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生命若尘
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噗噗小维尼winnie

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北京新东方倍学口语老师建议,在英语角用英语交流形式主要是“自由交谈”,这种随意的自由交谈对于听力和语言水平没有多大提高,英语角只有一点练习输出的作用,那就是把自己已经掌握的,尤其是刚学到的英语试着说出来。但作用太小,自己跟自己说足矣,完全不必花很多周折去英语角里找个人去说。到英语角后,几乎所有同学都喜欢和自己英语水平高的同学交流,认为这样才能帮助自己提高,见到水平低的学生就找借口溜掉,认为这样只能是自己在教别人,而自己不但学不到什么,还会因听对方的错误英语把自己“带坏了”。结果又想反了!语言学家的研究清楚地显示,跟比自己的外语水平低的人交流,反而比跟跟自己水平高的人交流,更能提高自己的外语水平。

英语角课堂

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上官雨莜

首先选好场地,布置。其次联系外教,写好邀请函。最后进行宣传。内容可以丰富些,吸睛的地方要突出。

313 评论(10)

芳儿beauty

大量的口语是无计划的,无准备的。在英语口语课堂教学中,教师人为的提供给学生一个话题,机械的将学生分为小组,而不管其是否对该话题有兴趣?是否能就此与他人进行交流?在早期的英语口语的教学中,这种方法有一定的作用,诸如可以帮助学生操练一些固定的口语表达或是巩固已学过的句型,但常此以往会使学生在开口时没有一种自主感,阻碍了口语练习的顺利进行,也无法体现口语的多样性。在日常交流中,所遇到的问题,所有的想法是人所无法提前预知的,因此随机性较强。并且,由于大部分口语都是在人与人交流时即兴脱口而出的,在一般情况下,说话人不可能临时查阅字典或是参考书,会话双方都必须对听到的语言快速的作出反应,才能使谈话继续。如说错了话,可以随时修补与纠正错误,以消除听话人的误解。英语角也为学生提供了这样的一个交流平台。在面对面的会话中,参与谈话的双方会就彼此感兴趣的话题进行交流,口语训练的材料已经融合进了学生的日常生活和学习中,学生也就愿意说。在交谈的过程中,谈话的内容以及所使用的句型、表达、词汇都是随机的,并不要求双方提前准备,并且双方都得集中注意力听懂彼此的话,也得想方设法让对方明白自己的意图,

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桃大大仙

英语角的活动一般有:主题讨论会、小组口语练习、用英语讲故事、绕口令、你画我猜、辩论赛、角色扮演等等。种类是非常丰富的,没有太多限制,只要围绕英文交谈即可。很多时候按照自己的能力范围去一点点拓展就好了。

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茶虫小豆豆

英语角是一个对于学习英语交流的平台 ,可以锻炼人的口语 而且也方便大家一起沟通 ,我觉得是一种提高英语的很好的方式

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吊炸天1234

英语角主题可分为沟通、友谊、家庭、教育、假期、城市等主题。英语角的英语称谓是English corner,是指为提高英语口语,而进行的一种英语口语练习活动。举办时间多在周末,也有在晚上举行的。场所基本在室外(如公园,广场,校园等)。 英语角的参加者以学生居多,也有社会人士参加。 主要栏目:1、可以请一名外教到现场,这样去的人就会多了,外教当然也会吸引很多路过的同学加入其中嘛。2、你们也可以找一些能歌善舞多才多艺的同学,在现场弄个吉他弹弹,吸引路过的朋友。3、有条件的话也可以搞一下舞会,这样去的朋友一定会更多。4、定期搞一些特别的活动,如放放电影,弄个讲座。一定要稳住你们的老会员,同时又能吸引更多新人加入。5、当然也不要忘记多找一些帅哥美女加入,会帮你拉拢很多人气的。6、最重要的一点,你们的成员一定要外向开朗,善于让驻足观看的朋友很快加入到谈话中,其实有些人不是不想参加英语角,只是害羞吧。拓展材料:从上个世纪90年代开始,中我国城市里开始出现三种英语口语交流活动,分别是:英语角(English Corner),英语沙龙(English Salon),英语派对(English Party)。它们的区别是:1.英语角100%都在室外举行,如公园,广场,校园等等,参加者学生居多。2.英语沙龙100%都在室内举行,如图书馆,教室,咖啡馆等等,参加者以社会人居多,英语沙龙的目的还是以提高英语口语为主,但由于参加人员多为社会人,因此话题更广泛,同时,相对于英语角,英语沙龙的`口语水平往往更高,毕竟参加人员是早已离开学校的社会人。3.英语派对100%在室内举行,如咖啡馆,白领会所等等,参加者基本为社会人,提高英语口语已经成了次要的目的,因为英语派对的参加者往往是外企人士,英语本来就是工作语言。参加英语派对的目的主要是使用英语进行社交。语言本身是文化的载体,使用英语进行社交往往能突破很多的社交心理阻碍,从而进行更深的交流。各种外语学校都经常在招生广告中宣称有免费的“英语角”,“英语沙龙”或“英语派对”,这仅仅是为了吸引潜在学生前往,而一旦参加,这些免费的英语口语活动会在片刻后迅速变成课程宣传会,学生招生会。

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wangbaoxin888

邀~我没有英语角的组织经验,就以参加者的身份回答下吧。话说十几年前的大学校园与现在差别还是很大的。我参加的英语角是校内比较知名的一个,被同学拉去的,环境是露天的,傍晚时间开始。参加者都是奔着修炼自己口语水平来的,所以都比较积极交流,不过没啥主题,各说各的,有些party的意思,就是手中缺杯酒^_^我的建议就是:1.建议每期定一个大家喜闻乐见的主题,这样可以避免散乱无效的交流;2.环境以宽松舒适为主,避免强光,在柔和的灯光下人们心理更放松;3.条件允许的话,有些背景音乐更棒。能提供酒水那简直就是“万得福”,可以结束时AA哦。一个离开大学十五年的人回答这个问题,只为抛砖引玉,谢谢~

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julielovecat

1,唱简单的英文歌,收集简单的英语笑话。2,找有趣的英文动画片或者电影,做配音练习。3,再就是电视节目一样的,猜字词,分几小组依次表演一种动物或者实物。4,单词接龙:一轮游戏可以由4小组同时进行。由各班组织推选五个人组成一组参加此游戏。5,你比我猜英文版。两人合作,一个看黑板上的词汇,用肢体语言演示,由另一方猜这个单词。英语角的好处:1,轻松。与课堂相比, 气氛更轻松。没有老师在场很多学生没有心理压力, 往往能发挥得更好。2,互动。都是学习者, 心态一样, 距离更近。当自己出错或一时无法正确表达某事时对方往往都表示理解, 而且还会尽力帮忙, 甚至还会说上几句安慰的话语。3,自信。由于以上原因, 一些平时非常内向的人, 在多去几次英语角之后, 往往也能鼓起勇气, 迈出艰难的第一步。英语角的英语称谓是Englishcorner,是指为提高英语口语,而进行的一种英语口语练习活动。举办时间多在周末,也有在晚上举行的。场所基本在室外(如公园,广场,校园等)。随着社会需求的不断增加,各地纷纷推出了电话英语角这种服务模式,通过电话聊天室或电话一对一英语对话等形式,将全国或者省内的英语爱好者聚集在一起练习口语。

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