中级经济师模拟题目保险

中级经济师考试资料可以咨询优路教育，优路教育教学经验丰富，授课思路清晰，通俗易懂。【点击在线咨询问题】经济师考试经过这么多年的发展，考试制度和形式已经趋于完善，考生中级人数也是逐年递增。由于其考试难度相对于其他职称考试科目来说相对简单，因此经济师考试成为了众多考生的首选。为了顺应社会的发展以及考试自身发展的需要，2009年经济师考试教材进行重新编写，以往各类教材均以不适用。而且从国家人力资源和社会保障部人事考试中心消息得出，2009年全国经济专业技术资格考试大纲已经进行了改版。想要了解更多关于中级经济师的相关信息，推荐咨询优路教育。优路教育人才培养体系健全。以建筑工程领域的师资培养流程为例，教研部门相关讲师会对新进入的讲师进行“讲师带教”培养，通过全程跟进学习，帮助其多方位了解优路教育讲师的工作职责、树立正确的讲师观，此阶段合格后，新员工将进入教研团队进行备课、练课、内部打磨、面授、直播、录播等环节的学习，在培养过程中，也将对其出具讲师成长报告帮助讲师的成长。

【导读】参加2021年中级经济师考试的考生，除了需要进行《经济基础》的复习，还需要进行专业实务的备考，实务专业有10各科目，分别是工商、财税、农业、金融、保险、人力、旅游、运输、建筑房地产、知识产权，作为2021参考考生，考试复习的依据自然就是考试大纲了，在新的中级经济师保险专业大纲没有出来之前，我们的参考大纲只能是2020年中级经济师考试大纲，在新大纲出来后，再进行对比分析，把变化的考点进行更为深入的复习，掌握考试的要点，今天给大家带来的是2021年中级经济师考试参考大纲——保险专业，接下来就具体来了解一下。考试目的测查应试人员是否理解和掌握风险与保险、保险的基本原则、保险合同、普通财产保险、运输工具保险、货物运输保险、工程保险、责任保险、信用保证保险、人寿保险、人身意外伤害保险、健康保险、再保险、保险公司经营管理、保险市场与监管等相关的原理、方法、技术、规范(规定)等，以及是否具有从事保险专业实务工作的能力。考试内容与要求1. 风险与保险。理解风险、风险管理和保险，执行风险管理程序，理解选择风险管理手段及其相应的条件， 绘制风险管理矩阵，区分风险偏好，运用大数法则，辨析保险的类别，分析可保风险及其条件，辨别商业性保险和政策性保险，辨析保险与储蓄、救济、赌博、彩票、投资等其他经济活动。2. 保险的基本原则。理解保险利益、保证、弃权与禁止反言的含义，运用保险利益原则、最大诚信原则、近因原则、损失补偿原则及其派生原则处理保险实务，解决保险合同争议。3. 保险合同。深入理解保险合同的分类、保险合同订立的程序和效力，全面理解保险合同的内容及其形式，理解和掌握保险合同的履行、变更、转让、终止，理解无效、效力未定、可变更和可撤销的保险合同的种类和法律后果，根据保险合同理论处理保险实务问题，妥善解决保险合同争议。4. 普通财产保险。理解财产保险、利润损失保险，拟定企业财产保险、利润损失保险、机器损坏保险、家庭财产保险的保险责任、责任免除、保险金额、保险期限等保险条款和费率方案，分析处理有关普通财产保险承保和理赔的合同条款争议。5. 运输工具保险。辨析机动车保险的对象、基本险和附加险等种类，辨析飞机保险和船舶保险的种类，理解机动车保险、交强险和船舶保险的特点，理解社会救助基金的内容，拟定各类运输工具的保险责任、责任免除、保险金额、责任限额或赔偿限额、保险期限、无赔款优待、垫付和追偿等保险条款和费率方案，分析处理有关运输工具保险承保、理赔的合同条款争议。6. 货物运输保险。辨析海上货物运输保险承保的风险、全部损失、单独海损、共同海损、费用损失，理解货物运输保险的特点及种类，辨析国内货物运输保险和海上货物运输保险的种类，拟定各类货物运输保险的保险条款、保险金额、保险标的、保险期限、保险费及费率方案，处理有关货物运输保险承保、理赔的合同条款争议。7. 工程保险。辨析工程保险、建筑工程保险、安装工程保险，理解工程保险的特点和种类，辨析安装工程保险的特点，区别建筑工程保险和安装工程保险的适用范围，拟定各类工程保险的保险责任、责任免除、保险标的、保险金额、赔偿限额、保险期限等保险条款和费率方案，分析处理有关工程保险承保和理赔的合同条款争议。8. 责任保险。辨析各类责任风险和责任保险，理解责任保险的特征、责任保险与民事法律责任的关系、民事法律责任的构成要件和归责原则，解决侵权责任和违约的竞合问题，区辨雇主责任保险与工伤保险、索赔发生制保单和事故发生制保单，拟定公众责任保险、产品责任保险、雇主责任保险和职业责任保险的主要条款和费率方案，分析处理有关责任保险的合同条款争议。9. 信用保证保险。辨析信用风险、信用保险、保证保险，理解信用风险的特征、信用保险的种类、保证保险的种类，区辨信用保险和保证保险、产品质量保证保险和产品责任保险、买方信贷保险和卖方信贷保险，拟定各类信用保证保险的主要条款和费率方案，分析处理有关信用保险、保证保险的合同条款争议。10. 人寿保险。理解人寿保险，辨析人寿保险的主要特点，辨别人寿保险合同中的常见条款、传统型人寿保险和创新型人寿保险的主要内容和形式，合理使用人寿保险的常见附加险，选择约定条款处理各类人寿保险的业务问题。11. 人身意外伤害保险。理解意外伤害和意外伤害可保风险，理解意外伤害保险，概括意外伤害保险的特征和分类，诠释意外伤害保险保险责任的构成要件、特征和确认方法，运用意外伤害保险的保险金给付方式等保险条款处理保险实务问题。12. 健康保险。理解健康保险，辨别商业健康保险与社会医疗保险，理解健康保险的特有条款和产品定价，分析影响健康保险发展的因素，分析各类健康保险险种的内容，运用健康保险操作技术处理保险实务问题。13. 再保险。理解再保险的内容、分类、职能和作用，区分不同种类再保险的计算方法，诠释再保险合同的基本内容，实施再保险业务管理与实务流程。14. 保险公司经营管理。理解保险公司的经营原则，诠释承保、理赔、保险准备金、寿险准备金、非寿险准备金，辨析保险责任分类，理解保险公司财务管理的内容和特点，辨别寿险准备金和非寿险准备金的计提方法，识别保险投资的形式，解释保险公司财务管理中各财务指标的内容、意义和计算方法，选择不同的保险财务指标解释公司的经营状况和经营成果。15. 保险市场与监管。理解保险市场内涵和外延、构成要素及衡量保险市场的指标，分析影响个人、家庭、企业的保险需求和供给的因素，辨别保险产业组织和保险中介机构，理解保险招标与投标的种类与程序，理解保险监管的框架，选择衡量保险供给的指标，辨析个人、家庭、企业保险需求影响因素的异同，理解保险监管体系和保险监管方式，分析保险市场监管的经济导因，辨识保险监管的边界。以上就是2021年中级经济师考试参考大纲——保险专业，考察的要点就是上面的15点内容，大家可以点进行认真复习，可以建立一个知识点框架图，同时也要关注考试报名相关资讯，尤其是中级经济师初次报考常见问题，一定要提前了解和关注起来，祝大家考试成功!

中级经济师模拟考90多分过关的概率是很高的。初级、中级经济专业技术资格考试均设《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个科目，题型均为客观题。《经济基础知识》为公共科目。《专业知识和实务》为专业科目，分别按工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权10个专业类别命制试卷。具备下列条件之一者，可以报名参加中级经济专业技术资格考试：1、高中毕业并取得初级经济专业技术资格，从事相关专业工作满10年。2、具备大学专科学历，从事相关专业工作满6年。3、具备大学本科学历或学士学位，从事相关专业工作满4年。4、具备第二学士学位或研究生班毕业，从事相关专业工作满2年。

5、 关于招聘录用决策的说法，正确的是()。　　A.正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标 　　B.如果人事部门与用人部门在录用人选上产生分歧，应当录用人事部门确定的人选 　　C.招聘经理们一般更关心错误拒绝的决策在总决策中所占的比例 　　D.录用决策通常应在综合分析测评数据资料的基础上作出 　　E.录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者 　　标准答案： A, D, E 　　解析：本题考查录用决策。正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标。人们一般将“错误接受”看得比“错误拒绝”更严重;招聘经理们一般更关心那些被聘用的人的成功与失败。录用决策应尊重用人部门的意见;录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者。 　　6、 工作研究中的方法研究运用的主要技术包括()。 　　A.过程分析 　　B.作业分析 　　C.时间分析 　　D.动作分析 　　E.心理分析 　　标准答案： A, B, D 　　解析：本题考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三个部分： ①过程分析 ②作业分析 ③动作分析。 　　11、 关于职位评价方法的说法，正确的是()。 　　A.排序法缺乏具体详细的评价标准，评价的主观性较大 　　B.分类法在定义等级标准时主观性较大 　　C.因素比较法的可靠性较高，而且可使不同职位之间更具可比性 　　D.要素计点法和分类法都是将职位与职位直接比较的方法 　　E.要素计点法和因素比较法设计复杂，实施难度较大 　　标准答案： A, B, C, E 　　解析：本题考查职位评价的方法。 　　比较基础比较范围 　　定量方法 定性方法 　　直接职位比较法 因素比较法 排序法 　　职位尺度比较法 要素计点法 分类法 　　排序法优点：简单易行;成本较低;易于与员工沟通;局限：由于没有详细具体的评价标准,主观成分很大。排序法只能确定职位的序列，不能确定所排序的职位之间的相对价值。分类法优点：简单;容易解释;能真实反映有关企业的结构;局限性：等级定义比较困难;存在着较大的主观因素。要素计点法优点：更为精确，评价结果更容易被员工所接受;同时允许对职位之间的差异进行微调。局限：设计与实施都比较复杂;对管理水平要求较高。因素比较法优点：较为完善，可靠性高;使不同的职位之间更具可比性;可由职位内容直接求得具体薪酬金额。缺点：评价体系设计复杂;难度较大;成本较高;该方法不易理解，员工对其准确性和公平性容易产生质疑。hb.yd119.cn 　　12、 对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括()。 　　A.专业知识 　　B.业务技能 　　C.领导技能 　　D.经营技能 　　E.工作态度 　　标准答案： A, B, E 　　解析：本题考查培训与开发的类型。人员的培训开发目标应着眼于提高他们的整体素质，即从专业知识、业务技能与工作态度三个方面进行培训与开发。 　　13、 培训与开发需求分析中的组织分析内容包括()。 　　A.公司战略 　　B.可获得的培训资源 　　C.企业文化 　　D.人员技能、能力和综合素质 　　E.公司整体人力资源状况 　　标准答案： A, B, C, E 　　解析：本题考查培训与开发的需求分析。 需求分析主要来自三个方面：组织分析、工作任务分析和人员分析。组织分析包括三个方面的因素(1)公司战略 (2)可获得的培训资源 (3)组织支持 此外，企业文化、组织目标、组织整体人力资源状况也是组织分析的重要内容。