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一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？ Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？ There isn't any water in the glass.杯子里没有水。 ⑵记住它们的特殊用法。 ①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如： Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？ ②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如： Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。 some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。 4.family family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。 My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。 My family are all at home now. 我的家人现在都在家。 Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。 My home is in Beijing. 我的家在北京。 He isn't at home now. 他现在不在家。 It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。 5. little的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。 *但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。 There is little time. 几乎没时间了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。 ⑵ 词组 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的图片 look at the picture 看这张图片 the teacher's desk 讲桌 a map of China 一张中国地图 family tree 家谱 have a seat 坐下，就坐 this way 这边走 二. 日常用语 1. Come and meet my family. 2. Go and see. I think it's Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you see in the picture? I can see a clock / some books. 5. Can you see an orange? Yes, I can. / No, I can't. 6. Where's Shenzhen? It's near Hong Kong. 7. Let me see.（口语）让我想想看。 see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如： 8. Please have a seat. seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。 三. 语法 1. 名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： （1）. 一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 （2）. 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 （3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 （4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。 a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family 我的家庭的一张照片 the door of the bedroom 卧室的门 2. 祈使句 祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。 （1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。 Go and see. 去看看。 Come in, please. 请进。 （2）. 祈使句的否定形式常用don't于句首。 Don't look at your books. 不要看书。 Don't play on the road. 不要在马路上玩。 3. There be 的句子结构 There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思， 肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。 be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如： There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。 There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。 （1）there be的否定句，即在be的后面加上not。 否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。 There is not any cat in the room. 房间里没猫。 There aren't any books on the desk. 桌子上没书。 （2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't. ---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗？ ---Yes, there is. 有。 ---Are there any boats in the river? 河里有船吗？ ---No, there aren't. 没有。 （3）特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . . There's one. / There are two / three / some . . . 有时直接就用数字来回答。One. / Two . . . ---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生？ ---There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。 （4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？ How much water is there in the cup? 杯中有多少水？ How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？
那份噯隻許伱甡
单词、 短语 是构成 句子 的基本要素，英语想学好，多记短语不可少!下面给大家带来一些关于高三 英语单词 必背整理归纳，希望对大家有所帮助。
高三英语 单词必背整理1
in other words 换句话说
In other words, you have to have both. Product and promotion.
换句话说，你必须两手都要抓，产品和促销不可偏废。
look forward to 期待;盼望
I look forward to your guidance.
我期待获得你们的指导。
at the start of 在……开始的时候
We are at the start of the season.
我们现在是在赛季开始的阶段。
at the end of 在……结束的时候
There is a shop at the end of the street.
这条街走到头有一个商店。
go to college 上大学
What about deciding>对于该去哪里上大学，该如何决定?
be divided into 被(划)分成……
He suggested that our class should be divided into five groups.
他建议说我们的班应该分成五个小组。
take part in 参加
Take part in something you believe in.
参与到你所信仰的事情当中。
make sure 确定;确信;查明;弄清楚
I make sure they work well.
我确认他们做得很好。
so that (引起表示结果的从句)因此
He wrote down my address, so that he might remember it.
他写下了我的地址，以便能够记住它。
make progress 取得进步
Modesty helps>虚心使人进步， 骄傲使人落后。
as a result 结果
As a result, the bad thing has been turned into a good>结果坏事变成了好事。
in fact 事实上
n fact, I would advise them not to do that.
实际上，我建议他们不要那么做。
fall asleep 睡着
I can not fall asleep after drinking coffee this late.
现在这么晚了，喝咖啡之后我不能入睡。
tell jokes 讲笑话;开玩笑
He always tell jokes to me and wore a sunny smile.
他总是告诉我的笑话和戴着一个阳光灿烂的笑容。
高三英语单词必背整理2
get>Here comes the bus. Let's get>公共汽车来了，咱们上去吧。
get off 下(车、船等)
Excuse me, I have to get off at the next stop.
劳驾，我必须在下一站下车。
get into 上(车);进入
How did you get into the field?
你是如何进入该领域的呢?
get out of 下(车);动身
In order to get out of the peak-hour traffic, we must start early.
我们得早点儿动身以避开交通高峰期。
take off (飞机)起飞
When the storm stopped , the plane could take off .
当风暴停下来时，飞机可以起飞了不得。
be short for 是……的缩写/简称
The name Christm will be short for "Christ's Mass".
“ 圣诞节 ”这个名称是“基督恺撒”的缩写。
not …any more 不再
At least, I was thinking so… Not any more.
至少以前是… 但现在不再如此了。
out of date 过时
The regulations were out of date and confusing.
那些规定已经过时，而且令人费解。
refer to 指的是;参考
Writers often refer to a dictionary.
作家时常参考字典。
put up 修建;建立
And I think I put up the postulates.
我想我已经建立过这种假设了。
so far 到目前为止
So far, they appear to be up to the task.
到目前为止，他们表现出承担了这一任务。
up to now 到目前为止
I have heard nothing from him up to now.
到目前为止我没有他的任何消息。
till now 到目前为止
He was wiped out yesterday and doesn't wake up till now.
他昨晚喝醉了，直到现在还没醒。
get away from 摆脱
It’s so obvious>你一旦摆脱了传统的 思维方式 ，效果会如此明显。
a great many 许多;大量
One day them was a terrible flood which drowned a great many wolves.
有一天,发生了一场可怕的洪水,许多狼被淹死。
a number of 许多;大量
A number of them departed for an outing.
他们当中许多人外出作短途旅游。
go up 上升
Prices incline to go up.
价格有上升趋势。
高三英语单词必背整理3
add … to … 往……加入……
Do you have anything to add to the list?
你还有什么想要添加到列表列面吗?
used to 过去(常常)……
We used to sashay after supper.
过去我们总是在晚饭后去散步。
in the area of 在……领域
Altogether, in the area of hospitals and medicine, our country still has a lot of problems.
总而言之，在医疗药物这一块，我国依然存在着相当多的问题。
be proud of 为……感到骄傲/自豪
You are the pride of us , you will be proud of us in the future.
你现在是我们的骄傲，我们将来才能是你的自豪。
be supposed to 应当;理应
It tells us to be supposed to maintain the innocent childlike innocence, selfless dauntless, daresto tell the truth.
它告诉我们应该保持天真烂漫的童心、无私无畏，敢于说真话。
consists of 由……组成
A file consists of>一个文件由一个或多个消息构成。
as well 也
She can play tennis as well as basketball.
她也会打 篮球 ，也会打 网球 。
become known as 作为……而出名;被称为…
With many traditions,the game has become known as a game played by gentlemen.
受传统观念及习俗的影响，高尔夫已渐渐成为一项绅士运动。
go down 下降;下去
Shall I go down the stairway?
我应该走楼梯下去吗?
come up with 提出
Have you ever noticed how easy it is to come up with a reason to do nothing?
你有没有感觉在不想做什么的时候，很容易就会想出一个理由去逃避?
from that moment>They both loved each other from that moment>从那一刻开始，他们俩就互相喜欢上对方了。
concentrate>If you concentrate>如果你过分集中于其中的任何一个，那么稍后你就会遇到问题。
compared with 与……相比
Our greenhouse is nothing compared with yours.
我们这个温室比起你们那个简直是小巫见大巫。
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快速记忆英语单词10种方法
记忆单词一直是学生学习英语的一道难关。如果学生掌握了快速记忆单词的方法，那么既能减轻学习负担，提高学习质量，又能增加学习兴趣。下面我为大家搜索整理了关于快速记忆英语单词10种方法，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
一、 “四动”法
“四动”法，即手脑嘴并用，边看、边读(大声朗读)、边记、边写，充分调动各种感官，强化单词的记忆效果，锻炼动口、动脑能力。
二、拼音记忆法
拼音记忆法是指将英语单词用汉语拼音进行分解，最后再综合记忆的方法。例如，genius(天才)可以分解为“ge(基因)+niu(牛)+s(死)”，所以天才就是“基因牛得要死的人”;guide(导游)可以分解为“gui(贵)+de(的)”，所以“导游是贵的”;panda(熊猫)可以分解为“pan(胖)+de(的)”，所以“胖的熊猫”;glove(手套)可以分解为“g(哥)+love(爱)”，所以“哥爱手套”。
三、形近记忆法
形近记忆法是指将一些词形相近的词进行归类记忆的方法。如：like-bike，tea-teacher，ear-pear-near-hear-heart，tree-three-there，four-your, quite-quiet, is-his，read-bread，plane-planet，though-through，for-four, she-he，close-lose，starstart，book-look-cook，cake-lake-wake-make-take， blow-bowl，sing -sign，from-form，walk-talk, thought-bought- brought，taught-caught，see-sea，meet-meat.
四、构词法
掌握一些构词法知识，可以大大增加词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：
1.派生法，即在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并与该词根的含义有着密切的联系。此类词便称为派生词。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义;后缀-er，-or，-ist等表示人;后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性;后缀-ness表示名词性等(一般前缀变词意，后缀就变词性)。又如like-unlike，teach-teacher，friend-friendly，sad-sadness，动词后加ed和ing 的后缀，可以这样记：令人ing，感到ed。
2.合成法，即把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词。由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black(黑色的)+board(木板)=blackboard(黑板);class(班)+room(房间)=classroom(教室);foot(脚)+ball(球)=football(足球)。
3.转化法，即在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性。主要有名词转化为动词，动词转化为名词，形容词转化为动词或名词等。如：water(n.水)water(v.浇水);lift(v.举起)lift(n.电梯);last(adj.过去的)last(v.持续);tear(n.眼泪) tear(v.流泪);joke(n.笑话) joke(v.讲笑话)。
五、单词拆分法
单词拆分法是指把一个单词分成几个词来帮助记忆的方法。如believe(相信)，中间也藏了一个lie(谎言);restaurant(餐馆)，可以拆成rest(休息)-aur-ant(蚂蚁);family ， father and mother I love you(爸爸和妈妈我爱你);alien(外星人)，是a(一个)-lie(谎言)-n(呐);forward(向前)，for(为了)-war(战争)-d(的)，所以“为了战争的胜利要勇敢向前”。
六、倒叙记忆法
倒序记忆法，即英语中的一些词汇倒过来写会成为另一个词，可以将这两个词放在一起记忆。如：raw(生的)，倒过来就是war(战争);devil(魔鬼)，倒过来就是lived(居住live的过去式) ;mad(发疯的)，倒过来就是dam(水坝);send(发送)，倒过来就是dens(密度)。
七、口诀记忆法
口诀记忆法，即把含有相同字母组合或发音相似的单词放在一起，变成顺口溜。如：“走出village, 学好knowledge, 通过bridge，走进college;请你不要lazy，认认真真study，只要你去crazy，一切都会easy”;“具有惊人的ability (能力)，不惧冷酷的.reality(现实)，提升了生活quality (质量)，有成巨头的possibility (可能性) ，将来出国改变nationality (国籍)。”
八、归类记忆法
归类记忆法，即在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。又如：系动词可以归类为：be，五感(look， hear，smell，sound，feel)，四变( get，turn，become， go)，两保持(keep，stay)，一好像(seem)。
九、母语迁移法
母语迁移法是指观察单词与母语的关系进而记忆单词的方法。如：toe(脚趾头)——脚趾头(toe);true(正确的) —— t(他)r(人)是正确的;first(第一) —— f(非)r(人)不能得第一;champion(冠军) ——优秀的chan(产)-pion(品)是冠军。
十、循环记忆法
循环记忆法是指对识记的单词进行反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。
总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真、及时、周期性地复习，才能提高英语单词的记忆效果。
