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地板中的神话
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所謂尐寧

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以上推荐中的十大医学考试培训机构,分别在师资力量、课程设置、培训场景、服务体系等方面具有不同的优势,在选择培训机构时建议根据个人需求和实际情况进行选择。

华图中医资格证培训

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一谷鱼vegfish

一 中专毕业怎么考中医资格证

中专生想要具有中医执业医师资格证书,需要毕业后在医疗、保健机构中试用期满一年后,参加中医执业助理医师资格考试,通过考试拿到证之后工作满五年,就可以参加中医医师资格考试,通过考试就可以获得中医医师资格证。 1、具有高等学校中医学专业本科以上学历,毕业后在医疗、保健机构中试用期满一年的,可以申请参加中医执业医师资格考试; 2、具有高等学校中医学专业专科学历,以及具有中等专业学校中医学专业学历,毕业后在医疗、保健机构中试用期满一年的,可申请参加中医执业助理医师资格考试; 3、成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的中医学专业学历教育,职业技术学院、非医药卫生类学校中未经评估的中医专业,在2002年10月31日前入学注册的非在职学生,毕业后取得学历并在医疗、保健机构中试用期满一年的,可以申请参加中医医师资格考试; 4、在取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校中医学专科学历,在医疗、保健机构中工作满二年的;具有中等专业学校中医学专业学历,在医疗、保健机构中工作满五年的,可以参加中医医师资格考试; 5、临床类别医师,取得省级考试,上教育行政部门认可的中医专业学历或脱产两年以上系统学习中医药专业知识或参加过省级中医药管理部门批准举办的西医学习中医培训班、并系统学习了中医药基础和中医临床主要课程的,可以参加中医类别中西医结合专业医师资格考试; 6、七年制中医学临床硕士和八年制毕业生在学习期间有相当于大学本科的一年生产实习和一年以上严格的临床实践训练的,以及中医学专业硕士和博士研究生在学习期间已具有一年以上的临床实践训练的,可以申请在毕业当年申请参加中医医师考试; 7、中医类别专业的毕业生不能报考临床、口腔、公共卫生类别医师资格考试。 中医执业医师资格考试的性质是行业准入考试,是评价申请中医医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。

二 民间中医怎么考资格证

中医的传承抄大多数来源于家传、师承或自学,所以有的人医术是祖传来的,而有的是拜师学艺或自学。很多中医医术精湛,但由于国家政策原因,没有行医相关的证件,就成了非法行医。 相当一部分民间祖传中医和自学中医也想去考取医师资格证,但因为自己的学历不够,或者不是中医相关的学历,对着考证只能长吁短叹 。原本对中医有浓烈兴趣的学者,想实现自己的情怀,想做一个中医大夫,却因为证件的问题被泼了一盆冷水。

三 怎样才能考中医资格证

考取中医医师资格证的考生分为三类,一类是具有国家承认学历的高中等中医药院校毕业生;一类是国家认可的以师承方式学习的人员;一类是符合报名条件的外籍人员和台港澳居民。 (一)具有规定学历的学生 1、具有高等学校中医学专业本科以上学历,毕业后在医疗、保健机构中试用期满一年的,可以申请参加中医执业医师资格考试;2、在取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校中医学专科学历,在医疗、保健机构中工作满二年的;取得执业助理医师执业证书后,具有中等专业学校中医学专业学历,在医疗、保健机构中工作满五年的,可以参加中医执业医师资格考试;3、七年制中医学临床硕士和八年制毕业生在学习期间有相当于大学本科的一年生产实习和一年以上严格的临床实践训练的,以及中医学专业硕士和博士研究生在学习期间已具有一年以上的临床实践训练的,可以申请在毕业当年申请参加中医执业医师考试;4、中医类别专业的毕业生不能报考临床、口腔、公共卫生类别医师资格考试。

四 我想考个中医证在哪考

在那个地区都有中西医职业医师考证的地方你的有考证条件

五 民间中医怎么考资格证

报考《中医确有专长》资格考试。参考条件为1、有一定中医医疗经验及专证明人。2、两位中医执业资格属人员推荐。其他具体条件可咨询当地卫健委服务窗口。报考后通过国家统一考试,有理论、中药辨认、问答等环节。通过后取得中医特有专长资格证书合法执业。

六 中医资格证报考需要哪些专业条件

参加中医执业医师资格考试的考生分为三类, 一类是具有国家承认学历的高中等中医药院校毕业生;一类是国家认可的以师承方式学习的人员;一类是符合报名条件的外籍人员和台港澳居民。

一、具有规定学历的学生

1.具有高等学校中医学专业本科以上学历,毕业后在医疗、保健机构中试用期满一年的,可以申请参加中医执业医师资格考试;

2.在取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校中医学专科学历,在医疗、保健机构中工作满二年的;取得执业助理医师执业证书后,具有中等专业学校中医学专业学历,在医疗、保健机构中工作满五年的,可以参加中医执业医师资格考试;

3.七年制中医学临床硕士和八年制毕业生在学习期间有相当于大学本科的一年生产实习和一年以上严格的临床实践训练的,以及中医学专业硕士和博士研究生在学习期间已具有一年以上的临床实践训练的,可以申请在毕业当年申请参加中医执业医师考试;

4、中医类别专业的毕业生不能报考临床、口腔、公共卫生类别医师资格考试。

二、师承和确有专长考生

1.《执业医师法》颁布以前的人员

2.《执业医师法》颁布以后的人员

三、外籍人员和台港澳居民

1.外籍人员:

2.台港澳居民:

完整报考条件可关注山东医疗卫生考试网查看

《医师资格考试报名资格规定(2014版)》自2014年3月18日公布施行,依据此规定“学历审核”内容如下:

学历的有效证明是指国家承认的毕业证书。基础医学类、法医学类、护理(学)类、医学技术类、药学类、中药学类等医学相关专业,其学历不作为报考医师资格的学历依据。

七 中医有什么证件可以考

目前比较火的中医方面的证书 ,通过中医师承获取的传统医学师承出师证书,专还有中医专长医师。属其他的有 中医执业助理医师,中医执业医师 等。针灸,推拿这块的,有的针灸师证书,小儿推拿证书 ,楼主可以在网(盛)上(益)了(华)解(通)下

八 中医医师资格证怎么考

卫生部关于医师资格考试报名资格暂行规定有如下两条条文: 二、报考人员应按本人试用期所从事的专业报考相应类别的医师资格。中医类别专业的毕业生不得报考临床、口腔、公共卫生类别医师资格。 十二、取得执业医师或执业助理医师资格后,又获得省级以上教育行政部门认可的中等专业学校或高等学校其他类别的医学专业学历者,可按规定在所跨类别的专业工作岗位上连续试用期满一年并考核合格后,报考相应类别的医师资格。 临床类别医师报考中医类别中西医结合医师资格除外。 和研究生有关的考试规定如下: 七、七年制临床医学、口腔医学、中医学的临床硕士生和八年制毕业生在学习期间有相当于大学本科的一年生产实习和一年以上严格的临床实践训练,可在毕业当年参加医师资格考试。 临床医学、口腔医学、中医学和公共卫生预防医学硕士或博士研究生在学习期间已具有一年以上的临床实践训练或公共卫生实践的经历,可在毕业当年参加医师资格考试。 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的,经县级以上人民 *** 卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐,可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。 如果是师承的话,老师必须是中级以上职称的中医! 师承满三年考助理,5年考执业医师! 大专过助理2年,中专一年可考助理,助理过关后5年,再凭助理证报执业医师!

九 民间中医怎么考资格证

1、可以咨询下当地的相关医学学院 2、可以咨询下当地的人社厅 3、可以咨询下当地的中医医院 4、可以咨询下相关的持证人士

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小羊医学:小羊医学是一家专注于医学考试培训与服务的在线教育机构,致力于为医学考试生提供全面、高效、可靠的考试培训服务,为每一位进入平台学习的医护人员提供伴随式的学习成长服务,助力学员顺利通过医学考试!

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华图教育提供幼小中教各层次教师证考试辅导,面授、网课辅导均有课程开设,可选择空间大。授课老师全程讲解答疑。

天津华图教育办学特色:

一、好老师:

1、严格的入门门槛和选拔体系

以拥有211或985学校教育背景的讲师作为招聘目标 选拔有过公职工作或实际教学教研经验体系; 入职考核:笔试、面试试讲,语言富有张力及感染力,形象气质佳,表达分享欲强

2、讲师培训计划

“线上理论授课+线下组织练习+交叉考核”的形式进行; 培训营磨课时长达到600小时(100天*6小时); 主讲教师单模块普通授课至少做精4000道题 增加军训、企业文化课、体能锻炼等课程内容

3、师资淘汰机制:

培训淘汰率为50%,2018年教师综评淘汰率为 师资晋升机制:教师晋级采取积分制,分科目分级别由高到低进行排名,符合对应晋级条件且符合晋级比例的予以晋级

二、好课程:

1、构建清晰的教育培训平台及生态系统:

以逻辑思维、综合分析、语言表达能力为出发点,制定高知人群基本职业技能培训行业标准。

2、创新的教学方法:

在特定培训中心施行试错法来检验创新的教学方法,通过试点课程反馈,推广成功创新的教学方法

3、有力的课程研发:

每个分校均设有产品研究中心,收集整理本地区的考情考务,确定第一手教研素材,考试课程的更新频率及质量处于行业领先地位;根据不同区域的考试难度,进行针对性研发教学;教法更新,为学员提供最好的教学产品。

三、好服务:陪伴式学习顾问

1、课前:

建立学员档案、班级群;通知学员上课时间、地点、乘车路线以及酒店周边便利服务等温馨提示;帮助学员预定酒店,完成分房服务;为学员准备学习礼包及文具,提前备考;日常药品、生活用品一应俱全。

2、课中:

建立学习小组,开展小组考学PK,“小组竞赛机制”激发学员竞争与合作意识,提升过关率;组织晨会,收集前一日学习中的问题,帮助学员统一解决;课中调研服务,主动与学员进行沟通,帮助学员解决生活和学习上的问题。

3、课后:

结合教学进度及学员学习档案,帮助学员制定有针对性的学习计划;课堂测验及课后模考,随时了解学员知识掌握情况,有针对性的帮助其提升;课后晚自习,发布当天作业,充分利用课后时间学习;考试结束后,提供成绩查询服务,第一时间了解学员情况,根据考试结果提供后续服务。

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