外教资格证怎么报考

1、报考教师资格证的时候可以选择你要从教的学科哦。2、教师资格证考试一般一年两次，上半年一般在1月份左右出公告，3月份笔试，下半年一般在9月份出公告，11月份笔试。3、教师资格证考试科目为：幼儿园：综合素质、保教知识与能力小学：综合素质、教育教学知识与能力初级中学：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力初级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科高级中学：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

TESOL证书有什么用1.持有TESOL证书的人，具备国际英语教学的资格，体现了最权威的英语教学理念；证书体现得是最科学最专业的英语教学思维，普及TESOL可以显著提升英语教学的成果，尤其是中国教学资源相对落后，而且信息不通畅的地区；证书是众多国际教育机构师资招聘的重要标准，国内教育机构也开始逐渐认识到TESOL对于教学的重要性，尤其是大型教育集团无论外教、中教都需要TESOL证书；证书助你高薪就业，提升职业技能，扩大就业机会；证书提升你留学、出国、移民的筹码；证书让你更加容易进入MA TESOL专业。培智乐学教育的TESOL证书授课模式1.在线自学:购买TESOL课程主教材、考试大纲，与在线外教导师进行一对一互动答疑，此模式适合英语基础好或者有一定工作经验的人群。2.小班面授：在第一种模式的基础上，有50个小时的实时周末班或寒暑假班的外教教学，并量身定制培训方案。此模式适合英语基础好，想要提高实践教学能力的人群。

Tefl全称是Teaching English as a Foreign Language。在中国国内，TEFL认证培训及证书颁发主要针对的是外籍语言教师进行的，由中国国家外专局负责开展。Tefl培训主要教学内容包括:基于课堂的语言学习及教学研究、语言教学中的测试与评估、英语外语教学教学法、第二语言习得之理论与实践和计算机辅助教学。

TESOL国际英语教师资格证书 全球考试时间的安排 一般安排在每年的3月6月9月12月的第一个周末，具体考试时间的安排需要经过美国tesol中国管理中心最终确认和公布。具体考试内容非常完善，考查的环节有 笔试+教案设计+assignment、 essay+课堂demo展示，教具使用，课堂管理与控制，现场导师互动等诸多环节。当然，TESOL国际英语教师资格证书也可以参加在线学习和参加在线考试，导师一对一在线指导学习和考试整个流程，通过所有考试项目和相关测评后，同样可以获得全球通用的TESOL国际英语教师资格证书。值得注意的是：TESOL国际英语教师资格证书每项每次的考试成绩必须达到70分以上才算通过考试，也算是世界上最具含金量和权威性的考试之一。

获得TEFL国际英语教师证书，要通过TEFL课程的学习和考试。TEFL考试以能力测评为主，采取英式教育考核模式：笔试+小论文；六大模块既学既考，小论文由导师评分，两项测试通过后可认证为TEFL国际英语教师。

适合学习TEFL证书的群体：

1、 在校大学生，不限于英语和师范专业，有志于全球从事英语教育者。

2、 具备一定英语基础的英语爱好者，希望通过专业训练进而从事英语教学的人士。

3、 准备出国移民留学或归国的留学生，具备较好英语沟通水准的有志人士。

4、 大中小学和英语培训机构以及教育系统内的老师，进一步职业提升和长远规划。

5、 在中国的外国人，希望在中国以及全球从事英语教育工作的外教。

中冠教育中冠教师为您解答：教师资格证考试报名选择英语类别学历要求：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校及其以上学历；取得小学教师资格，应当具备中等师范学校及其以上学历；取得初级中学教师资格（初级中学教师资格、初级职业学校文化课、专业课教师资格统称初级中学教师资格），应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格（中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格统称中等职业学校教师资格），应当具备高等师范院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺者，报经省教育行政部门批准，其学历可放宽至高中毕业；取得高等学校教师资格，应当具备研究生语言掌握：(一)语言知识与能力：1.掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用;2.具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力;能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料;3.能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。(二)语言教学知识与能力：1.了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用;2.理解《义务教育英语课程标准》的目标内容(语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识)，以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用;3.掌握英语语言知识(语音、词汇、语法、语篇等)的教学基本原则、讲解和练习方法;4.掌握英语语言技能(听、说、读、写)的教学原则和训练方法;5.能结合中外社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。(三)教学设计：1.了解初中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求，能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系;2.理解课程标准的目标要求，能够根据学生的特点选择恰当的教学内容;3.能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标;4.能够根据教学目标创设相关的教学情景，设计有效的教学活动，安排合理的教学过程，筛选适当的辅助教学材料;5.能够根据教学内容和教学过程，设计有效的学习评估活动。(四)教学实施与评价：1.掌握英语课堂教学的基本步骤与方法，能够创设教学情景，激发学习动机，引导学生参与语言学习活动;2.掌握指导学生学习的方法和策略，能依据英语学科和学生的特点，根据教学实际情况，恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法，帮助学生有效学习;3.掌握课堂管理的基本方法，熟悉课堂活动的常用组织形式，能在教学活动中以学生为中心组织教学，能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用;4.掌握课堂总结的方法，能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价，科学合理地布置作业;5.掌握基本的现代教育技术，能够针对不同的教学内容与教学目标，整合多种资源，选择恰当的辅助教学手段进行有效教学;6.了解形成性评价和终结性评价的知识与方法，并在初中英语教学中合理运用;7.了解教学案例评析的基本方法，能够对教学案例进行评价;8.了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的教学过程进行反思并提出改进思路。

国际汉语教师证书报考条件是：大学专科以上学历，在校大学生大二以上，并参加相关培训者。

1、对外汉语教师专业知识要过关，汉语专业知识涵盖较广，在对外汉语教师资格证的考核中，汉语语言方面的知识、中国文化、汉语语言、词汇、语法等知识的掌握，都将在考试中得到体现。

2、对外汉语教师要有一定的外语水平。

3、对外汉语教师跨文化交际的掌握。

4、对外汉语教师综合素质的表现。成为优秀的对外汉语教师，必须要具有良好的心理素质，有应对突发事件的能力，善于交流、不断总结和改进教学方法，有自我学习和研究的能力。

国际汉语教师的前景

第一，从全世界汉语学习需求市场角度分析

随着全球汉语热持续升温，美国、英国、澳洲、韩国、新加坡、泰国等一些国家的学校也把华语列为必修课。各国对于汉语教师的需求越来越大，一时间，国内对外汉语教师成了炙手可热的职业。

国内很多人也将出去教汉语看做是一条很好的就业出路，毕竟在国外有着以亿级的外国人需要学习中文。对外汉语教师的需求量激增，有很多国家因汉语发展速度太快，出现中文外教严重不足的局面。

第二，从国内对外汉语的市场需求来看

中国作为世界贸易大国、第二经济大国，当今我国的外国人入境规模已经相当可观。对外汉语就业前景非常可观，如果想要成为国际汉语教师，那么可以考取GPST国际汉语教师资格证去进行教学。