连州老师资格证培训材料

为优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质，根据《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）、《广东省事业单位公开招聘人员办法》（省政府令第139号）有关规定，按照公开、平等、竞争、择优的原则，我市决定赴江西省赣州市赣南师范大学设点现场公开招聘中学教师。现将有关事项公告如下：一、连州市情况简介连州市位于广东省西北部、小北江的上游。距广州约230公里，车程约需3小时，清连高速、二广高速、广连高速、107国道、323国道贯穿全市。全市总面积2663平方公里，管辖10个镇、2个民族乡，户籍人口约53万。连州市是粤、桂、湘三省（区）交通枢纽和商品集散地，是粤西北区域经济文化中心和粤北旅游中心城市。连州是中国摄影之城、中国生态旅游大县、广东省历史文化名城、广东省旅游强市、广东省教育强市、广东省推进教育现代化先进市。连州经过近年的快速发展，交通发达，国道、省道纵贯全市。电讯先进、通信网络健全。市容市貌焕然一新，街道井然，整洁卫生，马路宽阔，晚灯璀璨，文娱活动丰富，城市功能齐全，社会治安稳定，社会秩序有条不紊，人民群众安居乐业，旅游接待能力强，宾馆酒店大厦林立。连州市教育局是代表连州市人民政府负责全市教育行政管理职能的部门，辖有职校2所，高中1所，完全中学1所，初级中学6所，九年一贯制学校9所，完全小学46所，特殊教育学校1所，公办幼儿园18所。通过教育创强创先，连州市中小学校面貌焕然一新，各种教育教学设备设施不断充实更新，给广大教师提供优美舒适的工作环境和施展才华的发展平台。2018年12月，连州市被授予“广东省推进教育现代化先进市”称号。二、招聘岗位及人数本次招聘教师共62人，其中高中教师32人，初中教师30人，由连州市教育局统一组织招聘，统一分配至市内学校。招聘岗位、招聘人数、招聘条件、专业要求等详见岗位信息表（附件1）。三、招聘对象及条件（一）招聘对象招聘对象为全国各地符合招聘岗位条件要求普通高等院校师范类本科及以上学历的2022年应届毕业生（含2020年、2021年择业期内毕业生），年龄30周岁以下（1992年3月28日后出生），研究生及以上学历可放宽至35周岁。普通高等院校2022年应届毕业生须于2022年8月1日前取得相应的毕业证书、教师资格证书，并且报名时须提交二级乙等及以上普通话水平测试等级证书。本次教师招聘对考生户籍条件不作限制。（二）应聘的基本条件1. 具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律；2. 具备良好的品行和职业道德；3. 具备岗位所需的专业和资格条件；4. 适应岗位要求的身体条件；5. 具有招聘岗位所需的其他条件。（三）凡有下列情况之一者，不得报考：1．正在处分期内的人员；2. 近两年内在机关事业单位招录（聘）考试、体检或考察中存在违纪行为的人员；参加粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘或本市事业单位公开招聘违约的人员；3．因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的人员；或者刑事处罚期限未满的人员；4.已签署公费定向培养协议且尚在服务期限内的毕业生；5.法律法规规定不宜聘用为事业单位工作人员的其他情形。四、岗位待遇1.聘用人员实行聘用制，聘用人员应承诺在用人单位服务5年。2.聘用人员列入编制管理，执行国家及省政策规定的薪酬待遇。五、发布公告招聘公告在连州市人民政府网站人事信息版块（）和连州市教育局版块（）发布，并在高校报名现场公布。六、报名（一）报名时间：2022年3月29至31日（上午8:30-11：30；下午14:30-17:00）。（根据疫情防控要求有可能变更，若有变更请以最新通知为准）（二）报名地点：根据疫情防控要求，赣南师范大学应届考生和非赣南师范大学应届考生分别到以下地点进行报名：1.赣南师范大学应届考生：赣南师范大学黄金校区人文科技中心300室；2.非赣南师范大学应届考生：赣州市赣康路9号中环生活广场格兰云天·阅酒店大堂。（三）报名方式：考生本人现场报名。（四）报名要求：1. 应届毕业生须提交本人身份证、学生证、师范生证明、所学专业课程成绩单（须毕业院校教务处盖章）、《普通高校毕业生就业推荐表》和二级乙等及以上普通话水平测试等级证书。2020年及2021年择业期内毕业生须提交毕业证书和教师资格证书。上述证件均要求原件及复印件各一份，原件经审核后当场退还考生。2. 报考人员须于报名前用黑色墨水的钢笔或签字笔填写报名表（附件2）一份，并在相应位置贴上近期大1寸免冠彩色相片。报名表可在本公告的附件中下载，用A4纸双面打印。（五）报名注意事项1. 报考人员只能选择一个岗位报名，报考多个岗位的，取消报名资格。报考人员须诚信报名，提交虚假报考材料的，一经查实，即取消报考、考试或聘用资格。报考人员在报名表上填写的联系电话必须保持通畅，如因考生联系电话不通畅，造成无法联系的，责任由考生自负。2. 招聘单位根据用人要求，参照《广东省2022年考试录用公务员专业参考目录》（附件3）设置了岗位专业条件。报考人员毕业证书所列专业应与岗位要求一致。如所学专业为专业目录中的旧专业名称的，按照对应的专业名称及代码报考。3. 报考者所学专业未列入专业目录（没有专业代码）的，可选择专业目录中的相近专业报考，所学专业必修课程须与招聘岗位专业的主要课程基本一致，并在报名时提供所学专业课程成绩单（须教务处盖章）、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。七、考试考试采用面试的方式进行。招聘工作小组对考生报名资格（包括所学专业适应性）进行确认，并根据报名资料进行资格初审，初审符合条件者均可参加面试。（一）面试时间和地点。面试时间：2022年4月1日。（根据疫情防控要求有可能变更，若有变更请以最新通知为准）面试地点：赣州市赣康路9号中环生活广场格兰云天·阅酒店内。（根据疫情防控要求有可能变更，若有变更请以最新通知为准）（二）面试内容。经初步审查，符合应聘条件的人员，到指定地点按抽签顺序面试， 面试采用“结构化”的形式，主要包括对应聘人员的职业认知、教育理念、心理素质、言语表达、仪表仪态、教育素养以及招聘岗位所需专业知识等进行考核， 面试时间8分钟，英语专业考生要进行口语测试。面试满分100分，合格分数线为60分，面试成绩按四舍五入保留小数点后两位。未达到合格分数线的考生，不能列为体检对象。八、公布面试成绩和体检对象名单面试结束后，第二天在现场及连州市人民政府网站人事信息版块（）、连州市教育局版块（）公布面试成绩和体检对象名单。面试成绩合格的考生，根据面试成绩高低按岗位聘用人数1:1的比例确定体检对象。如同一岗位考生面试成绩相同的，以面试主评委评分高者优先；如面试主评委评分相同的，采用抽签办法确定。九、签订协议确定为体检对象的考生，在体检前须与招聘单位签订承诺书和三方就业协议书，承诺在用人单位服务5年；不签订协议书的，视为放弃资格，可按该岗位面试成绩由高到低依次递补体检对象。签订协议时间另行通知。根据各高校设点招聘的情况，如还有空缺岗位的，达到合格分数线但未入围的考生，可按岗位从高分到低分依次递补作为体检人选，请各考生保持报名填报的联系电话畅通并密切留意电话通知。十、体检体检按照《中共广东省委组织部、广东省财政厅、广东省人力资源和社会保障厅、广东省卫生厅《关于印发广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则（试行）的通知》（粤人社发〔2010〕382号）和《广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）》执行。体检时间和地点另行通知。十一、考察体检合格的考生，由招聘单位或主管部门按省有关文件规定和要求进行考察。考察时间和要求另行通知。体检、考察不合格的，取消聘用资格。十二、公示考察合格的考生确定为拟聘用对象。拟聘用对象名单在连州市人民政府网站人事信息版块（）和连州市教育局版块（）进行公示。十三、聘用拟聘用对象在公示期满后未出现异议的，或虽有异议但经查实不影响聘用的，聘为事业单位编制人员，聘用单位按有关规定与聘用对象签订聘用合同（试用期为1年），聘用人员应承诺在用人单位服务5年。十四、其他事项（一）应聘考生所提供的信息和材料必须真实、完整、有效，资格审查工作将贯穿于公开招聘的全过程。如有造假行为或不符合招聘条件的，无论何时，一经发现将取消聘用资格。（二）本次报名应聘者，均视为服从招聘单位的工作分配。（三）本次招聘在新冠肺炎疫情防控常态化下开展，报考者应当按照有关疫情防控要求，做好报名、考试等工作。考生要配合做好体温测量、“健康码”“行程码”查验以及应急处置等工作，赣州市外人员需提供报名考试前48小时内核酸检测阴性报告；同时应自备医用口罩，除核验身份时按要求及时摘戴口罩外，期间必须全程佩戴口罩。处于中高风险地区或报名考试前14天内曾前往中高风险地区的人员、未佩戴口罩的考生不得进入考场，视为放弃考试资格。（四）本次招聘考试不指定考试教材，不举办、不委托任何机构举办考试辅导培训班。（五）本次招聘工作由连州市教育局组织实施，连州市人力资源和社会保障局负责指导和监督。（六）本公告由连州市教育局负责解释。（七）其他未尽事宜按我市有关规定执行。（八）咨询及投诉电话。咨询电话：（连州市教育局）徐老师投诉电话：（连州市人力资源和社会保障局）连州市教育局2022年3月14日原文标题：2022年广东省连州市赴赣南师范大学公开招聘编制教师公告文章来源：教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

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原发布者：燕子凝寒

第一部分试讲技巧在试讲过程中，当考生走上讲台时，应带上自己的自信。另外，语速不要太快，否则容易让自己紧张，并注意自己的肢体语言，不要抓头发、拽衣角。教学过程中，考生可以自问自答，但是要有教学现场感。以下具体介绍模拟课堂教学过程中的注意事项与技巧。一、注意事项在试讲过程中，考生必须掌握主控权，事先要设计好每一个环节，当中包括学生的反应、学生的回答，以及一些意外事件，然后按照自己的设想，让学生走进自己设下的“圈套”，一步一步接近要达到的目标。（一）掌握主控权的方法方法一：对学生微笑。考生必须时不时接触大范围学生的眼神，当四目相接的时候，考生要给以肯定、自信、带有鼓励的眼神，让学生“怕“的同时“尊重”老师，“听”的同时“看”老师，这样学生会认为，老师正在关注自己，从而跟着老师的思路走。方法二：巧设问题。7a686964616fe4b893e5b19e336问题设计除了要考虑课本知识点外，还要考虑学生的知识水平和阅历。当你的授课对象是重点中学学生时，切忌问些幼稚，不带思考即可回答的问题。否则，会显得自己水平不高。因此，考生设计的问题在考虑到学生的知识水平的前提下要有一定的思考价值，并最好结合学生的实际生活提问，让学生有话可说。方法三：设计互动环节。互动除了老师提问、学生回答外，还有很多种形式，如小组讨论、课堂表演、案例展示等，形式的选择要根据授课的内容及授课对象而定。值得注意的是，互动环节设计的前提是具有操作性和可行性，防止“形式互动”。（二）摸透评委的心理与“陷阱”

教师资格面试备课技巧：

第一，根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点，再以重难点为中心，围绕它们进行知识线索的建构，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻，简洁而又有序，能使教师在短时间内快速把握讲课内容，理清教学思路，提高了上课思维的“层次性”和“宏观化”，促进了教学目标的有效达成。

第二，可进行“脉络备课”，构建课堂大框架。所谓“脉络备课”，就是以这节课的教学目标为核心，围绕主要的学习环节进行板块设计，并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络，明确教学方向，从而促进教学目标的快速达成。

第三，备课中每个环节的设计要安排清楚，相互要联系紧密，一环扣一环，并且要有整体性。备课中要思考学生可能有疑问的地方，试讲时要讲清楚“我觉得此处学生会有怎样的问题，因此我这样处理”。

第四，备课要精心设计引入课题的技巧。所谓“良好的开始是成功的一半”，聪明的教师往往在“导入”上匠心独运，多数老师通过“激趣”、“过渡”、“启发思考”、“激发认知冲突”等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科前沿动态的优势，可用一个吸引眼球的画面进行导入。

第五，在备课时不要追求面面俱到。一方面备课时间和讲课时间都是有限的，面面俱到可能耗费很多时间而没有突出自己的特点和优势；另一方面，课堂是动态的，是变化的，如果备得太细，可能会束缚了手脚、局限了思维，对于突发问题不能随机应变。因此，应试者应该积极运用、调动自己的教育机智和教学智慧进行课堂即时备课，现备现用，使模拟课堂教学成为充分展现自己 *** 与智慧的舞台。

第六，面试前多练习，尤其是教学经验欠缺的应试者，务必在面试之前多演练。在较短的时间里备好课，再自己试着讲一堂二三十分钟的课（如果公告有告知多长时间就按多长时间练习），可找关系较好的朋友担任评委，然后根据讲课的效果再修改教案。多次模拟演练之后，必能总结出最适合自己的备课、讲课技巧，面试时也就会胸有成竹，并且不会太紧张。

语文教师资格面试是试讲。试讲步骤如下：

第一步：抽题。按考点安排，登陆面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其中类别只抽取1道试题），经考生确认后，计算机打印试题清单。

第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。

第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。

第五步：答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

1、小学教师资格证面试语文课与其他课最大的区别就是，一切的出发点都是来自于作者自身的情感。

2、无论是自古诗、文言文，还是现代文、散文，其中都蕴含着作者深刻的情感。很多同学一拿到一篇语文课文，就会模式性地将这堂课的重难点先确定为分析文章的写作手法，结果一堂课讲下来，只能听到学生花费大段时间去分析技巧方面的运用，这是不太合理的。

3、不是说分析技巧是不对的，手法固然重要，但更主要的应该是带学生理解文章中包含的情感。因为有很多文章所处的时代对于小学甚至中学生而言是非常遥远的，他们无法有深切的体会，情感方面如果处理不好，这就不能达到应有的教学目的。

你好，中冠殷老师为您解答：以下是教师资格面试语文试讲教案的案例，请参考学习：《陋室铭》教案 （人教版八年级上册） 一、教材分析： 《陋室铭》是一篇短文力作，是我国古代文苑中的一朵奇花，千百年来经久不衰。

它的显著特点就是语言精辟。采用大量的修辞方法，对偶工整，对比鲜明，互相衬托，虚实相生，引经据典，言志如诗，具有一种韵味如歌的音乐美，读来如行云流水，文气通达起伏，是我国古典文库中脍炙人口的珍品。

二、三维目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1.掌握文言常用实词，翻译、背诵全文；对韵文和韵脚有初步的认识；学习课文“托物言志”和言简意丰的写法。 2.布置预习，首先让学生大致预习一遍，记下其中的难点，然后进入讲解；诵读法、点拨法、问答法。

3.体会刘禹锡安贫乐道、高洁伟岸。三、教学重点： 1.让学生反复送读短文，在诵读中品味文章的意境。

2.掌握文中出现的文言实词。 3.托物言志的写法和衬托的运用。

四、教学难点： 托物言志的写法和衬托的运用。五、教学准备： 1.教师阅读教材、教参，制作课件。

2.学生预习课文，认清字词，并在疑难处作出标记。六、教学环节： 1.情景导入。

多媒体展示山村图景图，请同学用语言描述这幅画面。同学们认真欣赏图片，用准确而生动的语言描述。

2.认识“铭”。 找同学根据预习回答“铭”的知识。

多媒体展示：铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。

座右铭：写出来放在座位旁边的格言。 3.走进作者。

根据工具书交流刘禹锡的相关资料，与作者对话。多媒体展示： 刘禹锡 字梦得，唐代著名诗人，哲学家。

唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。

晚年回洛阳任太子宾客，世称刘宾客。作品有《刘宾客集》。

本文选自《全唐文》。 4.作品背景。

同学根据手头工具书，了解本文的写作背景。 多媒体展示重要的内容： 作者因参加政治革新运动得罪当朝权贵，被一贬再贬，半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。

在此背景下，他愤然提笔写了《陋室铭》。 5.出示学习目标。

找学生读学习目标，要求其他同学认真倾听。展示： （1）积累字词，掌握文学常识。

（2）朗读、翻译、背诵全文。 （3）体会作者的高尚品质，学习托物言志的写作技巧。

6.朗读课文，认识字词。认真欣赏课文内容，准确朗读，读出节奏，读出感情。

出示文字与拼音的课文。要求：先学生自读，再齐读。

陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？ 7.检测字词。请同学板演，其余在下面练习。

展示：给 下列红色的字注音 德馨xīn 鸿儒hóng rú 苔痕tái 案牍dú8.翻译课文。 （1）欣赏课文。

出示： 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？ （2）展示整节课的完整译文。 山不一定要高，有仙人（居住）就能天下闻名；水不一定要深，有龙（居住）就能降福显灵。

这（虽）是间简陋的房子，但主人有美好的德行。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内。

谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。可以弹奏朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。

没有（嘈杂的）音乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。（它好比）诸葛亮的茅庐，西蜀杨子云的亭子。

孔子说：“（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么简陋的呢？ 9.再次展示课文，并配以相关的的图片。展示课文及图片，学生仔细欣赏图片，想象着理解着记忆、背诵全文。

10.课文的结构及内容。11.出示背诵的原则和方法。

原则： 化“长”为“短” 读懂文意  限时抢记 多次巩固 方法： 首字提示法  翻译还原法  边读边译法 同学边看边理解。 12.再次出示图片，再背课文。

展示图片图形记忆。学生边看边背。

13.练一练。认真阅读提醒，积极思考，仿写句子。

展示： 仿照下列句型造句 （1）山不在高，有仙则名。水不在深，，有龙则灵。

 （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 14.考考你。

看试题，认真回顾所学，做出答案。展示： （1）解释下列句中划线的词语。

A.斯是陋室，惟吾德馨。 B.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

（2）把下列文言句子译成现代文。 A. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

B .孔子云：何陋之有？ 15.布置作业： （1）背诵课文 （2）同学们都热爱自己的家，学了刘禹锡的《陋室铭》，你能不能学一下刘禹锡，为你的家描上一笔，为自己的小天地取个优美的名字，表达你在家中的感受。（不少于200字）. 16.拓展延伸。

在那个埋没人才的年代里，刘禹锡这匹千里马只得安贫乐道，甘居陋室，现在生活在幸福的阳光中的我们，又该有怎样的理想与抱负呢？（学生畅。

河北是统考的。

教师资格证考试（统考）面试报考问题解答

面试方法

采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

面试主要考核内容是什么？

面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。【面试大纲】

面试条件？

中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者，方可参加面试。

面试分科目报名吗？

幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为两类，小学甲类包括非艺术体育类所有科目，小学乙类包括音乐、体育、美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致。

面试考生试题如何确定？

面试试题分备课（或活动设计）试题和规定回答问题两种。

备课（或活动设计）试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。

规定回答问题的确定：考生在试讲（或演示）前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

面试需要多长时间？

抽题备课（或活动设计）准备20分钟，试讲（展示）、答辩20分钟。

考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。

面试考试程序

（一）候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。

（二）抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

（三）备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。

（四）回答规定问题

考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

（五）试讲（模拟上课）：考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲，时间10分钟。

（六）答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

（七）评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

仅供参考：1.个人报名报名人员登录人事考试信息网，如实填报个人信息资料。每人限报一个岗位，兼报者取消应聘资格。报名人员在招聘单位资格初审前可修改报名信息，后一次自动替换前一次信息。招聘单位初审，报名信息不能更改。报名人员有恶意注册报名信息、扰乱报名秩序等行为的，查实后取消其本次报名资格。2.单位初审招聘单位要指定专人负责资格初审工作(节假日不休息)，及时查看本单位网上报名情况，认真进行资格审查，并尽快确认初审结果。对具备报名资格并符合应聘条件的，不得拒绝报名;对未初审的，要说明理由;对提交材料不全的，应注明缺少的内容，退回报名人员，再行补充。招聘单位在报名人员信息提交2小时后进行初审，48小时内未对报名信息进行处理的，视为初审。网上报名期间，招聘单位应安排专人接听咨询电话，提供咨询服务。3.网上缴费应聘人员在待审核期满后至查询截止时间前登录网站，查询初审结果。资格初审的人员，在规定时间内登录人事考试信息网进行网上缴费，逾期不办理网上缴费手续的，视为放弃。缴费成功人员于2017年3月15日9:00—3月19日14:30登录该网站打印准考证，以及《省属事业单位公开招聘报名登记表》和《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》(参加面试时使用)。

(一)发布招聘公告在连州市人民政府门户网站(人事信息栏上发布招聘公告。(二)组织报名1.报名时间：2020年6月22日00:00—6月24日23:59′59″(共三天)。2.报考方式：报考人员登录 年连州市公开招聘教师报名系统)，用本人身份证号码进行注册，在注册前应仔细阅读本公告，填写报名登记表，并上传本人近期免冠2寸正面证件电子照片(格式为*.JPG格式，大小为30KB以下)。注册信息应当真实、准确、全面。3.填报岗位：(1)报考人员注册个人信息后，只能选择一个岗位报名。(2)网上报名期间，报名系统实时对报考人员信息进行初步审核。(3)报考人员不得报考录用后即构成回避关系的岗位。4.下载并打印准考证：(1)时间：因疫情原因待定，具体时间将在连州市人民政府门户网站(人事信息栏上另行公告。(2)已完成报考人员在报名系统自行下载并打印准考证。准考证是考生参加考试招聘各环节的重要证件，请妥善保管。考生参加笔试、资格审核、面试、体检时，必须同时携带准考证和本人有效居民身份证(与报名时一致)。5.报考注意事项：(1)报考人员须按《广东省2019年考试录用公务员专业参考目录》(详见附件2)进行报考，所学专业应符合报考岗位的专业要求，学位种类不等同于报考专业。报考者所学专业未列入专业目录(没有专业代码)的，可选择专业目录中的相近专业报考，所学专业必修课程须与招聘岗位专业的主要课程基本一致，并在报名时提供所学专业课程成绩单(须教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。(2)具有国(境)外学历、学位人员须于2020年6月22日前取得相应的国(境)外学历学位证书方可报考，并在面试资格审核时出具国家教育部所属的相关机构的学历、学位认证函及有关证明材料方可参加面试。(3)国有单位的在职人员报考须征得工作单位同意，并在面试资格审核时出具书面证明。(4)根据《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施意见》(粤人社发〔2007〕141号)有关规定，2017年后服务期满考核合格的属“三支一扶”中支教的人员，笔试成绩可加10分。报名时提供《广东省“三支一扶”合格证书》，逾期不予受理。(5)报考人员和有关单位、人员提供的涉及报考资格的材料或信息不实的，取消本次报考资格。践行诚信报考，报考人员或其他人员恶意报名、攻击报名系统的，将按照公开招聘违纪违规有关规定处理。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。(三)招聘办法采用笔试与面试相结合的方式进行招聘，根据岗位数按总成绩由高至低顺序择优聘用，按有关规定和程序办理聘用手续。以百分制的60分为合格线，笔试、面试均需达到60分。1.笔试(占总成绩60%)(1)笔试时间和地点：因疫情原因待定，具体时间和地点将在连州市人民政府门户网站(人事信息栏上另行公告。笔试时间和地点以笔试准考证安排为准。(2)笔试内容和形式：教育综合知识(约占40%)，包括教育法律、法规、教育学、教育心理学等知识;教育教学基本知识(约占60%)，包括课堂教学管理和艺术、教材分析和处理、教学方法的处理和运用、班级管理、德育管理、学生思想教育和心理辅导等的基本常识。采用闭卷考试形式进行。(3)笔试成绩公布因疫情原因待定，笔试成绩具体时间将在连州市人民政府门户网站(人事信息栏上另行公布，也可登陆报名系统查询。2.面试(占总成绩40%)(1)面试人选确定：根据考生笔试的成绩，从高到低按照1︰3的比例确定进入面试的人选，不足比例的，则按实际参加笔试人数确定面试人选。(2)资格审核。面试前，招聘单位对面试对象是否符合聘用基本条件及报考岗位具体条件进行现场资格审核，如出现资格不符的，可按笔试成绩由高分到低分依次递补。过程中，对证件(证明)不全且不能在资格审核结束之日前补全的或与报考资格条件不符的，取消面试资格。对上传虚假照片、提供虚假材料的报考人员，一经查实，即取消报考资格或聘用资格，并严格按照有关规定追究责任。审核完毕，审核人员应签名确认。对因把关不严，造成不符合招聘条件的考生参加面试或符合招聘条件的考生不能参加面试的，追究审核人员工作责任。(3)资格审核、面试时间和地点另行通知。(4)面试形式和内容：面试采用说课的形式进行。说课内容为相应学段学科教材。说课节次、课题临时抽签确定，说课时间不得超过15分钟，备课时间均为40分钟，教材、稿纸由招聘办公室统一准备。3.成绩计算笔试和面试满分均为100分，然后按百分比折算合计总成绩，即考生总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。考试总成绩按四舍五入保留小数点后3位。如同一岗位考生总成绩相同的，则按照笔试成绩高低顺序确定名次;如笔试成绩仍然相同的，则按面试主评委给分高低顺序确定名次。总成绩按百分制不达60分的不予录用。4.注意事项：考生须携带身份证、准考证，按规定的时间到指定地点报到并参加笔试、面试，未按时报到或中途擅离考场的，视为自动放弃考试资格。(四)体检和考察1.体检根据考生考试的总成绩按1︰1从高到低排名确定各岗位拟聘人员并组织体检，体检标准参照《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)》执行，体检时间和地点另定。如出现体检不合格或放弃体检的，可依次递补体检人选。2.考察体检合格的考生确定为拟聘用考察人选，按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》等有关规定，对其政治思想、道德修养、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、社会关系以及是否需要回避等方面的情况进行考察，并通过查阅个人档案等方式核实其是否符合报考资格条件。如考察不合格或者放弃聘用的，可依次递补考察人选。(1)应届毕业生主要考察其在校的现实表现情况(由毕业学校提供，暂缓就业毕业生由档案托管单位提供)。(2)往届毕业生考察内容主要是其户口所在地派出所或安保部门出具的无违法犯罪证明。(3)报考者须提交教育部学历证书电子注册备案表(登录学信网下载打印)或学历认证原件和复印件。(4)报考者须提交计划生育情况证明。(五)确定拟聘人员并公示体检和考察合格者确定为拟聘用人员，在连州市人民政府门户网站(人事信息栏上公示7天。(六)聘用拟聘用人员公示无异议后，按照相关程序办理聘用手续，由教育主管部门分配到各学校(幼儿园)任教。聘用人员应承诺在用人单位服务5年，并签订相应的聘用协议书。拟聘人员为全日制普通高等院校2020年应届毕业生，在2020年8月31日前未取得相应毕业证书、学位证书的，取消聘用资格。