吉娜总是问英语

原文如下：

I'm Kate, and my sister is Gina. I'm tidy, but Gina is not. In our room, my books and tapes are in the bookcase. My keys are in my schoolbag.

I have a clock. It's on the desk. Gina's books are everywhere – on her bed, on the sofa and under the chair. The white model plane is hers. It's under the desk.

“Where are my keys? Where's my ruler? Where's my schoolbag?” Gina always asks.

翻译：

我是凯特，我妹妹是吉娜。我很整洁，但吉娜不是。在我们的房间里，我的书和磁带在书柜里。我的钥匙在我的书包里。

我有一个钟。它在桌子上。吉娜的书到处都是——在她的床上、沙发上和椅子下。白色的模型飞机是她的。它在桌子下面。

“我的钥匙在哪里？我的尺子在哪里？我的书包呢？”吉娜总是问。

很多孩子都是通过规划零用钱的使用来初次了解金钱价值的。这样做的目的是让孩子在一个不至因财政规划错误导致昂贵代价的年龄通过实践经验来进行学习。不同家庭发给孩子的零用钱金额可能会有所不同，时间的选择也是需要考虑的，有些家庭每周给孩子发一次零花钱，有些家庭则每月发一次。无论哪种情况，父母都应该弄清楚孩子期望怎样使用他们得到的钱。起初，年龄较小的孩子可能会在收到零用钱后很快就把它们全部花掉。如果他们这样做，他们将通过所遇到的困难来明白开支必须在预算之内的道理。通常我们会建议家长在下一次发钱日期前不给孩子提供额外的补充。这样做的目的是让年轻人懂得，制定预算就是在支出和储蓄之间作出选择。年龄较大的儿童也许可以让他们负责用节省下来的零钱完成一些较大数额的开支，如购买服装或电子产品等。有时，也可以采取让孩子们做一些额外的家务工作并付给他们一些报酬的作法。零花钱可以让孩子有机会体验做三类事。他们可以用这些钱来买礼物与朋友分享，或用它来做一些善事；他们也可以花钱来买他们想要的东西；或者他们还可以把这些钱保存起来。要求孩子将部分零用钱节省下来还为他们打开了一扇储蓄和投资的大门。许多银行还对儿童和青少年提供理财服务。例如，用一美元做两年期的投资，将获得2%的利息，也就是说，第一年将获得2美分的利息，第二年，这笔钱将以1.02美元的2%的比例获得利息，等等。这看起来也许不是很多，但随着时间的推移它会不断增加。楼主，我是加夜班帮你翻的，如对你有些帮助，请采纳后多给一些积分吧，谢谢啦！

亲爱的知心博士， 真是太多的规则了。在早上6点，我妈妈说“现在就起床，并铺好床”。早餐后，我妈妈总是说“不要把脏碗留在厨房”。之后，我跑去上学因为我不能迟到。在学校，我们有更多的规则----不许吵闹，上课不许吃东西.... 我爸爸说放学后不许打篮球，因为我必须做作业。我只能在周末玩。晚餐后，我也不能放松。在看电视之前我必须读书。但是我10点之前必须上床睡觉。规则，规则，规则！太可怕了！我该怎么办呢？知心博士？ 莫莉 布朗，纽约 亲爱的莫莉， 我了解你的感受。人们用总是告诉我们，“不许做这个”或“你不能那样做”。但是，想一想，莫莉。还是有很多事情你可以做的。你可以在周末打篮球。你可以在你读完书后看电视。父母和学校有时候是很严格，但是记住，他们是用这些规则来帮助我们。我们必须遵守它们。 祝你好运！ 知心博士

我是凯德，我的妹妹是吉娜。我很整洁但 吉娜不是，我们的房间里，我的一些书和一些磁带在书柜里。我的一些要，我的一些钥匙在书包里。我有一个钟表。它在书桌上。吉娜的书到处都是，在她的床上，沙发上和椅子下面，白色的飞机模型是她的 。他在书桌下面。我的钥匙在哪里？我的直尺在哪里？ 我的书包在哪里？吉娜总是问。