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经济师座右铭

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mon也是部长
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工藤新之助

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教师的格言座右铭 篇1 　　1、生以求知为乐，师以从教为荣。 　　2、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 　　3、静心的做老师，尽心的教学生。 　　4、一切为了孩子，为了孩子一切。 　　5、立足三尺讲台，塑造无悔人生。 　　6、厚德载物，自强不息。 　　7、教育是从黑暗大光明的运动。 　　8、知识改变命运，勤奋实现理想。 　　9、人以信立世，师以德育人。 　　10、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。 　　11、身教重于言教。 　　12、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。 　　13、教师的威信首先建立在责任心上。 　　14、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。 　　15、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。 　　16、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。 　　17、以智慧教书，用情感育人。 　　18、铺路作石子，护花化春泥。 　　19、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 　　20、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 　　教师的格言座右铭 篇2 　　1、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。 　　2、老师糊涂一时，学生糊涂一世。 　　3、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。 　　4、输赢并不在乎外在的强弱——完全发挥你内在的特质才是重要。 　　5、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 　　6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。 　　7、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！ 　　8、含泪播种的人一定能含笑收获。 　　9、只有逆流而上，才能找到水的源头。 　　10、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。 　　11、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 　　12、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。 　　13、决心决定成功。 　　14、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 　　15、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 　　16、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 　　17、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。 　　18、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 　　19、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。 　　20、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 　　教师的格言座右铭 篇3 　　1、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 　　2、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 　　3、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 　　4、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 　　5、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 　　6、我们都随时处于正在学习的过程。 　　7、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 　　8、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的.创新。 　　9、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。 　　10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 　　11、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 　　12、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。 　　13、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 　　14、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。 　　15、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 　　16、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。 　　17、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 　　18、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 　　19、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 　　20、习于智长，优与心成。 　　教师的格言座右铭 篇4 　　1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 　　2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 　　3、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。 　　4、习于智长，优与心成。 　　5、表扬用喇叭，批评用电话。 　　6、爱己之心爱人，律人之心律己。 　　7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 　　8、学生的需求，我们不懈的追求。 　　9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 　　10、德高为师，身正为范。 　　11、播种希望，收获明天！ 　　12、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 　　13、不计得失，努力工作。 　　14、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。 　　15、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。 　　16、一切为了学生。 　　17、用真情教书，用真心育人。 　　18、宽容别人等于祝福自己。 　　19、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 　　20、倾听童声，学会微笑，善待学生。 　　21、不自满者受益，不自是者博闻。 　　22、把一切知识教给一切人。 　　23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 　　24、一心育幼苗，两肩担未来。 　　25、为学生的一切，一切为学生。 　　26、十年树木，百年育人。 　　27、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 　　28、学高为师，身正为范。 　　29、执着杏坛，乐于奉献。 　　30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

经济师座右铭
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修中圈儿

1、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。　　2、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。　　3、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。　　4、教着，感受着；走着，快乐着！　　5、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。　　6、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。　　7、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。　　8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。　　9、养成教育要从小事做起，学做真人。　　10、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。　　11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。　　12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。　　13、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。　　14、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。　　15、善不由外来兮，名不可以虚作。　　16、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
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