L趣多多
教师资格证考试综合素质的作文题目没写的话,只会扣3~5分。
教师资格考试写作评分标准:
1、一类文(50-41) 切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。
2、二类文(40-31) 符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
3、三类文(30-21) 基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
4、四类文(20-10) 偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
5、五类文(10-0) 没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
材料分析题
原则:答题方向、分条罗列、字迹、行文。
1、答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分)。
2、答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(10-12分)。
3、答题方向正确、分条罗列、字迹美观(8-10分)。
4、答题方向正确、分条罗列(6-8分)。
5、答题方向正确、没有分条罗列,但内容言之有理(2-6分)。
不蓉错失927
一般扣作文相应的全部分值。建议还是写作文,分数占比还是蛮大的。记叙直白,只有细节才能打动人心。学生写作时加些细节描写会使文章更真实生动。要想中心集中,文章细致,细节描写必不可少。人物语言、神态、动作描写突出人物性格,一定要真实,富有生活气息。比如妈妈手上的水泡、老师袖口的粉笔灰、环卫工人黝黑的皮肤,都是突出人物形象的细节,学生平时要注意观察,时刻关注身边点点滴滴的变化。学生写作常用白描,白描是绘画的方法,作品全部用线条勾勒,不加颜色,运用到写作上就是不加修饰,只用普通的话反映事物的特质。如鲁迅的《故乡》中:“时间既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响。”这段描写十分精彩,不做渲染,直来直去,却又展现了生动的画面。小学生写关于冬天的话题作文,有位同学对于天气的描写是:“天阴沉沉的,冷风呼呼地吹,走在空旷的街道上,我的心情也如这天气一般阴暗。”这样不加粉饰的语言也能穷形而尽相。如果感觉直接描写所占篇幅较小,想用一些修辞方法使文章更有文学色彩,可以运用设喻描写,即应用比喻等修辞手法写景状物,使事物形象更生动鲜明。如“充满夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像一锅逐渐冒泡的水,由冰冷到沸腾,最后终于冲开了锅盖。”作者运用比喻的修辞手法展现了夏天的特点,恰当的比喻能使描写事物形象明朗,具有强烈的感染力。描写事物时不能局限于某一种形态,要从多方面展示事物特点,如描写静态物品敦煌壁画的句子:“他一进这石窟,便像摔进了染缸似的,整个人都掉在了色彩的世界中。奔马在四周跳腾。天鹅在空中打旋。花草失去了重力而浮动,蛟龙和人一起飞行。”写物的记叙文大多是静物,安静则代表没有气势,所以在写作时,要让静止的物品动起来,和人物有一定的互动,能够产生共鸣。但描写作为一种写作手法,突出事物特点,一定不能喧宾夺主,过度表达,过多的描写会影响文章主题的展现。记叙文是小学常用文体,上面介绍了一些记叙文写作模板和写作方法,记叙文中最重要的表现方法为叙述,选对叙述方法能帮助文章表达情感。描写是记叙文常用的手法,运用白描、细节描写能够突出事物特点,增强感染力。希望同学们能掌握记叙文写作方法,锻炼写作水平,提高作文成绩。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
武装的蔷薇1
考试作文题目没写,会扣2分左右。
题目不写原则上扣2分,不过不写题目一定程度上会影响老师对你作文的第一印象,不过如果自己作文写得还可以,应该不会很影响自己的整体得分。
扩展资料:
高考注意事项:
1、保持答题纸清洁。不要折叠或撕裂。考生若因答题纸上有遗漏、错误或字迹不清而影响阅卷结果,应负全部责任。
2、考生不允许在答题纸上做任何记号。不要在答题纸上的答案点(黑色方格)周围乱涂或做记号。
3、考生应在指定区域内严格按照要求答题,不得超过黑色边框,这是无效的,印制方格试卷的,应当在方格内填写一格,不要使用卷轴或在草稿纸上回答问题。
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