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EMBA英文全称为Executive Master of Business Administration，翻译过来就是高级工商管理硕士。EMBA作为MBA的一种高级形式，其培训课程对于企业管理者提高自身管理能力和促进企业发展有很大助力，因而受到企业管理者的竞相追捧。
EMBA到底有哪些模式？
总的来说：在国内目前EMBA可以分为三种类型，分别是：国内EMBA学位班、中外合办EMBA学位班、依托高校开设的EMBA研修班。想要报考EMBA，首先还有很多限制和报考条件的：
1.国内EMBA学位班：国民教育序列大学本科或本科以上学历，八年(含)以上工作经历和五年(含)以上管理经验。国内EMBA学位班采用在职学习，一般每月集中授课四天，周四至周日，学习年限为两年，总学习年限最长不得超过五年。
2.中外合办EMBA学位班：国民教育序列大学专科或专科以上学历，五年(含)以上工作经历和三年(含)以上管理经验。中外合办的EMBA学位班不需要参加全国联考，是院校自主命题的考试。
3.高校开设的EMBA研修班：对学员学历没有硬性要求，但会有入学面试考试，需要具备三年(含)以上管理经验，择优录取。EMBA研修班就更不需要考试了，只需要面试即可。
无论哪种类型的考试，都需要申请人进行相应的准备，提前进行对考试的大纲、题型、难度和考点的熟悉，安排好复习备考时间，做到心中有数。
EMBA联考考什么？
2017年国内EMBA招生启动了联考模式，值得一说的是，在这一模式中出现了两种类型的考试，也就是说并不是所有的EMBA都要参加全国统一联考。
这两种联考模式分别是：北大清华两校五所招生单位所采用的综合考试，其他EMBA招生院校所采用的全国统一管理类联考试题。
北大清华两校五所EMBA招生单位组织统一的综合能力联考，是自主命题的，主要考察申请人的政治思想方向、数学基础、逻辑思维能力及对一般管理理论与实践的把握。考试试题比较适合有丰富管理经验和较强工作能力的，因此对很多年纪较大的企业家来说难度也不大。
除北大清华两所院校外，其他商学院均采用与MBA、MEM、MPAcc等管理类联考同样的试卷，分为英语与综合两部分，上午下午各考三小时，英语试卷满分100分，综合试卷满分200分。在复习的时候可以参照MBA联考复习资料。
现在，很多高层管理人员仍在犹豫要不要报考EMBA，其实EMBA是企业家提升个人能力的一个重要平台，每个报考了EMBA的人都未曾后悔过。可以说，EMBA从2002年开设以来，逐渐被企业认可，成为高级管理人员的“黄埔军校”。
如果你也打算在新的一年报考EMBA，对EMBA有任何疑问，随时可以咨询华章，我们随时为您排忧解难！
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高级管理人员工商管理硕士（EMBA），旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的中、高层管理者，有别于MBA，与及其他各类针对企业高级管理者的在职研修班等EDP培训类似。
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我国自2002年正式开始在30所院校中试办EMBA教育。EMBA英文全称为 Executive Master of Business Administration，直译为高级管理人员工商管理硕士。EMBA 教育是一种主要面向企业和政府经济管理部门高级管理人员的硕士层次的管理教育。一、培养目标EMBA教育的目标是培养具有良好的商业道德，具有较强开拓创新能力和领导能力，掌握系统的现代管理知识和国际经济、技术发展的最新动态，具有国际经营战略头脑和总揽全局的决策能力，适应国际竞争需要的企业家和高级职业经理人。二、招生对象具有大学本科或本科以上学历（一般应有学士学位），大学本科毕业后有8年或8年以上工作经历（其中应有4年或4年以上管理工作经历），较大规模企业的现职高层管理人员。三、招生办法申请人须提交完备的申请材料（含报名申请表及相关证明，两位专家或单位主管的推荐信以及一篇和本企业情况探讨企业管理问题的自命题的论文，学员在报考时应提供其所在公司的组织机构图，以利院校清楚地了解学员的职位阶次和管理权限）由招生院校组织考试委员会进行资格审查和考试，择优录取，建议的报名申请表内容及格式见附表。四、学习年限及学时要求实行学分制，学习期限不少于18个月，学习课程不少于 16 门，其中必修课程与核心课程不少于;门。课内总学时不少于 500，课外总学时不少于1000课程学分不少于 32。五、课程设置与普通MBA课程相比，EMBA课程更强调整合性和决策导向，强调密切联系实际和面向国际竞争环境。借鉴国外和境外大学EMBA项目的课程设置，结合我国的实际情况，EMBA课程分为必修课、核心课和选修课。必修课包括∶社会主义经济理论与实践、商务英语。可作为核心课的主要课程可以包括以下内容∶管理经济学、组织行为学、数据模型与决策、会计学、公司理财、营销管理、战略管理、信息管理、国际企业管理、人力资源管理、领导学等。可作为选修课的主要课程有∶运营管理、人力资源管理与开发、技术创新管理、项目管理、创新与变革管理、知识管理、企业研究方法、管理沟通与谈判、商业伦理、领导学、危机管理、财务报表分析与经营决策、项目投资与融资决策、风险管理、电子商务，商法、国际金融、企业政策、公司治理、环境管理、现代科技知识、公共政策等。学校也可根据学员的实际情况选择若干门课程作为预修课。具体的课程计划由 EMBA试点学校根据本校的教学资源优势来制定，不作统一规定。试点学校亦可根据需要开设若干系列专题研讨课程。EMBA 的学位论文可以是结合管理实践的专题研究报告、案例研究等。六、教学方式在保证教学质量的前提下，针对高层管理人员在职学习的特点，探索相应的教学方式与方法。提倡互动式教学和案例教学。
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MBA是(Master Of Business Administration)的英文缩写，中文称工商管理硕士。 MBA诞生于美国。经过近百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。 七十与八十年代，可说是世界各国MBA的黄金时代。以美国为首的西方国家，经济上处于好景，企业需要大量的管理人才，特别是来自著名大学的商学院毕业生，于是出现了MBA学位供不应求的现象。强大的供需比例，优厚的从业报酬，吸引着学生对MBA趋之若骛，世界各地知名与不知名的院校，纷纷设立了MBA课程，在美国，MBA课程更是数不胜数，形成了泛滥的情况的出现。 MBA是市场经济的产物，培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。 MBA是第一个被广泛接受的国际学位。MBA是一个研究生学位，对MBA有最必要的素质、知识和学术标准要求。进入MBA学习一般必须有第一学位要求，只有个别具有丰富职业经历的人可以例外。 MBA是一个具有工作经验以后的学位，它被看成已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段。 MBA课程涵盖了现代管理的所有主要职能方面，如会计、财务、金融、营销与销售、运筹（生产作业）管理、信息系统管理、法律、人力资源管理等等。它也提供基本的经济与数量分析，课程是高度综合性的，并且包括工商政策与策略。除此之外，课程还要求学生获得理论联系实际的知识和技巧，如决策能力、团队合作、领导艺术、企业家潜力、谈判技巧、沟通与报告技术。在学习的过程中，学员应有选修偏好，并选择一个主修方向。 MBA的最低学习期限为全日制一年或在职学习的相应时间份量。MBA最少要求400小时的课堂学习，整个课程要求最少1200小时的个人课外作业。MBA项目要求对知识的渴求和个人倾注全力的投入和努力。 进入MBA课程就读必须通过一个强有力的筛选过程，以保证只有那些合格的人选才能获取MBA学位。所有学员必须经过严格的考试和评卷评分工作，以保证学习目标能满足MBA学位的标准
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