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cdzsmz5288
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小蝎子七七

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当然不是了。口语 这东西,学了之后不用或者不联系,慢慢就会生疏的。如果学口语为应付考试的话,培训班会好一些,如果为了工作或者生活,建议先从发音练起(书店里面发音的书带MP3光盘的就可以)。发音可以了之后,试着听一些慢速英语(例如VOA慢速英语),跟着它的调调说,时间长了就会有那种语调,感觉说出来不是特别想中国式英语了。时间一定要花,多听多练,时间长了口语自然就好了。

英语需要上培训课吗

299 评论(15)

猫咪灰灰

报班的目的就是给自己一个开口的机会,找个语伴,所以形式以外教一对一最好,如果你报那种班级授课大可不必了,速恩英语有几百位优秀外教一对一指导,课时费按次结算。

82 评论(11)

荔枝爱苹果

口语这关是一定要找人练的,无论是找志同道合的英语爱好者还是报班,都需要一个过程,每天都要保证抽出一定量的时间来对话练习,要有英语的语言环境。报班的话推荐你bingo宾谷外语小班课,3个月迅速提高口语

350 评论(9)

密果儿Fiona

这个问题的答案是因人而异的,如果爸爸妈妈的英语水平不错而且有时间和经历来给孩子进行英语启蒙,那么我觉得在孩子低龄阶段是没必要送去培训班的。如果家里没有条件的话,那么孩子可以采用浸入式英语环境中全英文上课,培养的是英语思维和语感,这些东西看不见,但很有用。阿卡索外教网针对启蒙、少儿英语等不同受众的课程研发了自有教材,定制课程直击学员学习痛点,并通过高频次教学保障学习效果。附上针对不同人群安排的免费试听课领取地址,任何宝宝都可以在这里找到合适的外教课哦:【点击免费领取阿卡索少儿外教一对一课程】语言环境对于幼儿启蒙英语来说是极其重要的,之前就是因为国内非常缺乏英语语言环境才出现了“哑巴英语”的现象。而现在随着经济全球化的发展,我国和国外的来往也日益密切,很多外国企业和游客都来到了中国。尤其是在线幼儿启蒙英语的开办,给英语学习者提供了一个英语语言环境,能够很好的启蒙、磨练孩子的英语。阿卡索幼儿英语教学方式采用的一对一的模式,孩子在课堂上课开始会有点陌生,但是外教开朗的性格,丰富的肢体语言,也逐渐让她进入了状态,跟着老师的步伐开始读英语。【真实用户评价】:给孩子报了半年多的课程,价格也不贵,一节课20左右,因为女儿喜欢看熊出没,所以我选择了这个系列的教材。孩子说他很喜欢《熊熊乐园》的课程,既有趣,又可以学习知识。现在说英语句子都越来越通顺了,还经常和我玩猜词语的小游戏,培训下来效果不错。这里也分享它们家趣味的课程给你们:学语言要长期学习才有效果,阿卡索少儿英语支持高频率教学,一节课25分钟时间安排的非常合理。在我了解过的机构中很多一节外教课要100多,还是小班教学,这个价格在阿卡索可以上一个星期,还有专业的老师教学,总的来说我是挺满意的。

267 评论(12)

侠女游浆糊

练口语最好是和外教一起练,也可以在学校找个搭档。但是既然是口语,作为语言的输出,一定要有语料的积累,多背背经典的文章,积累好的语篇对口语很有帮助。真心觉得报班没什么用,除非是有好的老师,好的教学方法或许会给你点指导

100 评论(13)

我大旗网

最近,四六级刚刚考完结束,每年四六级都是一群人哀嚎的时刻,有人装备好去考试,有人裸考,考完了就更是一片哀嚎,有人欢喜有人忧;而在四六级考试中,听力基本上是占到了考试的半壁江山,所以英语口语培训对我们来说还真的是有必要的!近些年参加四六级考试的人大多都觉得、听力成了我们最大的阻碍,经常导致不少人在四六级听力上遭遇滑铁卢;而现在关于四六级改革的声音也逐渐得到了落实,国家公布了英语能力测评的统一标准,等级也变得更加明细。从考试内容的分配上看,听力的占比也都在增加。 所以不难发现的是,因为现今在中国,英语在社会上起到的作用越来越多,导致了这些形式政策的变化。而听力就是直接和口语表达挂钩的东西,想提高听力水平,那在口语上必然是要下功夫的。 对于用人单位来说,四六级是一个证明你能力的东西;毕竟你刚进入社会,很难会说凭经验录取;所以这个意义是基本上摆在这里的;那么同样,读写很重要,听说同样也很重要。

206 评论(11)

默灬小米

对于这个问题大多数家长的回答都是肯定的。父母英语不好,没有办法在家教孩子,当然要送培训班啦。可是很多父母都感觉孩子现在上的英语课不管用,于是带着孩子从一个培训班跳到另一个培训班,但发现也不怎么见效,孩子会说的就是那几个单词几句话。中教课不见效就去上外教课,外教课挺热闹,孩子也开心,至于效果吗,也就这么回事,费用倒是超高。于是妈妈们就接着去找更好的英语班,或者把孩子送到双语幼儿园。折腾来折腾去,孩子英语启蒙的黄金期不知不觉就过去了。 这就是家长们的英语培训班之殇,问题到底出在哪儿了呢?首先,大家都把英语看成了知识,知识是需要老师教的,就像我们上学时学数学一样。但英语实际上和我们的母语汉语一样是人类的一种生存技能。认知心理学认为人类语言习得与大脑的发育密切相关,语言习得的最佳时期是在10岁以内(美国语言学家Krashen认为是5岁以内),即语言习得的关键期,虽然语言学家对于关键期的年龄界定意见尚不统一,但都一致认为处于语言关键期的儿童无需教授,能够从所处的语言环境自然习得任何语言。 根据孩子语言习得方式的特点,我们就可以看出,孩子学习语言的最佳途径并不是通过课堂讲授,而是要浸泡在语言环境中,就像小鱼省长在水中,就不需要去上游泳课了,而生活在陆地上的人类才需要“学”游泳。这本书的主要目的就是要帮助大家为孩子在家创造一个英语游泳池,任宝宝畅游玩耍,先是熟悉水性,慢慢自己就会游泳了。 这样的学习方式就是现在比较流行的一个概念“浸入式Immersion”, 说得简单点儿,就是让孩子浸泡在第二语言环境中,像学母语一样学习外语。虽然很多培训班号称是“浸入式”,但是从时间上来说,每周上英语班的时间最多也就两三个小时,即使算上幼儿园的英语课每周最多也不过四个小时左右,还不算孩子走神、喝水、上厕所和等待的时间。这三四个小时的上课时间最多算“沾沾”,算不上浸泡。 其次,只依赖英语课给孩子做语感启蒙,就好像有人只去美容院作美容,平时连脸都不洗,护肤效果估计好不了。英语班的功能就像美容院,而家庭浸入式英语环境就像日常的护肤。到了咱们这个年龄,大家基本都明白了,要想皮肤好,日常护理要作好,卸妆、保湿、去角质,再加上淋巴按摩、健康饮食、生活规律、心情愉快等等,才能保持良好的肌肤状态。只要用心呵护自己的肌肤,并且选择适合的护肤品,即使不去美容院,不买高档护肤品,也能保持青春。当然如果有钱有闲,定期去美容院放松一下也挺好。 英语启蒙也是如此,只要选对了材料,用对了方法,并且持之以恒,养成习惯,即使不上英语班,没有点读笔,也一样会获得非常好的效果。接下来几章我就会具体为大家介绍方法和举实例,来帮助大家为孩子进行家庭英语启蒙。 再告诉大家一个残酷的现实,我周围一起作同传的朋友,没有一个是从小上很多英语班的,甚至这些人连大学的专业课都没怎么专心上过,总是忙着大量背单词、看英文“闲书”和电影(那时候还没有美剧,要是有的话,我们绝对是积极拥簇),还会经常跷课去作翻译或和外国朋友出去玩儿。美国语言学家Krashen等人把人的语言系统分为“习得的语言系统(acquired language system)”和“学得的语言系统(learned language system)”。和课堂上学习学习外语相比,儿童在日常生活的使用中习得第二语言,会表现出更高的实际语言运用能力。

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