扈志泉额
不难，以我的经历告诉大家，其实不难，你要从源头，从一开始就认清一点，你到底是要考证，还是要学药。弄清这点，出发点定了。其它就是方法问题。下面说说我的经验吧~
一、基础阶段
工具：准备备考书，选择视频课。看课前了解每科考什么内容，重点在哪里，做到心中有数，看课时对于老师讲到的重点内容重点把握，课堂上认真做笔记，课后及时复习笔记并把每章的框架图整理出来，框架图的作用是串联起所有繁多琐碎的知识点，把他们分门别类，方便之后复习。
二、强化阶段
工具：阿虎每日一练，VIP题库，精选题库，历年真题，考试模拟，黑白卷等疯狂刷题。
刷题从基础题做起，由易到难，循序渐进，锻炼做题能力，做题遇到困难就去看阿虎视频课程的经典例题解析课，学习做题方法和技巧，效率和正确率能提高不少。错题多复盘，错题是我们知识掌握薄弱的内容，多复习有利用帮助加深印象，避免之后遇到会再出错。
三、冲刺阶段
工具：近五年真题
考前多刷真题就对了，真题是我们很很很重要的资料，吃透真题能更好的把握考试重点，真题至少刷个三遍左右。
做真题的时候锻炼自己的做题速度，按照考试时间严格计时，把控节奏。
考前把所有重点都过一遍，查缺补漏，常考的内容一定要背下来，不常考的有选择的放弃。
假装不在上海
如果遇到有诈骗行为，在证据确凿情况下，可以向公安机关报警立案处理，情节严重，对方会被判刑。法律分析诈骗罪是指以非法占有为目的，采用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。借款人由于某种原因，长期拖欠不还的，或者编造谎言或隐瞒真相而骗取款物，到期不能偿还的，只要没有非法占有的目的，也没有挥霍一空，不赖账，不再弄虚作假骗人，确实打算偿还的；还有些打借条之后伪造还款收条的，诈称已经还款的，仍属借贷纠纷，不构成诈骗。以非法占有为目的是区别诈骗罪与非罪界限的重要标准。在认定诈骗罪时，不能简单地认为，以高息为诱饵借钱不还就属于诈骗。现实生活中经常会遇到无法按时还款的情况，行为人虽然主观有过错，但其没有非法占有的目的，故不能以本罪认定。只有那些以非法占有为目的，采用欺骗的方法取得借款的行为，才构成诈骗罪。首先，行为人实施了欺诈行为。欺诈行为从形式上说包括两类，一是虚构事实，二是隐瞒真相，二者从实质上说都是使被害人陷入错误认识的行为。欺诈行为的内容是，在具体状况下，使被害人产生错误认识，并作出行为人所希望的财产处分。因此不管是虚构、隐瞒过去的事实，还是当下的事实与将来的事实，只要具有上述内容的，就是一种欺诈行为。如果欺诈内容不是使他们作出财产处分的，则不是诈骗罪的欺诈行为。法律依据《中华人民共和国刑法》 第二百二十四条 有下列情形之一，以非法占有为目的，在签订、履行合同过程中，骗取对方当事人财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产：（一）以虚构的单位或者冒用他人名义签订合同的；（二）以伪造、变造、作废的票据或者其他虚假的产权证明作担保的；（三）没有实际履行能力，以先履行小额合同或者部分履行合同的方法，诱骗对方当事人继续签订和履行合同的；（四）收受对方当事人给付的货物、货款、预付款或者担保财产后逃匿的；（五）以其他方法骗取对方当事人财物的。第二百二十四条之一组织、领导以推销商品、提供服务等经营活动为名，要求参加者以缴纳费用或者购买商品、服务等方式获得加入资格，并按照一定顺序组成层级，直接或者间接以发展人员的数量作为计酬或者返利依据，引诱、胁迫参加者继续发展他人参加，骗取财物，扰乱经济社会秩序的传销活动的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上有期徒刑，并处罚金。
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