高中英语课开场白

虽然我还是个学生（英语系），但我想你我也没差几岁，说些建议可以吧，我可以说说我们学生想听得。不知道您是什么性格，但第一节课一定得让学生认为您特有性格……您可以先说一些很NB的句子，比如To be,or not to be,that is a question.这句可以告诉学生不管高一成绩怎么样，只要用心，今后都没问题，但选择权在自己。或者说些有意思的， “ Something is out of our control, so we have to command ourselves.” said Linghu Chong.英文版笑傲江湖……告诉学生努力过成绩却没提高也不要灰心之类的，您自己拿捏。鼓励学生的话，Everyone has his inherent ability， which is easily concealed by habbits, blurred by time, and eroded by laziness.这句还可以拿来定从考试哈~~还可以告诉学生，英语只是一门语言，难道人连话都不会说？每人无法达到极致，但达到“还不错”的分数是谁都可以的。如果您不是那种很有气势的老师，也不是班主任，实在不行就直接跟他们说,我今天有些紧张,第一次接班.不一定用英语说,有点亲和力比较好或许他们会喜欢你呢.另外，我的高中英语老师第一节课，一句开场白没有。上来就讲句子结构，动词是句子心脏，他很猛……数学老师是个科任老师，第一节课刚进班就爆了一句“这组不齐”呵呵，之后又说了一些身体与学习的关系，说了一节课，快下课时让我们总结她那节课说了几方面内容，关键在于平时，其实我们学生都希望能讲课好，待学生真诚，一定让学生感受到您的真诚，又稍有威严的老师。还有千万不要说“以后大学的老师怎么怎么样”“长大就理解老师”之类的话，我们很叛逆，我们不爱听，真的……

英语教师王太一点不成熟的想法：我也马上要接高一新生了。我将为第一节课准备20个小问题，让他们回答，这样40分钟很容易就过去了。可以是任何问题，只要你觉得他们会感兴趣就行。比如：我会让他们猜猜my last name， 我会在ppt上打出三个英语名字and ask them “which do you think is my name? ”还可以让他们猜猜年龄，等等。总而言之，在愉快轻松的气氛中，通过第一节课，让他们对你有所了解，同时你也能够对他们的英语水平，课余爱好等有一个大概的印象。为了更好地控制课堂，你可以把所有问题都设置成单选的形式，这样，即使最差的学生也有思考和发言的机会。

…我记得我当年高中第一节英语课，老师几乎全英文授课，给了我们一个下马威，让我们知道了高中英语和初中英语区别很大…