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努力中的女人
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狐狸的小屋

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大学英语专业教材如下:

一、《新编英语教程》(上、下册)

《新编英语教程》(上、下册)是由高彦梅编写,北京大学出版社出版的一本书籍。

本教程选取地道的原文材料,内容新颖、富有时代气息。每个单元由对话、课文、单词表、注释、语法、语音、练习等几个部分组成。

二、《大学英语精读教程》

《大学英语精读教材》是2000年01月中国海洋大学出版社出版的图书。

本书将《大学英语·精读》的生词助记与课文导读集于一书,生词助记部分采用科学有效的星火记忆方法帮助读者巧记速记,课文导读部分锦上添花,寓学于乐。

三、《综合英语教程》

《综合英语教程》是2009年北京大学出版社出版的图书,作者是田慧。本书是为体育院校英语专业学生编写的综合英语教程。

四、《英语听力教程》

《英语听力教程》是2001年中央广播电视大学出版社出版的图书,作者是罗伟纲。 本教材的主要使用对象全国各地的电大师生,也可供其他院校师生以及自学的朋友选用。

五、《英语语音教程》

《英语语音教程》是2005年7月在高等教育出版社出版的书籍,作者是王桂珍。 本书是为高等学校英语专业学生编写的英语语音教材,同时适合于英语学习者。

除了上诉的五本之外,各间学校也会发放自编教材,所以不限于以上五本。

扩展资料:

大学英语专业未来就业:

本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

一、从事行业:

毕业后主要在教育、贸易、互联网等行业工作,大致如下:

1 教育/培训/院校

2 贸易/进出口

3 互联网/电子商务

4 新能源

5 电子技术/半导体/集成电路

6 专业服务(咨询、人力资源、财会)

7 机械/设备/重工

8 其他行业

二、从事岗位:

毕业后主要从事外贸、英语、翻译等工作,大致如下:

1 外贸业务员

2 外贸专员

3 英语老师

4 外贸跟单员

5 英语翻译

6 总经理助理

7 外贸经理

8 外贸助理

参考资料来源:百度百科-英语专业

参考资料来源:百度百科-英语语音教程

参考资料来源:百度百科-英语听力教程

大学英语精读2教材

236 评论(14)

太仓站沈

父亲知道better2008年03月24日星期一20时16分海迪:我爸爸是一个不错的人。没有人可能会认为他不是。然而,他的...好,他总是做这些愚蠢的东西,结束了尴尬的一个或多个我们的孩子。有一次,看到的,我的弟弟想买这个吉他。已节约资金为它很长一段时间。然后,他找到工作在这个快餐店的地方,好吗?等待表。这是肖恩的第一个实际的职务,他是真正感到高兴。他觉得在两三个月后,他希望有足够的钱购买正是这样的吉他,他希望。爸爸妈妈是他的工作感到自豪,而且也确定,他是我的大哥哥,他总是拉这些愚蠢的事情在我身上。但是,好,我感到骄傲的是,他太。你知道发生了什么事?我痛恨地告诉你,因为: 东盟,戴安和海蒂: (异口同声地)爸爸知道更好! (灯光来留在快餐店在东盟工程。它由一个柜台和一对夫妇的小桌子。男子管理者站在柜台后面。东盟正在忙着打扫表时,父亲各界英寸) 经理:先生,晚上好。 5月我能帮你吗? 爸爸:晚上好。 东盟: (自言自语地)噢,不! (他蹲下背后的一个表试图隐藏从父亲。 ) 爸爸:我期待的经理。 经理:这将是我的,先生。 爸爸:我三汤普森。我的儿子在这里工作。 经理:哦,你是肖恩的父亲。 父亲:是的。这是他的第一份工作,你知道。我只是想检查,他这样做确定。 经理:哦,罚款。没问题。 东盟: (传播他的手,手心了,对自己讲)什么我不值得吗?告诉我什么? 爸爸:聘请他是一件好事呢? 经理:哦,是的,我做。 东盟: (不过对自己说。 )回家,爸爸。回家。回家。 爸爸:我相信他是一个很好的工人,但一个典型的少年,如果你知道我的意思。 经理: (失去兴趣)我不知道。 爸爸:他是一个很好的男孩。和我向你保证,如果有任何的问题需要加以解决,肖恩和我将有一个盯人的交谈。 经理:我不认为这将是必要的

254 评论(13)

qq小妹头

。。。这个我们课文刚学过承接上文 作者表达途中很劳累,TOO..TO..的意思在这里表达是因为上述的劳累,他已经感觉不到紧张了。HOT修饰JUNE MORNING.不用考虑到那里的。

203 评论(13)

一首ciao情歌

大学英语教材:《新编英语教程》、《大学英语精读教程》、《大学英语听力教程》、《综合英语教程》、《英语听力教程》、《英语语音教程》等。

其中《新编大学英语综合教程》系列根据不同学校的实际情况和使用需要,然后提供了不同的选择和组合的可能。

每个学校可根据自己的实际情况,建立适合本校使用的集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。

这样的教学体系应有利于贯彻分类指导、因材施教的原则,有利于推进教学模式、教学手段和教学方法的创新。

参考资料

李观仪.《新编英语教程》.上海:上海外语教育出版社,2004

85 评论(9)

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