仿佛那一天
首先，平时做的与考试做是很不一样的，特别是英语阅读。因此，大可不必因做模拟题的正确率去评价。 其次，建议你多做近年真题，用真题检验自己。做透真题你会受益匪浅。另外，尽量熟记大纲词汇，这有助于提高阅读速度。要找到方法，去突破。摆正心态，制定计划。考研英语做张剑的真题阅读，作文方面，适当地准备一些模板，至少速度都要快一点。参考清北启航的作文模板的写作思路和特点，积累精美语句，对提高英语写作水平帮助极大，效果明显，在练习时要注意题目规定的要点都要写到，文章和段落的结构要好。用些高级一点的词汇和复杂一点的句子，有针对性的进行弥补，进而提高自身水平。
偶与吃货
1 背单词,努力打单词量提到1万以上,这是我硕士英语老师讲的,只有这样,你才能在阅读和听力中感觉单词基本够用2 每天坚持听空中英语教室,持之以恒,日积月累,会有收获的 ,这是一个培训师告诉我的.他70年代从台湾去美国留学,回国后坚持每天听,英语水平虽然没有怎么提高,但是也基本保持住了.他的一个同学,也是美国回来的,10年没用英语后就完全不会了
鱼米芝香
不知道你看没看过讲英语词根的书，其实了解一下英语单词的来历，对学英语挺有帮助的，知道了这个就跟中文知道了象形字偏旁自首一样，不会了也大概可以猜出来的，我是这样认为的你可以试试，希望对你有帮助，不用太厚的先找一本最薄的看看，了解大概，觉得有用可以再找比较厚的研究，我哦觉得这样比较好。你已经很强了，不要给自己太大压力，多应用英语看些书籍，等习惯用英语就好了，放轻松些。
qsfenglingbb
你的标题真的不错，这就是瓶颈期。虽然基础不错，但日常的应用跟书上的真的有挺大区别的。我没有出过国，但平常跟老外打交道挺多的，并且经常看美剧和电影，发现他们的日常语言中有好多很简单的词组合在一起所形成的固定表达，比如get over with啦，work out（锻炼）啦，有好多意思都是在词典上见了，觉得不重要，所以不记，而碰到的时候一查，发现就是这个意思，并且用得还挺多的。——我的意思是，平常词汇和固定表达的积累真的很重要。这种积累多了之后，语感自己就上来了。我不敢说自己的英语有多好，但我可以说现在记英语的东西（包括单词和句子、段落等）都比较容易，单词大多数能过目不忘了，句子和段落重复个两三遍也记得差不多了（除非难度特别大的）。原因有二：一是背得多了，想记不住都难~~（低调低调~~），二是学的时间这么长了（我现在28岁，学英语10好几年了都），学习方法（我指的不只是学习书本的方法）已经变得很自然了。还是想安慰你一下，也不是安慰啦，应该说是劝说，就是不用着急。你有个那么好的环境，又蛮用功的，要做这个突破完全没有问题的！
家装e站邯郸站
请问您是想提高自己的口语水平，还是增强自身的读写（阅读、写作）能力？如果想提高口语水平就培养一下自身的语感，可以听一些初级的（词汇量不是太大的文章或对话）英语，也可以看一些英文版的动画，听听英文歌曲；倘若想增加自身的英语词汇量，提高阅读、写作的水平，不妨多做些阅读理解，也可以把自己感兴趣的阅读理解翻译一下。还有个提高的方法就是试着写英文日记，写日记的时候不要追求句子的繁琐和长短，可以从简单句写起，逐渐地增加句子长度，练习从句和复杂句写作和使用。英语学习就是这个样子，只要你用坚持不懈度过瓶颈期，相信你一定会获得质的飞跃。
一17777777
2017年考生，英语一83分，分享一下我对这个问题的想法。首先先看一下所谓“瓶颈期”这个问题吧，我们理解的瓶颈期就是成绩在经历了一段时间的增长之后，即使付出了同样甚至更多的努力，成绩却在很长一段时间没有提高。比如题主所描述的错误率稳定等等，但这只是一个表象，“瓶颈期”这三个字背后体现的是一种对自己问题和努力方向方法的模糊、不确定。
为什么会进入瓶颈期呢？
一是客观原因，由于英语阅读题，或者说任何试卷呢，其难度设定都是有一定的结构的，基础题和中档题占了大部分，有难度的题只占了一小部分，而对于大多数考生来说，本身就有一定的基础，所以，从0分到60分可以比较轻松地达到，但是从80分提高到90分，就需要很大的努力了。
二是主观原因，在我们准备去做一件事情，达到一个目标的时候，比如考研，会形成自己的方法和习惯，这个路径帮助我们达到了80分的成绩，我们在形成这个路径中投入了很多的成本，也适应了，就往往会形成路径依赖，从而在进一步努力的过程中看不到原有方法的局限性以及考到90分这个目标对自己提出的新要求。
客观因素无法改变，所以想突破瓶颈期，就要从主观因素入手。
每个人的情况不一样，我从来不认为有什么放之四海皆准的学习方法，因而对自己有觉察，找到自己的特点，明确适合自己特点的上升路径才是可行的。另外，从“英语阅读”这个角度入手，如果我们将目标设定为英语阅读满分，那么这个目标还可以细化成几个要攻克的难题或者说需要有的能力。
从大的角度来说，一是文章理解，二是答题思路。而文章理解又可以分为：认识与理解，也可以从结构上分为：单词、句子、段落、篇章。所以建议题主第一步，先观察一下自己英语阅读目前的薄弱能力环节是什么，一定要把问题细化，落实到具体的问题上去。
比如“读不懂”这个感觉，究竟是单词不认识影响了理解，还是每个词都认识但是句子结构理不清，还是没办法把握段落大意等等。还有“读懂了但是题目总做错”这个问题，是真的读懂了吗？还是没有把握住出题人的思路。
每个人的问题不同，但观察地越细就越有助于问题的解决。
第二步是观察一下自己目前的学习方法，就是上面提到的路径，比如发现自己在理解全篇结构和重点信息上存在问题，自己目前的学习方法有没有相应的在解决这个问题，然后思考怎么进行优化。至于具体的怎么应对单词、句子或者怎么分析结构、把握出题人意图等等英语阅读的方法，已经太多太多了，在这里就不赘述了。
我的看法是，当上述这种觉察完成之后，你就有了一大片开拓的空间，从而有了上升方向和上升路径，加上实践，就可以突破瓶颈期了。
（回答者：拖鞋哥团队要要）
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