外研版英语一年级

外研社出版的小学英语教材中：

标明“一年级起点”的，适用对象为从一年级起开设英语课的小学。全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。

标明“三年级起点”的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。全套共有三个年级共六本教科书。

“一年级起点”进度较慢因此难度较低，“三年级起点”进度较快且难度较高。

区别有：

1、适用对象不同

标明“一年级起点”的，适用对象为从一年级起开设英语课的小学。全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。标明“三年级起点”的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。全套共有三个年级共六本教科书。

2、难易程度不同

“一年级起点”进度较慢因此难度较低，“三年级起点”进度较快且难度较高。三年级起点，是人民教育出版社出版的教学作品，以精彩的动画故事、童谣歌曲，生动地展现了语言情境，让孩子看得愉快，学得轻松。

3、书籍不同

标明“一年级起点”的全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。标明“三年级起点”的全套共有三个年级共六本教科书。单元内容围绕模块主题，而不同年级的模块又复现同一主题内容。让学生通过对英语知识内容间接不断的重复循环，在进行发展，以螺旋式上升提高英语学习成绩。

不可以。外研版的英语课本语言材料新，贴近生活，词汇常用，语法系统。新概念英语可以作为课外的补充材料。外语教学与研究出版社（简称“外研社”）由北京外国语大学于1979年创办并主管，是一家以外语教育出版为特色，国内领先、国际知名的综合性文化教育出版机构。外研社以“记载人类文明，沟通世界文化”为使命，依托北京外国语大学的学术优势，经过40年的艰苦创业、拼搏创新，现每年以80多种语言出版类别丰富的图书和期刊，并积极探索教育服务转型与数字化融合创新，有力推动国际化布局与中外文化交流，取得了显著的社会效益与经济效益，被国内媒体称为中国外语图书市场上“真正意义的产业领导者”，被国外媒体称为“中国出版改革与发展的缩影”。

英语一年级起点，和三年级起点有什么区别吗，学哪种好有奖励写回答共4个回答左手半夏右手花高能答主毕业生关注成为第13977位粉丝1、适用对象不同标明“一年级起点”的，适用对象为从一年级起开设英语课的小学。全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。标明“三年级起点”的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。全套共有三个年级共六本教科书。2、难易程度不同“一年级起点”进度较慢因此难度较低，“三年级起点”进度较快且难度较高。三年级起点，是人民教育出版社出版的教学作品，以精彩的动画故事、童谣歌曲，生动地展现了语言情境，让孩子看得愉快，学得轻松。3、书籍不同标明“一年级起点”的全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。标明“三年级起点”的全套共有三个年级共六本教科书。单元内容围绕模块主题，而不同年级的模块又复现同一主题内容。让学生通过对英语知识内容间接不断的重复循环，在进行发展，以螺旋式上升提高英语学习成绩。

外研社出版的小学英语教材中：

标明“一年级起点”的，适用对象为从一年级起开设英语课的小学。全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。

标明“三年级起点”的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。全套共有三个年级共六本教科书。

“一年级起点”进度较慢因此难度较低，“三年级起点”进度较快且难度较高。

扩展资料：

外研社小学英语教材和人教版小学英语教材对比：

1、布局特点，更贴近生活，由浅入深，故事为主，激发学生的兴趣，为字母教学打下坚实的基础。

2、写作风格。教材包括10个新的教学模块和一个复习模块。每个新的教学模块包含两个单元。第一单元是本单元要学习的语言内容，第二单元是一些基于任务的练习，包括一首民谣或一首押韵诗。

3、在语法方面，教材的词汇量较大，名词数量较多。采购产品玩具车，动物和植物名词，食物名词，水果名词，衣服，季节，主语名词，描述人或事的形容词，描述天气特征的形容词，动词短语。