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第六册Book6:Unit 1: Where were you last month? 重点单词：1.good好的 2.bad坏的 3.tasty 美味的,可口的4.yucky难吃的,味道不好的 5.spicy辣的 6.food食物7.Canada加拿大 8.Thailand泰国 9.snowy下雪的10.circus马戏团 11.many许多 12.place地方 13.week星期14.month月 15.from自…,从… 16.come from从…来17.Here comes… ……来了Sounds and words:1.dog狗 2.clock 钟 3.top顶部4.jog慢跑 5.knock敲 6.shop商店重点句子：（Target）1.Where were you yesterday? 昨天你在哪里？ I was in Canada.我在加拿大。2.What was the food like? 食物怎么样？ It was tasty.很好吃。（Conversation）：3.Look! Here comes a circus! 看！马戏团来了！4.Where did you come from? 你们从哪里来？ Many places! 很多地方!5.Where were you last week/month?上个星期/月你们在哪里?We were in Beijing/Thailand.我们在北京/泰国。6.Come on! Let’s go to Thailand.走吧！让我们去泰国。Unit 2: What did you eat this morning? 重点单词：1.go(went)去 2.eat(ate)吃 3.write(wrote)写 4.read(read)读5.make(made)制作 6.ride(rode)骑 7.sing(sang)唱8.drink(drank)喝,饮 9.morning早上 10.afternoon下午11.evening晚上 12.beautiful美丽的 13.desert沙漠 14. rest休息15.sick不适的,患病的 16.feel觉得 17.chocolate巧克力18.chicken鸡肉 19.anything任何事物，任何东西 20.bottle瓶子21.water水 22.genie妖怪 23.What a…！多么…啊Sounds and words:1.tall高的 2.ten十 3.tea 茶4.teacher教师 5.twelve十二 6.toast吐司，烤面包重点句子：（Target）1.What did you do this morning? 今天早上你做过什么？I read comic books.我看了漫画书。2.Did you go to the beach after that?那之后你去过海滩吗？No, I didn’t.不，我没去。（否定回答）I went to the park.我去了公园。（Conversation）：3.What did Gogo do on Monday morning? 星期一上午Gogo做了什么？He went to the swimming pool.他去了游泳池。4.Wow! What a beautiful desert! 哇！多么漂亮的沙漠啊！5.I feel sick.我感觉不舒服。 Let’s rest.让我们休息吧。6.What did you eat this morning? 今天上午你吃了什么？I ate cheese, chocolate, chicken and ice cream.我吃了奶酪，巧克力，鸡肉和冰淇淋。7.Did you drink anything this morning?今天上午你喝过什么？No, I didn’t.不，我没有。（否定回答）8.Oh, a bottle of water! I’m thirsty.哦，一瓶水！我口渴了。9.That’s not water! That’s a genie!那不是水！那是妖怪！Unit 3: Typhoon Meiling came last week.重点单词：1.see(saw)看见 2.blow(blew)吹,刮 3.fall(fell)倒塌4.sit(sat)坐 5.break(broke)打破 6.sweep(swept)扫7.take(took拿) 8.come(came)来 9.happen(happened)发生10.mess混乱,杂乱 11.typhoon台风 12.wind风 13.hat帽子14.boat船 15.coat大衣，外套 16.say(said)说17.blow away吹走 18.in the air在空中Sounds and words:1.cat猫 2.cap帽子 3.mad愤怒的 4.fat肥胖 5.nap小睡 6.sad伤心的重点句子：（Target）1.What a mess! 多混乱啊！2.There was a typhoon.有台风。3.What happened? 发生了什么事？ Many trees fell.很多树都倒塌了。4.The wind blew away my hat.风吹走了我的帽子。（Conversation）：5.Typhoon Meiling came last week.上星期台风美玲来过了。6.There were chairs in the air.空气中有椅子。7.My stuffed animals blew away.我的玩具动物吹走了。8.Jenny saw a boat in a tree! 珍妮看见一艘小船在树上。9.No, Gogo. I said a coat in a tree!不，Gogo.我说是一外衣在树上！Unit 5: What are you going to do today? 重点单词、词组：1.take a test做小测验 2.go on vacation去度假3.get a haircut理发 4.see the doctor去看医生5.shop for clothes买衣服 6.have a party进行晚会7.write letters写信 8.meet some friends与朋友会面9.tonight今晚 10.tomorrow 明天 11.the day after tomorrow 后天12.bored感到厌烦的 13.ask提问 14.question问题Sounds and words:1.ship轮船 2.big大的 3.trick魔术4.trip旅行 5.pig猪 6.brick砖重点句子：（Target）1.What are you going to do today? 今天你准备做什么？I’m going to write letters.我准备写信。2.Are you going to write to your uncle?你准备写信给你的叔叔吗？No, I’m going to write to my aunt.不，我准备写信给我的姑妈。3.What’s he going to do in the afternoon?下午他打算做什么？He’s going to meet some friends.他打算与朋友会面。（Conversation）：4.I’m bored.我无聊。5.Are you going to cook some food/shop for clothes/get a haircut?你打算煮食物/买衣服/理发吗？No. I’m not.不，我不是。（否定回答）6.I’m going to ask you questions.我准备回答你的问题。Unit 6: It’s a vacation! 重点单词、词组：1.have a picnic去野餐 2.visit relatives探访亲戚3.help Dad帮助爸爸 4.take some photos拍照5.play with friends和朋友玩 6.make models制作模型7.surf the net上网 8.read some books看书9.vacation假期 10.the Great Wall of China中国长城11.next下一个 12.fruit水果 13.do tai chi打太极拳Sounds and words:1.diary日记 2.dumplings汤圆 3.doll玩具4.dictionary字典 5.doughnuts炸圈饼 6.dollar美元重重点句子：（Target）1.What are you going to do on vacation?假期你打算做什么？I’m going to surf the net/play with friends.我打算上网/和朋友玩。2.What are they going to do? 他们准备做什么？They’re going to read some books.他们准备看书。（Conversation）：3.What’s Gogo going to do? Gogo准备做什么？He’s going to see the Great Wall of China.他准备去看中国长城。5.Next week is a vacation.下星期是假期。6.What are you going to do with your friends?你和朋友准备做什么？7.We’re going to have a picnic.我们准备去野餐。8.What are you going to eat on your picnic?野餐打算你们吃什么？9.We’re going to eat fruit.我们打算吃水果。10.What are you going to do there, Gogo?Gogo，你在那里准备做什么？I’m going to do tai chi.我准备打太极拳。
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1、月份month 一月January 二月February 三月March 四月April 五月May 六月June 七月July 八月August 九月September 十月October 十一月November 十二月December 2、星期 week 星期一Monday 星期二Tuesday 星期三Wednesday 星期四Thursd 星期五Friday 星期六Saturday 星期天Sunday 3、太阳sun 地球earth 月亮moon 星星star 春天spring 夏天summer 秋天autumn 冬天winter 风wind 雨rain 云cloud 雪snow 冰ice 多云的cloudy 晴朗的sunny 天空sky 小山hill 田野field 小河river 大海sea 木头wood 森林forest 石头stone 火fire 花朵flower 草地grass 树tree 树叶leaf 4、动物animal 大象elephant 狮子lion 老虎tiger 熊bear 狼wolf 狐狸fox 斑马zebra 鹿deer 熊猫panda 猴子monkey 马horse 奶牛cow 驴donkey 绵羊 sheep 猪pig 狗dog 猫cat 兔子rabbit 老鼠mouse 公鸡cock 母鸡hen 小鸡chick 鸡（鸡肉）chicken 鸭duck 蝙蝠bat 蜘蛛spider 蚂蚁ant 蜗牛snail 蜻蜓dragonfly 蝴蝶butterfly 蜜蜂bee 苍蝇fly 蛇snake 青蛙frog 蟹crab 金鱼goldfish 六 年 级 英 语 单 词 学 习 表（2） 1、身体body 头发hair 耳朵ear 鼻子nose 眼睛eye 嘴巴mouth 头head 脸face 脖子neck 肩膀shoulder 胳膊arm 手hand 手指finger 腿leg 膝盖knee 脚foot / feet 脚趾toe 2、爸爸father 妈妈mother 爷爷外公grandfather 奶奶外婆grandmother 叔叔伯父uncle 阿姨姑姑 aunt 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister 婴儿baby 女儿 daughter 儿子son 男孩boy 女孩girl 男人man 女人woman 3、工人worker 农民farmer 教师teacher 学生student 小学生pupil 医生doctor 护士nurse 警察policeman 驾驶员（司机）driver 厨师cook 国王king 王后queen 4、快乐的happy 伤心的sad 生气angry 哭cry 微笑smile 喊shout 走路walk 跑run 坐sit 站stand 跳jump 躺lie 睡sleep 读read 写write 听listen 唱sing 跳舞dance 5、食物food 米饭rice 面包bread 汉堡包hamburger 火腿ham 热狗hot dog 蛋糕cake 奶酪cheese 巧克力chocolate 比萨饼pizza 三明治sandwich 薯条chips 面条noodle 果汁juice 咖啡coffee 牛奶milk 雪碧sprite 可口可乐Coca Cola 冰激淋ice cream 茶tea 水water 蛋egg 月饼 moon cake 6、水果fruit 苹果apple 香蕉banana 梨pear 桔子orange 西红柿tomato 桃子peach 菠萝pineapple 葡萄grapes 芒果mango 柠檬lemon 西瓜watermelon 蔬菜vegetable 土豆potato 胡萝卜carrot 11、衣物clothing 上衣（短大衣）coat 大衣 overcoat 毛线衣sweater 裤子trousers 短裤shorts 夹克jacket 衬衫shirt 连衣裙dress 短裙skirt T-恤T-shirt 背心vest 帽子hat 领带tie 围巾scarf 手套gloves 鞋 shoe 袜子 sock 泳衣swimsuit 手表watch 12、刀knife 叉fork 筷子chopsticks 电子游戏computer game 宠物pet
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、全英文说课稿 快乐英语 book 3 unit3 Where’s my football The lecture Notes of 《Fun with English 》Good morning. Ladies and gentlemen. It’s my great pleasure to be here sharing my lesson with you. The content of my lesson is < Fun with English > Book3 Unit3 Where’s my footba... 类别：三年级英语说课 大小：10.0 KB 日期：2009-11-19 [查看详细] 2、快乐英语五年级 Unit 1 Lesson 5 五年级 Unit 1 Lesson 5内容分析 本模块为辽师大出版快乐英语一年级起点第九册的教学内容，本册教材分为三个单元，本课选自第一单元，主要谈论Good habits(好习惯).每一课分为两课时完成，第一课时以单词发音、句型认知运用和对话学习为主... 类别：五年级英语教案 大小：16.0 KB 日期：2009-11-19 [查看详细] 3、快乐英语全英文教案 BOOK ONE UNIT THREE TEACHING PLAN《FUN WITH ENGLISH》 BOOK ONEUNIT THREE LESSON 13Topic Lesson 13 Type New LessonTeaching Purpose 1, Learn three numbers: one, two ,three; and can ask and answer with “Are you…? Yes, I am. No, I’m not.” ... 类别：一年级英语教案 大小：13.0 KB 日期：2009-11-19 [查看详细] 4、《快乐英语》第二册Unit 2教案案例分析教学设计片段教材依据《快乐英语》第二册 Unit 2 Lesson 9知识目标：1.能听懂，会说 ，认读单词：balloon , pink and purple.2.学习运用句型 “I have a new…”向他人介绍自己的新物品，并会用Really?来表示质疑。能力目标： 培... 类别：二年级英语教案 大小：7.00 KB 日期：2009-11-19 [查看详细] 5、六年级快乐英语教案六年级 Lesson 10Contents analysis Talk about environmental pollution .Students analysis The students can say something in future tense and past tense. Through this lesson make them to describe their own opinions in futur... 类别：六年级英语教案 大小：11.0 KB 日期：2009-11-19 [查看详细] 6、快乐英语教学反思教学反思六年级快乐英语第十二册Lesson 10 主要是通过本文的学习，巩固一般将来时的用法，并能够在生活中灵活运用，同时培养学生保护环境，热爱自然的环保意识。重点句型是：I’ll try to do something for the earth. /I’ll stop doing... 类别：小学英语反思 大小：6.00 KB 日期：2009-11-19 [查看详细] 7、快乐英语BOOK 8 Unit 2 lesson 8教学反思 Fun with English(BOOK 8)Unit 2 lesson 8教学反思课堂教学要充分调动学生积极性，密切关注学生感受，才能真正体现学生的主体地位，让学生在愉悦的教学环境中轻松地接受知识，享受学习的乐趣，让生命化课堂落到实处。这是我在讲完快乐英语... 类别：小学英语反思 大小：6.00 KB 日期：2009-11-19 [查看详细] 8、快乐英语一年级下册 unit 4 My body 说课稿一年级快乐英语下册unit 4 My body说课稿老师们,早上好.今天我的说课内容是一年级快乐英语下册unit 4 My body 第一课时首先我想给大家说说教材内容.本节教材主要是学习有关身体部位face,ear,nose,mouth,eye等单词,和touch your nose,plea... 类别：一年级英语说课 大小：6.00 KB 日期：2009-10-05 [查看详细] 9、快乐英语第三册教案 Lesson 10 教学设计 Fun with English Book 3 Lesson 10 教学设计一、 教学分析(一) 分析学生小学二年级的学生，天真浪漫，爱说爱动，对自己的行为约束力差，注意力容易分散。但他们的求知欲强，模仿能力强。如果让 ... 类别：四年级英语教案 大小：10.0 KB 日期：2009-09-08 [查看详细] 10、《快乐英语》第四册教案 Unit 2 Lesson 8 《快乐英语》第四册Unit 2 Lesson 8教学设计教材分析 《快乐英语》第四册的第八课是 What can you do?这一单元中的第二课，是在上一课学生会用 I can ...表达自己能做某事的基础上，围绕询问他人能否做某事 Can you...?这一日常用语展开，... 类别：四年级英语教案 大小：11.0 KB 日期：2009-09-08 [查看详细] 11、快乐英语Book 4教案 Lesson 5 Fun with English Book 4 Lesson 5课题 Fun with English Book 4 Lesson 5 课时 1 教者 教学目的 1、学会并运用“I forgot my flute.”“Here is your flute.”熟练掌握“Today is Friday.We have a/an…c... 类别：四年级英语教案 大小：11.0 KB 日期：2009-09-08 [查看详细] 12、快乐英语第四册Lesson 11教学设计快乐英语第四册《Lesson 11 》教学设计课 时 计 划课 题 Lesson 11 课时 2教学目的 1．学会使用“How many…/Can you…?”询问，并 用“I Can...”去回答。2．能够听懂会说并正确书写句子“How many ships can you see?”学情分析 本课同... 类别：四年级英语教案 大小：10.0 KB 日期：2009-09-08 [查看详细] 13、第四册快乐英语教学设计 Lesson Eleven 快乐英语第四册Lesson Eleven 教学设计课题 Lesson Eleven 教学目的重、难点 1、听懂、会说、认读单词ball, brown, orange.2、能运用所学的单词正确参与游戏“Guess,What’s this?”。3、注意“like brown”三个单词的发音。一、热身... 类别：四年级英语教案 大小：11.0 KB 日期：2009-09-08 [查看详细] 14、快乐英语第四册Lesson 13教学设计快乐英语第四册Lesson Thirteen教学设计课 题 Lesson Thirteen 教者 教学目的重、难点 1、听懂、会说、认读单词apple、banana、pear。2、能运用所学的动物单词正确参与游戏“Guess,What’s this?”。3、注意“apple”这个单词的发音。... 类别：四年级英语教案 大小：11.0 KB 日期：2009-09-08 [查看详细] 15、快乐英语第四册教案 Lesson 17 辽师大版《快乐英语》第四册Lesson 17 Part 1 Learn to say教学目标1. 学会并运用“Can I help you?”句式提出帮助对方的请求，会用“How much?”询问价格并做出正确回答。2. 正确书写“Can I help you? How much?”3. 学会使用礼貌的语... 类别：四年级英语教案 大小：11.0 KB 日期：2009-09-08 [查看详细] 16、五年级快乐英语教学设计 第三单元快乐英语五年级第三单元教学设计课 时 计 划课 题 Lesson Thirteen教学目的重、难点 1、跟着节奏读单词，理解goal意思，并尝试归纳字母组合oa ou的发音。2、能读懂短文内容，并根据对话内容回答思考题3、注意“g... 类别：五年级英语教案 大小：0 Bytes 日期：2009-09-08 [查看详细] 17、快乐英语Book5 Lesson 7教学设计快乐英语Book5教学设计英语Fun with English Book5 Lesson 7 教学设计题 目 Fun with English Book5 Lesson 7 Part 1 教 学目 标 1知识目标：能听说读写单词father mother brother sister，通过例词了解ea的两种不... 类别：五年级英语教案 大小：12.0 KB 日期：2009-09-08 [查看详细] 18、快乐英语第六册 Lesson 7教案教学内容 快乐英语第六册 Lesson 7 教者 教学目标 1、 能听、说、读、写单词milk, bread, fruit, vegetable .2、 能听、说、读、写掌握句型“What do you want? I want….3、能自由作对话并创设情境表演。... 类别：五年级英语教案 大小：12.0 KB 日期：2009-09-08 [查看详细] 19、快乐英语 Book 6 Lesson 8教案 Fun with English Book 6 Lesson 8课题 Fun with English Book 6 Lesson 8 课时 1 教者 教学目的 1、 能听说读写单词in front of、 on、 behind、 under，并能在上下文中灵活运用。2、 能熟练地运用句型“Wh... 类别：五年级英语教案 大小：12.0 KB 日期：2009-09-08 [查看详细] 20、快乐英语第二册Lesson 13教学设计小学快乐英语第二册第13课教学设计教学目标：1、学会并运用 “May I come in ?”和 “Come in ,please.”2、能听懂会说并认读单词apple ,banana, pear。教学准备：苹果，香蕉，梨的实物，一个口袋，一个机器人，两个气球，洋娃娃，小球。...
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