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我可不是吃素的
首页 > 职业资格证 > 健康管理师理论六章总结

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Lisa要去旅行

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健康管理师考试分为理论知识考试、专业能力考核及综合评审。均采用闭卷考试方式,理论知识和专业技能考试合格者通过鉴定,取得证书。下面是小编为大家搜索整理的健康管理师二级考试大纲,希望对大家有所帮助。  第一章健康管理师介绍  掌握以下知识点:  指导、培训与研究的概念  第二章 健康管理概论  掌握以下知识点:  健康管理科学基础  灾难性病伤管理概念  灾难性病伤管理特点  残疾管理概念  残疾管理目标  综合的群体健康管理  第三章 健康风险评估和风险管理  掌握以下知识点:  健康风险评估结果的表示与解释  健康风险评估在个人健康指导上的应用  健康风险评估在人群管理上的应用  健康风险评估与临床诊断的关系  科学使用健康风险评估的基本原则  健康风险评估的优点和局限性  第五章 健康教育与健康促进  掌握以下知识点:  大众传播概念  大众传播特点  传播媒介选择原则  宣传技巧  讯息表达形式的设计  社区需求评估  明确优先项目与确定计划目标  影响评价结果的因素  第六章 健康管理服务与营销  掌握以下知识点:  如何获得客户满意度  健康管理经验的关键性  健康管理服务的四点特征  人群健康管理概念  人群健康管理对象  人群健康管理目标领域  第七章 生命伦理学基本原则  掌握以下知识点:  医患关系的特点  第九章 临床医学基础知识  掌握以下知识点:  神经-内分泌-免疫调节、应激与疾病  药源性疾病  合理用药  第十章 预防医学基础知识  掌握以下知识点:  加强三级卫生保健服务  加强基层卫生保健服务  卫生监督  第十一章 初级(基本)卫生保健  掌握以下知识点:  全科医生与专科医生的区别与联系  第十二章 流行病学和医学统计学基本知识  掌握以下知识点:  统计学基本概念 资料类型、工作步骤  第十三章 主要慢性非传染性疾病  掌握以下知识点:  慢性非传染性疾病的类型  高血压筛检方案  糖尿病筛检方案  肥胖的筛检方案  COPD筛检方法  宫颈癌筛检方法  乳腺癌筛检方法  第十四章 循证医学  掌握以下知识点:  循证医学的`概念  循证保健的概念  循证实践的概念  检索文献寻找证据  严格评价证据  如何做到循证  第十五章 中医药学基础  掌握以下知识点:  四诊  第十六章 医学信息学基础  掌握以下知识点:  计算机发展史  数据处理与数据管理  医学信息学发展趋势  电子病历  健康档案管理  健康信息的共享与发展  第十七章 营养与食品卫生  掌握以下知识点:  供给能量的营养素有那些及其提供的能量  平衡膳食宝塔  中国成年居民膳食营养素参考摄入量  膳食营养与慢性非传染性疾病  我国细菌性食物中毒发生情况  第十八章 身体活动  掌握以下知识点:  肌肉量和耐力的测量和指标  人群身体活动指导  身体活动影像健康的科学证据  个体身体活动干预  第十九章 心理健康  掌握以下知识点:  人格与心身疾病  心理咨询的技术与手段  第二十章 疾病管理  掌握以下知识点:  疾病管理的要素  疾病管理对象的分类方法  疾病管理病种的确定  疾病管理的过程  疾病管理的评价体系

健康管理师理论六章总结

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vincent'sir

责任心与管理的重要。没有范文。以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的注意事项:   1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。    2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题   2、正文    开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。   主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。   结尾:分析问题,明确方向。    3、落款   署名与日期。

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