且近1年的年度考核或绩效考核为称职(合格)以上。    4、高级工程师    符合下列条件之一:    ①具备博士学位,从事本专业技术工作满2年,且近2年的年度考核或绩效考核均为称职(合格)以上。    ②具备硕士学位,或第二学士学位,或大学本科学历,或学士学位,取得工程师职称后,从事本专业技术工作满5年,且近5年的年度考核或绩效考核均为称职(合格)以上。    ③具备本专业或相关专业的工程类博士专业学位,从事本专业技术工作满1年,且近1年的年度考核或绩效考核均称职(合格)以上。    5、正高级工程师    具备大学本科以上学历或学士以上学位,取得高级工程师职称后,从事本专业技术工作满5年,且近5年的年度考核或绩效考核均为称职(合格)以上。了解更多详情

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