广州一级造价师四科心得

为了帮助大家有效备考，给大家整理了一级造价工程师各科目的重点内容及学习方法，快一起来看一看吧。造价管理系统的介绍什么是工程造价以及工程造价的基本原理、基本制度与法律法规等。主要内容：工程造价管理基本制度和内容，与工程造价管理相关的工程建设法律法规、工程项目管理、工程经济、工程项目投融资，以及工程建设全过程造价的管理。备考建议：从各章分值比重及内容难易程度上来看，建议大家注重对前四章知识点的学习把握。前四章考核知识点明确、简单，很多知识理解后必定能顺利拿分。而后两章除小部分知识点固定考核外，有许多琐碎的知识，学习时记忆量大，性价比较低。工程计价全面介绍一个工程项在全过程管理的每个阶段涉及的造价形式怎么样以及如何进行计价，为完成造价管理提供计价规则和计价依据。主要内容：工程造价构成、基本计价依据，以及运用这些知识系统地进行建设工程计价的能力，包括投资估算、设计概算、施工图预算在内的造价预测，以工程量清单计价方式为核心的合同价款管理，竣工决算的编制。备考建议：从历年考试分值分布情况来看，第二章、第四章和第五章考试分值所占比重最大，是最重要的三章内容，第一章和第三章考试分值相当，重要性次之，第六章考试分值最少，是六章内容当中最不重要的一章。希望考生能根据六章内容的重要性以及在考试当中所占的分值比例来进行复习时间的合理分配，所占分值高的章节在复习过程上要有充裕的时间保证，分值较低的章节复习时间就可以缩减。技术与计量全面的介绍一个工程项目的结构形式及计量规则，为完成造价管理提供计量规则及工程量。土建：从各章分值比重及内容难易程度上来看，建议大家注重对前三章以及第五章知识点的学习把握。前三章考核知识点明确，有些知识点需理解透彻才能顺利拿分。第五章与实际工作结合紧密，且是学习案例的基础，故要重视学习。而第四章难度较高，需熟悉土建及市政施工技术的基础知识，性价比较低，建议大家抓住重点，拿一半分数即可。安装：从历年的考试情况上来看，第一章到第四章考点分布较多、分值较高的知识点有：①工程材料；②切割与焊接；③防腐和绝热工程；④管道和设备的压力试验；⑤曾道及通风工程；⑥机械设备安装；⑦消防工程安装；⑧电气照明及设备安装。这八项内容在历年的考试中所占比例都很大，其所占分值占基础知识部分85%左右。所以很明显这几项内容需要重点复习并掌握。对于第五、六章，根据自己从事专业或擅长情况，以其中一章为主，另一章为辅，为辅的一章可只学习授课提及的知识点即可。考试时，后两章内容各自有4—5分是极简单题目，能轻易拿分。案例分析此科目是对以上三科内容的实战检测，是对基础知识的综合应用与提高。主要是对计价与管理两门课程的综合，对于计量部分只在第三章中涉及，关联程度相对不高。主要内容：综合运用《建设工程造价管理》、《建设工程计价》和《建设工程技术与计量》等科目的知识，以及分析和解决建设工程造价实际问题的职业能力。备考建议：从历年的考试情况上来看，一章一题，题型稳定。由于这门考试综合性强，每题分值都很高(20分)，所以重要性都很高。基于案例六道题目题型稳定的特点，给我们的复习备考提供了一个思路：分章节、分模块复习，逐个突破。造价考试是有一定难度的，所以考生赶紧从现在起赶紧制定一份适合自己的造价学习计划，然后严格按照计划开始执行吧，加油啦！

在这里分享一下我一个在中国证书人才网那边工作的朋友，当时考一级建造师的一些心得一、针对自身特色安排学习计划相信考生朋友们都制定过学习计划，也会通过各种方式分享他人的考试复习计划和经验，但有些对于别人适用的经验未必适合自己，所以我们一定针对自己的自身掌握程度制定合适自己的复习计划。众所周知，一级建造师考试科目共分为四门：分别是《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》和《建筑工程工程管理与实务》。由于每个人的知识结构不同，学习方式等也存在差异，因此就要根据自身特点制定相应的学习方式。在制定计划时，可根据自己对这四门科目的掌握程度，合理分配花在这几门功课上的时间，不一定要平均分配。二、结合考试大纲 侧重基础知识建议大家要买指定的考试用书。因为考试用书是严格按照一级建造师执业资格考试大纲编写的，是考生学习、备考的依据。考试用书按照大纲，依章、节、目、条的顺序编写，在每一目的名称前面，标以“掌握”、”熟悉”或“了解”，表明其重要程度。“掌握”的内容约占总内容的70%，“熟悉”的内容约占总内容的20%，“了解”的内容约占总内容的10%。当然，考试命题多少的顺序依次是掌握、熟悉、了解。因此，学习的时间和精力也应当基本按这个比重分配。三、结合实际 减少记忆的知识点首先，考生一般都是有着丰富的工作经验的。那么一建的试题可以分为以下几类：1、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点—致。即这部分知识已被自己了解和掌握。2、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点不一致。即这部分知识未被自己所掌握。自己对这部分知识的了解似是而非，在考试时容易出错。3、平时工作中没有接触过的问题，自己不了解、不清楚的问题。针对上述三类情况中，第一类是不需要记忆的，第二类在复习时要严格按教材进行强记，第三类是要记忆的。 这也就提醒我们在复习时，哪些应做为重点复习对象。同时还要把自己学到的知识与自己的实验经验结合起来，而不要把知识相对立，不能把知识看做单纯的知识，而应是指导实验的知识，这样就能很好的、透彻的掌握知识！