小梅子zh
1 、礼仪是实践化的公众认可的行为规范,没有难理解的、深奥的理论,很多内容只是不知道或没意识到; 2 、礼仪不仅是公众认可的行为规范,而且是人性化的规范,内容上就不存在被学员排斥的地方; 3 、不光是单一培训礼仪内容,还有从思想意识层面、个人和企业的利害关系层面进行提醒、讲解; 4 、慧仪永诚拥有七年的礼仪培训经验以及数千家企业的培训经验; 5 、不是单纯讲解,还有案例分析、培训师的示范、学员的参与互动等环节,使培训本身融趣味性、知识性于一体,学员自然就愿意、容易接受; 6 、就培训内容提供考核材料,进行书面考核; 7 、我们在北京地区的培训都是后付款的,从经济层面来使学员单位放心; 8 、可以签一份培训协议,内容会涉及培训内容及效果的保证,从法律层面来使学员单位放心; 综上所述 :通过慧仪永诚的礼仪培训,使学员达到“意识上重视”、“行为上改变”的培训效果是可行的。
商务礼仪
商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心是一种行为的准则,用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪,它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。商务礼仪知识共享礼仪是人际交往的艺术,教养体现细节,细节展现素质,愿以下社交礼仪知识能帮助你提高自身修养。
魔女小楠
1 、礼仪是实践化的公众认可的行为规范,没有难理解的、深奥的理论,很多内容只是不知道或没意识到;2 、礼仪不仅是公众认可的行为规范,而且是人性化的规范,内容上就不存在被学员排斥的地方;3 、不光是单一培训礼仪内容,还有从思想意识层面、个人和企业的利害关系层面进行提醒、讲解;4 、慧仪永诚拥有七年的礼仪培训经验以及数千家企业的培训经验;5 、不是单纯讲解,还有案例分析、培训师的示范、学员的参与互动等环节,使培训本身融趣味性、知识性于一体,学员自然就愿意、容易接受;6 、就培训内容提供考核材料,进行书面考核;7 、我们在北京地区的培训都是后付款的,从经济层面来使学员单位放心;8 、可以签一份培训协议,内容会涉及培训内容及效果的保证,从法律层面来使学员单位放心;综上所述 :通过慧仪永诚的礼仪培训,使学员达到“意识上重视”、“行为上改变”的培训效果是可行的。商务礼仪商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心是一种行为的准则,用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪,它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。商务礼仪知识共享礼仪是人际交往的艺术,教养体现细节,细节展现素质,愿以下社交礼仪知识能帮助你提高自身修养。编辑于 2018-03-30查看全部4个回答礼仪培训师资格证,国家礼仪资格证书报名。关注育婴师培训的人也在看零基础礼仪培训师资格证资格证书,国家礼仪资格证书报名国家礼仪资格证书报名,零基础考取礼仪培训师资格认证证书上海夏礼文化传播有..广告 礼仪培训师资格证【国际尊典商学】商务礼仪 国学礼仪 社交礼仪 职场礼仪 尊典加盟 女子优雅仪态训练师双认证班 礼仪培训师资格证名师联袂 ACIC权威资质,高级礼仪师资格双认证,承接全国城市范围企业礼仪培训定制礼仪培训师资格证杭州墨禅文化艺术有..广告 相关问题全部广告商务礼仪怎么样?商务礼仪怎么样?这个问题不能一概而论,要根据您的具体情况进行分析。这里简单介绍一下商务礼仪的用途,供您参考。商务礼仪的作用:内强素质,外强形象。具体表述为三个方面:1、提高个人的素质,商务人员的个人素质是一种个人修养及其表现。如在外人面前不吸烟、不在大庭广众前喧哗。【例】佩戴首饰的4个原则:前提:符合身份(1)以少为佳,提倡不戴,一般不多于三种,每种不多于两件;(2)善于搭配,如穿无袖旗袍、高筒薄纱手套去参加高级晚宴,戒指应该戴在手套里(新娘除外);少女穿短裙去Party,脚链戴在袜子外(建议腿型好的或走路姿势好…102019-05-23结合自己的情况,谈谈你准备如何学好礼仪礼仪是人际交往的润滑剂。无论是一般性的私人交往,还是工作中的人际交往,都需要遵循和符合一定的礼仪规范。礼仪能使人与人之间的交往在和谐、融洽的气氛中更富于成果。 在古代典籍中,“礼”主要有三层含义,一是等级制度与其相适应的礼节,二是尊敬和礼貌,三是礼物。“仪”在古汉语中也有三层意思,一是指容貌与外表,二是指礼节和礼仪,三是指准则和法度。后来,“礼仪”一词进入英语,演变成“人际交往的通行证”。它有三层涵义,①指谦恭有礼的语言和举动;②指教养、规矩和礼节;③指仪式、典礼、习俗等。 从心里学的角度讲,人际交往之初,由于交往的双方相互之间还不十分了解,因此不和避免地会彼此产生某种戒备心里或距离感。如果交往双方在交往之初都能做到施之以礼,还之以礼,则可以消除交往双方的心理隔阂,拉近双方的距离。另外,每个人都有获得他人尊重的心理需求,而相互尊重又是良好人际交往的根本条件。注重交往礼仪,无疑会增加对方的好感,从而为今后的进一步交往奠定良好的基础。中国古代的跪拜礼、作揖礼,现代的握手、微笑礼以及西方人见面的拥抱礼、亲吻礼等,都是向对方表示友好的方式。见面礼是以后双方能否继续交往、建立友谊的关键。 礼仪是化解矛盾的、增强感情的催化剂。在现代社会,人际关系日益复杂。由于利益的冲突人际交往中发生一些矛盾和纷争是不可避免的。出现矛盾纷争后,首先用发扬“礼让”的美德。如果不属于原则问题,当事双方应相互谦让以化解矛盾、平息事态。即便是原则问题,也应该以理服人、以礼感人。 另外,礼仪对树立良好的公众形象推动事业成功有重要作用。礼仪也是一个国家文明程度的体现。 礼仪修养不是与生俱来的,也不是短期就能实现的,而是靠后天的不懈努力和精心教化才逐渐形成的可以说,个人礼仪由文明的行为标准真正成为个人的一种自觉、自然地行为是一个渐进的过程。因此,我们良好的礼仪修养的养成需要长期的知识积累、情操陶冶和不断实践。只有我们自身充分认识到礼仪的重要意义并愿意投入到礼仪的学习中,才能努力学习并主动实践,在实践中充分发挥自我监督的作用。要努力提高自身修养。学习礼仪,不是单纯的动作表演,姿态的你训练及语言的规范化,礼仪必须以个人良好素质为基础。 礼仪的基本原则一般有:遵守的原则,即自觉自愿地遵守礼仪,以礼仪去规范自己在交际活动中的一言一行;自律的原则,即“己所不欲勿施于人”要自我要求、自我约束、自我控制,自我对照、揍我反省。敬人的原则,即要敬人之心长存,出出不可失敬于人,所谓“礼者,敬认也。 ”掌握了敬人的原则就等于掌握了礼仪的灵魂。宽容的原则,即要严于律己,宽以待人,不可斤斤计较、咄咄逼人。平等的原则,对交往的对象要一视同仁。 与人交际当中处处都有礼仪,如日常礼仪、仪容礼仪、服饰礼仪、体态礼仪、言谈礼仪、工作礼仪,求职礼仪等。例如,在会面礼仪,双方见面包括几个环节:称呼、彼此间介绍,行礼,交换名片的使用和交谈。即使是一个简单的称呼也有很多应该注意的地方。比如,得体的称呼能很好地传送出对别人的尊重和友善。在不同情况下,使用不同的称呼,意味着交往对象人际间距离的不同。在人际交往中须根据交往对象、交往情景和交往目的的不同,采用不同的称呼。适当的人际距离不仅是礼貌修养的体现,同时也有助于社交中自我安全的保障。 礼仪既是人们行为的规范或模式,又是人际关系的润滑剂。交际中的礼仪不仅可以展现一个人的风度与魅力,还体现了一个人气质与文化素养,展现其精神面貌与道德水准。知礼懂礼,是一个人在人际交往中树立良好个人形象,建立融洽人际关系的必要前提和重要条件,也是个人融入社会的必修课程。3 浏览284谈一谈对学习礼仪的看法一、有利于建立良好的人际关系 礼仪是人际关系的“润滑剂”,每个人都希望生活在一个安定团结、和睦友好的环境中,而这种环境需要礼仪去创造维持。一句热情的问候,一个亲切的微笑,都可以使你得到一个朋友,得到一份友情,生活会因此变得温馨和睦。在社会生活中,礼仪如同春风与美酒,滋润着人们的心灵,沟通着人们的情感,化解了人与人之间的矛盾,使人们彼此尊重,相互理解,达成共识。礼仪在协调人际关系方面有着难以估量的作用。 二、是社交活动的需要 随着改革开放的扩大和深入,人与人交往也不断的加深。人与人的相识是借助礼貌礼仪开始。社交活动中,每个人总是以一定的仪表、装束、言谈举止及某种行为出现的。得体大方的衣着、良好的精神面貌、温文尔雅的谈吐、定会给人留下深刻美好的印象,从而取得信任,建立友谊,有效的进行社交活动。在社交活动中,礼仪不仅起着媒介的作用,而且起着“粘合”和“催化”的作用,对于表达感情,增进了解,树立形象是必不可少的。1 浏览103谈一谈你对商务礼仪的理解,以及打算如何学好礼仪?1 、礼仪是实践化的公众认可的行为规范,没有难理解的、深奥的理论,很多内容只是不知道或没意识到; 2 、礼仪不仅是公众认可的行为规范,而且是人性化的规范,内容上就不存在被学员排斥的地方; 3 、不光是单一培训礼仪内容,还有从思想意识层面、个人和企业的利害关系层面进行提醒、讲解; 4 、慧仪永诚拥有七年的礼仪培训经验以及数千家企业的培训经验; 5 、不是单纯讲解,还有案例分析、培训师的示范、学员的参与互动等环节,使培训本身融趣味性、知识性于一体,学员自然就愿意、容易接受; 6 、就培训内容提供考核材料,进行书面考核; 7 、我们在北京地区的培训都是后付款的,从经济层面来使学员单位放心; 8 、可以签一份培训协议,内容会涉及培训内容及效果的保证,从法律层面来使学员单位放心; 综上所述 :通过慧仪永诚的礼仪培训,使学员达到“意识上重视”、“行为上改变”的培训效果是可行的。 商务礼仪 商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心是一种行为的准则,用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪,它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。商务礼仪知识共享礼仪是人际交往的艺术,教养体现细节,细节展现素质,愿以下社交结合自己的情况,谈谈你准备如何学好礼仪?礼仪是人际交往的润滑剂。无论是一般性的私人交往,还是工作中的人际交往,都需要遵循和符合一定的礼仪规范。礼仪能使人与人之间的交往在和谐、融洽的气氛中更富于成果。 在古代典籍中,“礼”主要有三层含义,一是等级制度与其相适应的礼节。
柠柠2015
第一章 成功与魅力从这里开始 本章作为本部课程的序言部分,须掌握的知识点相对较少,但却很重要。其中礼仪教养的功能是最主要的、最基本的,也是最抽象的问题。 (一)作为公关素质的礼仪教养 识记:(1)公共关系; (2)木桶原理; (3)礼仪教养。 领会:(1)公关能力与礼仪教养的关系; (2)人的素质与礼仪教养的关系。 运用:用“木桶原理”说明礼仪教养和人的素质的关系。 (二)礼仪教养的功能 识记:(1)礼仪教养对我们自己的意义; (2)礼仪教养对我们社会的功能。 领会:(1)礼仪教养能够增加一个人成功的可能; (2)礼仪教养可以增强一个人的自信; (3)礼仪教养可以增强一个人的魅力; (4)礼仪可以协调维护社会秩序; (5)礼仪可以勾通和谐人际关系; (6)礼仪可以塑造展示社会文明。 (三)礼仪起源及其实质 识记:(1)礼仪的起源; (2)礼仪的实质与原则特点。 领会:(1)礼仪缘何而起; (2)社交礼仪的等级原则特点; (3)社交礼仪的对等原则特点; (4)社交礼仪的尊重原则特点。 运用:对社交礼仪的特点进行分析理解。 第二章 仪容形象礼仪 通过本章内容的学习,了解形象塑造和留给他人的印象的关系,了解第一印象和人的定势心理的机理,把握人的内在素质和外在展现的关系,树立形象意识。同时要了解仪容清洁感的要求和方法,并掌握如何利用营养、清洁方法使自己仪容整洁、容光焕发。 (一)形象塑造意识 识记:(1)形象塑造意识; (2)“第一印象”。 领会:(1)人的形象意识的重要性; (2)“第一印象”与人的心理定势; (3)理解人的内在与外在的关系。 (二)仪容的清洁感 识记:(1)清洗面容要领; (2)定期脱落表皮的作用和方法; (3)面部按摩的方法与功能。 (三)仪容与肌肤的营养 识记:(1)各种营养的成分; (2)各种营养对肌肤的作用。 (四)仪容与身体卫生 识记:(1)仪容与头发整洁; (2)手与指甲在仪容美中的重要; (3)口腔、身体的气味问题; (4)仪容美与身体卫生的关系; (5)影响身体卫生的环节和注意要领。 第三章 仪表服饰礼仪 本章主要谈服饰问题。通过本章内容的学习,了解服饰起源及服饰赋予人的角色印象,掌握色彩语言和色彩搭配,掌握场合礼服的仪表要求,学会自己包装自己,在不同场合穿出不同的得体的着装,使自己仪表不凡,风度翩翩。 (一)服饰的起源探讨 识记:(1)羞耻感说; (2)保护说; (3)装饰说; (4)夸耀说。 (二)服饰与人的角色印象 识记:角色暗示。 领会:(1)有关角色的暗示; (2)有关性格品质的暗示; (3)有关场景的暗示。 (三)服饰与色彩 识记:(1)色彩语言; (2)色彩原理。 领会:色彩选择与搭配。 (四)、得体的着装 识记:(1)男士礼服的一般原则; (2)女士礼服的一般要求。 领会:(1)服饰的社会约束性; (2)了解自己包装自己; (3)正式场合礼服的重要; (4)着装观念误区若干。 第四章 仪态礼仪 交际中的音容笑貌、坐姿站态、一言一行、一举一动等非语言交往因素非常重要,有时候比语言更能表达一个人的内在涵养。通过本章内容的学习,了解仪态礼仪对我们的要求,加强仪态修养,做到仪态大方、有度。 (一)姿态 识记:(1)站姿要领; (2)坐姿要领; (3)行走姿态。 (二)神态 识记:目光凝视礼节。 领会:微笑是人际关系的润滑剂。 (三)体态语言 识记:几种基本的不同的体态语言。 领会:(1)不同文化有不同的体态语言; (2)空间位置与尊重。 第五章 言辞谈吐 语言是人们交往中不可缺少的工具。通过本章可以学习交谈的技巧,对照自己语言交往方面的弱点,加强修养和锻炼。 (一)进入交谈角色 识记:注意自己的非语言体态信号。 (二)善选话题 识记:(1)注意自己的非语言体态信号; (2)积累话题资本; 领会:(1)谈话中多提问题; (2)注意谈话禁忌。 运用:善选话题。 (三)善称赞 识记:称赞在语言沟通中的作用。 领会:(1)如何称赞; (2)称赞的原则。 (四)善倾听 领会:交谈中倾听的意义。 (五)善用交际词语 识记:(1)交际词语; (2)称谓与敬语。 领会:(1)善倾听; (2)语言幽默。 运用:称谓与敬语。 (六)语言幽默 (七)嗓音与语气 第六章 内在个性魅力 通过本章的学习,了解人的个性气质和交际魅力的关系,了解塑造良好的个性气质的基本要求,通过对自信、宽容、诚信等人际交往关系的重要心态和品性的把握,更好的塑造自我品性,并培养出自我有利于公关社交的心理素质。 (一)个性气质与交际魅力 识记:(1)气质概念; (2)四种气质。 领会:气质是一个综合概念。 (二)优美个性气质的塑养 识记:培养良好气质的一些基本的内在功。 领会:品性修养是一切气质个性美的发源地。 (三)自信心理素质与交际魅力 识记:克服不自信的方法。 领会:自信心理素质与交际魅力。 (四)宽容心理素质与交际魅力 识记:(1)宽容; (2)克服嫉妒的方法。 领会:(1)对别人宽容; (2)对己宽容; (3)对事宽容。 (五)诚信品性与交际魅力 识记:诚信。 领会:(1)东西方诚信规范的异同; (2)诚信是一种重要的社会资源。 运用:分析诚信与人际交往的关系。 第七章 见面礼节 本章是操作性很强的一章。要明确称呼、介绍、握手的礼节,学会使用名片,掌握面试的有关礼节和注意事项。 (一)称呼礼节 识记:基本的称呼。 领会:(1)得体的称呼注意事项; (2)注意对女士的称呼。 (二)介绍礼节 识记:(1)介绍的注意事项; (2)自我介绍。 领会:介绍的顺序和原则。 (三)握手礼节 识记:(1)握手的注意事项; (2)握手的方式。 领会:握手的原则。 (四)名片使用 识记:名片使用礼节和要领。 (五)记住别人的名字 (六)求职面试礼节 识记:(1)面试前的准备; (2)面试应对心态准备; (3)面试中的个人礼仪; (4)应聘后的应有礼节。 运用:制作简历的注意事项。 第八章 待人接物之礼 通过本章的学习,了解访客做客的一般礼节和注意事项,熟悉公务交往中的迎来送往规则,对馈赠礼俗和电话礼仪有清楚的了解和把握,使我们在社会交往的待人接物过程中礼貌待人、周全得体,充分展示我们良好的礼貌教养和公关素质。 (一)拜访礼仪注意事项 领会:拜访要遵守的规则。 (二)待客礼仪注意事项 领会:待客礼仪注意事项。 (三)公务接待礼仪 识记:礼宾顺序。 领会:(1)礼宾顺序; (2)迎来送往中的礼节要求。 (四)办公室电话礼仪 识记:电话礼仪的原则和要领。 运用:检测自己打电话的技巧。 (五)馈赠礼俗 识记:(1)礼尚往来; (2)礼贵适宜; (3)送礼场合和礼品意义; (4)花语与礼物。 领会:不同国家、不同民族不同的礼俗。 第九章 宴会餐饮礼仪 通过本章的学习,了解在餐饮方面的礼仪要求,以更好地展开餐桌上的社交活动,也可以更好地展现我们在这个方面的素质和风度。 (一)宴请的类型 识记:宴请的类型。 (二)宴请的桌次、席位安排 领会:宴请的座次席位安排规则。 运用:具体场所变通把握规则。 (三)餐桌边的仪态 识记:餐桌边仪态要求。 运用:参加宴会有关注意事项。 第十章 公共场所一般礼仪 学习本章内容,是为了更好地了解公共场所礼仪,并自觉按照这种在长期社会生活中逐渐形成的并被广泛认同的礼节来规范自己的行为。 (一)男士对女士的礼貌 识记:男士对女士的礼貌。 运用:女士优先原则。 (二)行路礼仪 识记:行走、问路、乘车乘船有关注意事项。 (三)其它公共场所礼仪 识记:(1)吸烟场所; (2)禁烟场所; (3)吸烟注意事项; (4)游览观光注意事项。 (四)影剧院礼仪 识记:影剧院注意事项。 领会:影剧院鼓掌注意事项。 (五)邻里之间 识记:邻里生活注意事项。 (六)公共环保与绿色教养 识记:(1)环境危机意识; (2)如何改善环境。 领会:选择绿色行为。 第十一章 中外礼俗概览 学习了解本章的中外主要礼俗知识,可以帮助我们更好的把握与不同国家、不同民族的交际与来往。 (一)中外主要节日礼俗 识记:(1)中国主要节日礼俗; (2)外国主要节日礼俗。 (二)中外禁忌礼俗 识记:(1)中国禁忌礼俗; (2)外国禁忌礼俗。 (三)外国其它礼俗 识记:(1)交往礼俗; (2)风情与礼俗。 领会:学习中外礼俗的意义。
古蒂guti
礼仪是人际交往的润滑剂。无论是一般性的私人交往,还是工作中的人际交往,都需要遵循和符合一定的礼仪规范。礼仪能使人与人之间的交往在和谐、融洽的气氛中更富于成果。在古代典籍中,“礼”主要有三层含义,一是等级制度与其相适应的礼节,二是尊敬和礼貌,三是礼物。“仪”在古汉语中也有三层意思,一是指容貌与外表,二是指礼节和礼仪,三是指准则和法度。后来,“礼仪”一词进入英语,演变成“人际交往的通行证”。它有三层涵义,①指谦恭有礼的语言和举动;②指教养、规矩和礼节;③指仪式、典礼、习俗等。从心里学的角度讲,人际交往之初,由于交往的双方相互之间还不十分了解,因此不和避免地会彼此产生某种戒备心里或距离感。如果交往双方在交往之初都能做到施之以礼,还之以礼,则可以消除交往双方的心理隔阂,拉近双方的距离。另外,每个人都有获得他人尊重的心理需求,而相互尊重又是良好人际交往的根本条件。注重交往礼仪,无疑会增加对方的好感,从而为今后的进一步交往奠定良好的基础。中国古代的跪拜礼、作揖礼,现代的握手、微笑礼以及西方人见面的拥抱礼、亲吻礼等,都是向对方表示友好的方式。见面礼是以后双方能否继续交往、建立友谊的关键。 礼仪是化解矛盾的、增强感情的催化剂。在现代社会,人际关系日益复杂。由于利益的冲突人际交往中发生一些矛盾和纷争是不可避免的。出现矛盾纷争后,首先用发扬“礼让”的美德。如果不属于原则问题,当事双方应相互谦让以化解矛盾、平息事态。即便是原则问题,也应该以理服人、以礼感人。 另外,礼仪对树立良好的公众形象推动事业成功有重要作用。礼仪也是一个国家文明程度的体现。 礼仪修养不是与生俱来的,也不是短期就能实现的,而是靠后天的不懈努力和精心教化才逐渐形成的可以说,个人礼仪由文明的行为标准真正成为个人的一种自觉、自然地行为是一个渐进的过程。因此,我们良好的礼仪修养的养成需要长期的知识积累、情操陶冶和不断实践。只有我们自身充分认识到礼仪的重要意义并愿意投入到礼仪的学习中,才能努力学习并主动实践,在实践中充分发挥自我监督的作用。要努力提高自身修养。学习礼仪,不是单纯的动作表演,姿态的你训练及语言的规范化,礼仪必须以个人良好素质为基础。 礼仪的基本原则一般有:遵守的原则,即自觉自愿地遵守礼仪,以礼仪去规范自己在交际活动中的一言一行;自律的原则,即“己所不欲勿施于人”要自我要求、自我约束、自我控制,自我对照、揍我反省。敬人的原则,即要敬人之心长存,出出不可失敬于人,所谓“礼者,敬认也。 ”掌握了敬人的原则就等于掌握了礼仪的灵魂。宽容的原则,即要严于律己,宽以待人,不可斤斤计较、咄咄逼人。平等的原则,对交往的对象要一视同仁。 与人交际当中处处都有礼仪,如日常礼仪、仪容礼仪、服饰礼仪、体态礼仪、言谈礼仪、工作礼仪,求职礼仪等。例如,在会面礼仪,双方见面包括几个环节:称呼、彼此间介绍,行礼,交换名片的使用和交谈。即使是一个简单的称呼也有很多应该注意的地方。比如,得体的称呼能很好地传送出对别人的尊重和友善。在不同情况下,使用不同的称呼,意味着交往对象人际间距离的不同。在人际交往中须根据交往对象、交往情景和交往目的的不同,采用不同的称呼。适当的人际距离不仅是礼貌修养的体现,同时也有助于社交中自我安全的保障。 礼仪既是人们行为的规范或模式,又是人际关系的润滑剂。交际中的礼仪不仅可以展现一个人的风度与魅力,还体现了一个人气质与文化素养,展现其精神面貌与道德水准。知礼懂礼,是一个人在人际交往中树立良好个人形象,建立融洽人际关系的必要前提和重要条件,也是个人融入社会的必修课程。
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