互动英语动词

vt是英语中及物动词的缩写，英文全称是transitive verb，及物动词可以接名词、代词、动名词做动词的宾语。vt是什么词性的缩写及物动词定义VT是英语的及物动词，英文全称是语transitive verb，所谓“及物”，“及”有“从后头跟上、达到、关联”等意，“及物”说明需要带“物”来完成一个动作，这个动作是有对象的，这个对象就是它后面要加的宾语，一般后面可直接加宾语的及物动词，有被动形式，及物动词可以接名词、代词、动名词做动词的宾语。vt是什么词性的缩写在英语中按动词后可否直接跟宾语，可以把动词分成两种：及物动词与不及物动词。字典里词后标有vt. 的就是及物动词，字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。及物动词可直接跟宾语。不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语)，若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to、of 、at，如此方可跟上宾语。

Gap Filling 缺的词通常会是一个名词，这也是我们经常在备考过程中一直强调的，因为名词通常代表了整篇文章主旨的核心词汇。下面我们就通过分析以下这篇Gap Filling的文章来讲解我们在这一部分解题的四大必杀技。Gap Filling:Violent video (1) ..................... could be responsible for a rise in violence by children in society, but not enough (2) ...................... has been done to prove it. Although a disturbed child may (3).................... violently after playing a (4) ..................... computer game, it is possible that he or she will react similarly after a less violent stimulus. There is a great amount of violence on TV and in computer games because violence 5)..................... well. Young (6) ..................... however, play less violent games than young males, but this maybe because of the way in which (7) ..................... companies package their products. Computer games are (8)................. unlike TV, playing games is not a passive activity. Perhaps children can relieve their (9) ..................... harmlessly in this way. Or maybe such games reward violence instead of punish it. If you agree, telephone (10) ....................以上的这段短文是对于一段听力材料的summary。在做完这篇文章的Pre-reading之后，相信大家都大概了解到这篇文章会是关于电脑游戏的文章。可以说我们只要认真做好预读，同时平时积累一定常识，这篇文章即使不接触听力材料，也能做对七七八八。下面请看必杀技一：上下文指代理解的重要性，通常上下文指代在做大学四六级考试的Cloze Test中相当有用。其实听力中也是如此，首先让我们来看第一个空，Violent video （1） , 以及文章第四个空，（4） computer game。很明显，本文主要讲的就是暴力电脑游戏，那么其实这两个空所填的答案其实是互补的。(1)要填的是games而(4)要填的则是violent。之后，再让我们来看看第三个空，(3) violently after playing a violent computer game.第一感觉，也许许多同学觉得这个空缺的是一个动词，怎么也要花些力气将这个词给听出来，其实未必。请看文章的后面半句，it is possible that he or she will react similarly after a less violent stimulus.后面半句是与前面半句的对比，如violent computer game 与less violent stimulus的对比，因此学生在此处可以大胆的猜测（3）也许可以填react.经过听力材料后的验证，果然如此。因此，做gap-filling我们必须要认清实现Pre-reading的重要性，以及通过上下文理解并做题的技巧。必杀技二：充分利用同反义词来做题，尤其是反义词在Gap-filling中的运用。GRE考试中，经常会考到同反义的词汇，其实雅思听力填空也不例外。我们一起来看第六个空。Young (6) however, play less violent games than young males.利用反义词原则以及对于上下文的理解，我们可以十分肯定，这里缺的词是young males的反义词，那就是females。再来看第八个空，Computer games are (8) unlike TV, playing games is not a passive activity。 Unlike的意思是不像，这句话后半句意思是这样的，玩电脑游戏并不像看电视那样是一个被动接受的活动。那我们如果猜测一下，可以想到什么呢？电脑游戏通常是多人在线同时玩的，因此很多情况下是互动的，互动英语里我们叫 interact,再看一下这里需要形容词，所以我们填了interacted。必杀技三：固定搭配。不用多说，以前我们在做词汇语法练习中，常常会出现各定搭配的考察，雅思听力考试中也时常会出现这种试题。请看第二空， but not enough (2)has been done to prove it。 这里是一个被动语态，把它变成主动，我们尝试想一下do后面接的一些名词，如do experiment/ survey/ research 等等，等我们大脑形成一系列与do有关的词之后，再听听力资料，听到的正是我们前面想到的三个词之一，research.。所以我们平时要注意积累一些词汇的搭配，如play an important role in, make, take 这些常用动词后接的常用名词。必杀技四：常识的应用。常识在做题时起到相当大的作用，我们在讲multiple choice是就讲过low-interest 和no-interest。同样在做Gap-Filling时也很重要，有时我们在做不出的这个空就可以运用常识进行大胆的猜测，如本文的第七个空，in which(7)companies package their products.这个空如果学生没有听清楚，可是试想电脑游戏一般是谁发布的呢？当然是软件公司或者是网络公司，比如现在比较著名的盛大。那么通过与听到的对比，学生就会想到是software,软件公司。常识是需要积累的，而不是靠短时间的记忆，因此我们希望学生在课下能多读杂志，多看书，同时要对英联邦国家的社会文化，地理环境有个感性的认识，这样才不至于书到用时方恨少。好了，通过对以上文章的分析，我们看看，有七个空我们还没听材料，就已经做得很好了，剩下的三个空，听对一个是一个，都听对自然好，但是如果一个也没听出来，相信七个的正确率也足以让原本听力薄弱的学生满意而归了。

英语阅读的词汇题解题思路

英语阅读常会遇到各种词汇，那么有什么技巧来帮助提升正确率呢。我整理了英语阅读的词汇题解题思路，欢迎欣赏与借鉴。

例题：2004 Text 1

The expression “tip service” (Line 4, Paragraph 3) most probably means ________.

[A] advisory

[B] compensation

[C] interaction（D）

[D] reminder

解题思路

（1）阅读题干，确定关键词：

关键词：tip service

（2）定位到段（Line 4, Paragraph 3）

For any job search, you should start with a narrow concept—what you think you want to do -- then broaden it. “None of these programs do that,” says another expert. “There’s no career counseling implicit in all of this.” Instead, the best strategy is to use the agent as a kind of tip service to keep abreast of jobs in a particular database; when you get E-mail, consider it a reminder to check the database again. “I would not rely on agents for finding everything that is added to a database that might interest me,” says the author of a job-searching guide.

（3）定位到句，同义替换，得出答案。

结合词汇题的解题方法：

① 返回原文，找出该词汇出现的地方：Line 4, Paragraph 3

② 确定该词汇的词性：名词词性

③ 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适：Instead一词表示转折，而且放在句首，说明这一句的意思和上一句不同，即如果我们需要找同义词，应该往下文找。 when you get E-mail, consider it a reminder to check the database again. 在这句中，有一个词性相同的词“reminder”，将其带入原句中，看是否合适。‘

Instead, the best strategy is to use the agent as a kind of reminder to keep abreast of jobs in a particular database.联系上下文，语义通顺。则我们需要在答案中选择和reminder意思相近的词。

④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相：即答案

则我们需要在答案中选择和reminder意思相近的词。而选项D 刚好就是reminder，因此，我们选择D选项。

再来看看其他选项：

[A] advisory报告

选项A，大家可能会被它adj词性的意思所迷惑：咨询的；顾问的.；劝告的。而在文中也出现过no career counseling 。同在在这句后面也出现过一个转折词,有些小小白就会从反向思考，就刚还就no去掉就是career counsel（职业咨询）。可是大家一定一定要弄清楚词性！题干中出现的词是名词性，而advisory作名词译为报告，公文。并没有“咨询”的意思。所以，大家一定要好好的背单词，单词才是阅读的基础！

[B] compensation补偿

选项B利用，tip的其中一个名词意思“小费”来造成干扰。但是词汇题的解题关键并不在于题干中单词本身，而在于能否联系上下文作出正确的判断。

[C] interaction互动

选项C，出题人设置这个选项，容易让我们联系实际，做出错误的判断。文章整篇讲的都是搜索引擎，搜索引擎本身就有互动性的特点。可是，这个是考研阅读中的大忌！千万不要从现实出发考虑阅读答案，你唯一需要联系和考虑的就是这篇文章本身！深爱它一个就够了，不要分心噢【微笑脸】

本题小结

其实这题偏简单，毕竟考研题中很少会有答案在文中直接的复现，毕竟出题人的套路太深【捂脸】，但是，大家要记得这样子的解题思路，在刷真题的时候，大家也需要像这个样子，一步一步来，一个选项一个选项的分析。

刚开始可能会比较慢，但是，熟能生巧，越到后面解题思路会慢慢内化到自己的认知结构中，然后走向阅读巅峰~

长难句解析

Instead, the best strategy is to use the agent as a kind of tip service to keep abreast of jobs in a particular database;when you get E-mail, consider it a reminder to check the database again.

1，句子主干：

第一句主干：the best strategy is to use the agent as a kind of tip service

第二句主干：when you get E-mail，

2，句子其他成分：

第一个句子： to keep abreast of jobs不定式作目的状语，in a particular database 介词分词作后置定语。

第二个句子：consider(谓) it（宾语） a reminder（宾补） 这是一个祈使句，省略了主语YOU 。to check the database again.不定式作目的状语。

3，固定搭配：

best strategy最佳策略

use .. as..  将...当做...

keep abreast of跟上，了解最新情况

Consider...(as)...将...当做...

4，句子切分：

第一个句子：是一个简单句，因此直接找介词切分：

（1）先找介词：to,as,of,to,of,in

（2）将句子细分：第一个介词to和use the agent as a kind of tip service一起，不定式作表语，可以切分。第二个介词as，是固定搭配 use .. as.,由于as后面接的成分较长，可以切分。第三个介词of,a of b，由于of b 较短，可以不用切分。第四个介词to，是不定式作目的状语，需要切分。第五个介词of 是固定搭配keep abreast of，由于of后面只接了一个jobs，可以不用切分。最后一个介词in是介词短语做后置定语，可以切分。

第二个句子：是一个祈使句，成分不复杂。

（1）先找介词和连词:when,to

（2）再将句子细分：将when引导的从句切分出来。介词to ，是不定式作状语，需要切分。

5，原句再现：

Instead, /the best strategy is/ to use the agent/ as a kind of tip service/ to keep abreast of jobs/ in a particular database;/when you get E-mail,/ consider it a reminder /to check the database again.

“搜索代入”法

① 返回原文，找出该词汇出现的地方

② 确定该词汇的词性

③ 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适

④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案

注意：

a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。

b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。

c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。

d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测 另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。

1、v. 是单词verb的缩写，意思是“动词”，用来表示动作、行为。 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。

2、v.t.是transitive verb 的缩写，意思是“及物动词”，后面可以加宾语的动词叫做及物动词。

一个动作发生时有承受对象（object），或者说需要有承受对象这个动作才能发生，这样的动词就是及物动词。

比如说“我打他”的“打”，这个动作发生必然会有一个承受对象“他”（或其他人或物），没有承受对象“他”（或其他人或物），这个动作就无法发生，就不能说“打”。“咬” “叫” “喜欢”也是如此，所以hit, bite, call/ask/tell, like就是及物动词。

扩展资料：

v.i.，是单词Intransitive Verb的缩写，意思是不及物动词，一个动作发生时没有承受对象，或者说没有承受对象这个动作也能发生，这样的动词就是不及物动词。

比如“哭”，这个动作发生时就没有承受对象，换句话说，没有承受对象，“哭”这个动作就发生了， “笑” “跳” "走“ "跑”也是如此，所以"cry" "smile/laugh" "jump" "walk" "run"都是不及物动词。

有些动词是否及物动词与它表达的意思有关，比如：return表“归还”时就是及物动词，表”返回“时就是不及物动词。read作”读“时是及物动词，作”读书“时是不及物动词。