lalack1987
单词:教授单词的时候可以先分析每个字母的发音,为以后学习音标做准备,教读,逐个纠音后可按单词的发音选择合适的小游戏,我用的最多的是以下几种:A:大小声:老师说大声学生说小声,老师说小声学生说大声,说错的给对方加一分. B:3210:用单词卡片挡住手,很快的从后面伸出来再拿回去,出一个手指就读一遍,两个就读两遍,最多三遍,如果出示的是拳头就不读,谁读错了就给对方加分. C:read stop:一起说学到的那个词,要是老师说stop,所有人就赶快站起来大喊那个词,那边快那边得分.
馋猫也优雅
图文并茂的应该最好吧,不过简单的可以直接使用便利贴,在家里的每一件物品上贴上相对的英文单词,长时间看就会自然记得。 个人觉得学英语还是要创造语言环境,可以给孩子买一些英文原版的动画片,寓教于乐。
Blackstar01234
在幼儿发育期,如果父母不刻意培养孩子的语言能力,孩子自然不知道如何表达,他们的词汇量非常有限。下面就来说说怎样增加幼儿英语词汇量,千万别错过。一、生活积累最好的记忆方法是把所学到的付诸实践。对英语启蒙而言,就是在日常生活中使用英语,在日常生活中学习英语。虽然有很多英语老师,认为自己的英语口语水平,应该是0- 3岁的孩子就绰绰有余了,但是,只有在生活实践中,才会发现许多最基本的生活语言,却不能地道地表达出来。生活中常用的词汇是儿童学习后不易遗忘的。因为声音和肢体动作的直接联系,对儿童英语思维的发展非常有帮助。二、图解词典卡片是记忆单词的好方法。但是现在很多英语单词卡都是双语的,没有音频,不利于儿童英语思维的发展。现在许多英文图解词典都有分类和帮助记忆。为了提高孩子对英文原版书的阅读能力,安排每天点读适量的英文插图词典。当刚开始学习英语图表字典时,建议从一本页数少的简单字典开始。经常读单词简图词典对儿童英语口语和书写的发展也有积极意义。三、英语字帖字帖不仅能培养孩子的写作水平,还能巩固许多句型,深受家长们的喜爱。书写习惯是从小养成的,一旦养成就更难改了。虽然不是每个人都要练习所谓的衡水体标准,但是一个好的书法不仅可以帮助你在考试获得高分,而且还可以提升生活质量。选择分年级的英文字帖练习,不仅可以练习书写,还可以巩固这学期学过的英语单词。四、文章抄写在信息时代,不要说英语,甚至我们的母语,因为不经常写,很多单词会逐渐被遗忘。只要坚持抄写文章,不仅可以记忆单词,而且还能提高写作能力。五、朗读如果孩子还小,又没有大考,那么阅读英语原版故事是积累英语单词的最好方法。当然,在选择英语阅读时,一定要遵循可理解性输入原则,根据孩子的实际水平,选择不同的英文阅读。读书是一件很难坚持的事情,父母的正确引导是非常重要的。与孩子仔细商量,制定阅读计划,坚持每天按时阅读。随着阅读量的增加,词汇量也会逐渐增加。与默读相比,大声朗读在巩固词汇方面更有效;反复大声朗读英语可以使人精神振奋,帮助积累英语词汇。因为在大声朗读的过程中,眼睛、嘴巴和耳朵同时运动,记忆效果很好。