许昌市职业资格证培训中心

许昌职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制高职院校。 一、学校名称 许昌职业技术学院 二、学校性质 国家公办普通高职院校 三、学院概况 学院新校区占地1000亩，建筑面积万平方米。拥有现代化的教学、实训大楼和80多个实验实训室，有专用的校内实习工厂及校外实习基地。有先进的电教室、语音室、多媒体教学设备、计算机网络系统和设施良好的公寓式学生宿舍、食堂、标准体育运动场。图书馆藏书80多万册，各种中外期刊、电子期刊5174余种，电子阅览室可供1000多人同时阅览。学院现有教职工952人，专任教师851人，其中具有研究生学历或硕士学位、博士学位的教师201人，教授、副教授及高级专业技术职务人员 192人，“双师素质”教师415人。拥有河南省学术技术带头人、河南省教育厅学术技术带头人、省级教学名师、河南省职业教育教学专家、河南省师德先进个人、许昌市学术技术带头人、许昌市拔尖人才和院级专业带头人、骨干教师。目前，各类全日制在校生16898人。 四、办学特点 学院以培养应用型人才为目标，以培养创新精神和实践能力为重点，实行“学历证书”和“职业资格证书”双证制。 五、招生专业、计划、学制 招生计划共5420人。 在河南招生专业有：机电一体化技术、电气自动化技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车制造与装配技术、工程造价、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、道路桥梁工程技术、楼宇智能化工程技术、物业管理、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、通信技术、园艺技术、园林技术、食品营养与检测、食品加工技术、航空服务、飞机机电设备维修、飞行技术、会计电算化、财务管理、税务、经济管理、电子商务、市场营销、物流管理、学前教育（师范）、语文教育（师范）、旅游管理、酒店管理、烹饪工艺与营养、英语教育（师范）、旅游英语、商务英语、应用英语、护理、医疗仪器维修技术、装潢艺术设计、装饰艺术设计、视觉传达艺术设计、美术教育（师范）、音乐教育（师范），学制三年。 软件职业技术学院招生专业有：计算机应用技术、软件技术、动漫设计与制作，学制二年。 在山西招生专业：建筑工程技术,学制三年。 在甘肃招生专业：建筑工程技术、汽车检测与维修技术、护理、学前教育（师范）,学制三年。计算机应用技术、软件技术，学制二年。 在四川招生专业：护理、学前教育（师范）,学制三年。 六、招生对象 参加高招的应、往届高中毕业生、社会青年，参加对口考试的中专毕业生。 七、录取规则 实行远程网上录取，坚持公平、公正、公开原则，对考生全面考察，依据考生志愿择优录取，男女不限，艺术类考生在文化成绩和专业成绩过线以后，按专业成绩录取。录取期间我院设立咨询站，录取结果在网上公示。 八、收费标准 学院严格按照省物价部门核准的标准收费。 九、助学金制度 1、划拨特困资助专项经费，对特困生进行生活资助； 2、设立勤工助学岗位，开展形式多样的勤工助学活动； 3、经济特别困难的学生，可以缓交学费或减免部分学费； 4、帮助贫困生申请国家助学贷款。 十、就业 我院与国内数十家大型知名企业建立了长期用人合作关系，学院负责推荐工作。 十一、咨询方式： 学院地址：河南省许昌市新兴东路4336号 邮编：461000 网址： E-mail： 咨询电话：

根据“多元共赢、校企融合、按需培养、模式各异”的原则，建立适应工学结合人才培养模式的校企合作长效机制，吸引企业主动参与专业建设和学校人才培养工作，实现重点专业订单培养新突破。按照工学一体化模式，加强实践教学，构建具有鲜明职教特色的教学环境。2009年3月，经许昌市教育局批准，学校牵头，联合许昌市粮食职工中等专业学校、许昌市商业联合会、许昌新玛特购物广场有限公司、河南众品食业股份有限公司、河南瑞贝卡发制品股份有限公司等成立了许昌经贸职业教育集团，建立与学校、行业、企业紧密联系的集团化办学机制，整合了职教资源，扩大了办学规模，实现了校企共赢。先后与河南瑞贝卡发制品股份有限公司、许昌新玛特购物广场有限公司、河南众品食业股份有限公司、郑州新郑国际机场、禹州远航集团、许昌震华模具压铸有限公司、许昌瑞贝卡大酒店、北京斯博瑞大酒店、许昌胖东来商贸集团等单位签订联合办学协议，建立校外学生实习实训基地9个，各专业学生定期到校外基地实习实训，并聘请行业专家、企业技师指导学生实训，效果良好。实现实训基地管理制度建设上与企业管理制度的融合，环境建设上与企业生产环境相融合。教学中利用项目教学、案例教学、岗位生产教学和模拟教学的比例与实用型技能人才培养要求相适应。通过对人才需求规格和岗位技能分析，深化课程体系和课程内容改革。坚持知识、能力、素质三位一体，强调课程体系的职业性和开放性。课程设置体现职业岗位的能力要求，突出对学生职业岗位关键能力与职业道德培养，按照定向模块、模仿模块、整合模块、熟练模块进行编写教学性实训讲义，在教材内容上与相关职业资格考核内容相统一，以提升学生职业资格证书考核的水平。坚持与完善专业教师到企业挂职培训制度，实行教师校企交替工作，全面提升教师的实践操作能力和技术应用能力。建立专兼职教师校企交流平台，形成专兼结合、结构合理的教学团队。大力推动管理机制创新，提升现代化管理手段，保障对教学计划、课程、课表、学生选课、成绩等进行有效管理。改革学生评价方式，突出综合评价和实践能力评价，在“双证书”制度基础上，探索一生多证制，促进学校课程考试与职业资格鉴定的衔接统一。学校组织学生进行顶岗实习，让学生边学习边到行业、企业实习，并在工学结合、课程开发的基础上组织制订相应的考核方案。重视行业职业资格证书培训工作，实施“双证书”教育，让学生毕业时都能拿到“双证书”。学校建立与河南瑞贝卡发制品股份有限公司、河南众品食业股份有限公司等企业稳定的合作办学模式，使各专业的学生交替走进工厂车间，开展岗位教学和场景教学，强化学生技能训练，落实区域内校企联合办学工作和行业专家对学生实践环节的把关工作。