四级英语学习

做真题是最有效的方法。。。真的！因为每年都是全真七子出的试卷。。。有很大的重复新 附：俞敏洪大学英语四六级秘笈：真题就是一切 四六级英语复习中大家很容易忽略的一个捷径就是通过历年真题背单词提高阅读质量。如果你在做历年真题的大纲上有的单词就在大纲上划下来，划到最后你会发现，仅仅所有的阅读就包括了大纲上所有的单词。把这些文章就象学习课文一样的认真分析以后多多阅读，熟读，好的甚至能够达到背诵，大纲上的单词也就基本上全部解决了。并且同时通过分析题目还能掌握出题思路，找出做题技巧。一举多得，何乐不为呢？然后等你研究完完型填空、英译汉、还有原来的单词填空。这些单词就基本上没有什么问题了。只需要每周作几篇阅读理解练练手，找找感觉就可以了。当然这些单词要不时的回头熟悉，不能背过了就把它扔在一边不管了，一直保持到考试。 在四六级英语四十篇中所有大纲的难词和难的意思都包含进去了，也就是说这些单词真正的掌握应该是在精读真题的过程中，四十余篇真题需要篇篇精读。 其中超纲词不足3%，常考词，会反复出现。这是最有效、直接而且保险的四六级单词学习方法。由于复习时间有限，这一点就变得很重要了。关于四六级英语阅读的一些经验：真题就是一切！我的一个朋友分析得很有道理。那么多命题组专家一年只专心出一套真题。题目出得不可谓不精，处处陷阱，题题要命。而辅导书的老师们一个人呼啦啦一下子出了那么多套题，其命题质量不可能与真题相比，甚至会把你的思路带偏。其实，四六级的真题足够你复习之用，不必再花大量金钱和时间让其他阅读辅导教材贻误时间甚至误导你。 在真题阅读里学单词，在真题里提高阅读能力，在真题里悟出解题要领。上次提到，新东方的阅读老师周雷说，真题四十篇里涵盖了所有大纲难词的常考用法。所以真题首先是深化词汇学习的蓝本。其次四六级文章的选材特点都有承继性，句子的复杂程度、文章的难度和常考的领域都有重复性，选用其他的阅读材料未必与四六级贴近。所以精读真题，深入分析每一篇文章的难句结构、段落结构，熟悉常考领域的词汇和引伸的意思是你提高四六级阅读水平的捷径。因为四六级阅读是阅读水平达到一定水准之后才可谈及的技巧。所以精读真题是提高你四六级英语成绩所必须下的扎实功夫。一切空谈的技巧都不完全灵验，比如《阅读手记》中老王的那些总结也只有你的阅读功夫过硬时才会悟得到他的所指， 如果你照搬原话生吞活剥，大概是不灵的。当时我在复习的时候每天只做一至两篇阅读很慢很慢，但很扎实，力求捉住作者和出题者字里行间的所有秘密。一段时间之后我觉得很有效果。另外，真题不应只重文章轻解题。 在你读通文章后， 还有一件事情要做，就是仔细分析题目和答案。四六级的题目陷阱很多，要慢慢领悟。关于真题的题目：四六级英语的题目出得很细，但此细不在细节上。你必须对作者的态度把握好，你必须洞悉作者观点的变化之处，这些讲起来就比较细了。我先说说总体的体会吧。首先，这些题目都是中国命题专家根据中国学生的习惯思维和做题习惯出的， 因此很多题目都非常容易做错，而且如果你总是按着自己的思路想的话，还会越想越觉得题目出得离谱。等隔一段时间再做一遍，你会发现，上次做对的还是对的，上次做错的还是错的。这是去年和我一块复习的几个学友无一例外的经历。如此不知悔改地一直练到考试，你的做题水平也不会有令人惊喜的进步，或者说不能稳稳地拿到阅读高分。关键的问题就是：出题人不是你，是那些整天琢磨着怎么整倒你的专家们。 而且他们的这些阴谋不是你能左右和改变的。 所以你只有一条路了：改变自己，忘记自己的思路把自己的思路拼命往专家的思路上靠，靠得越近就越容易做对题。这个靠的过程，你可以从手头上的阅读参考书上，从网课上得到一些启发，但他们只是启发你而已，消化还得是在做真题的过程中不断地总结和体会。

对于中国的人来说，英语的学习是一个长期坚持的过程，在进入大学之后，大家需要面对的就是四级考试，那么英语四级的学习方法都有哪些呢?今天我们就为大家整理了四级的学习方法，希望能够对大家有所帮助。1.有恒心。做成任何事情都需要一颗坚持不懈的心，学习英语四级也是一样的。如果一个人总是“三天打鱼两天晒网”是很难成功的。坚持背单词、坚持听听力、坚持做阅读、坚持背作文，总之要坚持下去才能有效果。英语四级如何学习?恒心是必不可少的。2.利用零碎的时间背单词。英语四级的单词有很多，只有背好单词，才能打下坚实的英语基础。学生可以准备一个英语四级单词小册子，等车、等人、乘地铁的时候就拿出来记几个。学生也可以下载一个背英语四级单词的APP，经常拿出来背一下。利用零散的时间背单词的效率很高。3.报英语四级培训机构。如果学生不知道如何自学英语四级的话，报一个学习英语四级的培训机构也可。其实，英语四级并没有难么难，报一个线上的英语四级培训机构即可。其中沪江就是不错的选择。线上英语四级培训机构可以打破时间和空间的限制，给与学生很多自由和选择权，非常适合想要过英语四级的大学生。选择外教的英语四级课程。众所周知，外教的口语地道纯正，能够教给学生标准流畅的英语口语。而且，外教还能教给学生一些外国的文化等方面知识，开拓学生的视野。

在我们进入大学后都要面临英语四级的考试，那么学习英语的方法有哪些呢？

1、认真学习专业词汇

单词表里面单词很多，对于我们有很大一部分不需要记忆，或者暂时不需要记忆。所以，不用像某些牛人学习，去背什么字典，耗精力，还不一定有非常好的效果。因为，外语并不能那么简单地通过翻译来实现全部理解的地步，很多情况下直译会导致含义走样。如果，你现在还认为一本字典的翻译就能包含着个词的全部含义，要么你改掉这样的想法，要么干脆别学英语了。

因此，我们可以先学习一些专业词汇。专业词汇是相对固定的，即便是几个不同国家的英语，其他词汇可能发生变化，但是专业词汇不会。而且，大量记背专业词汇，不但可以使自己在本专业的英语水平中突飞猛进，同时还可以快速掌握英文单词词根、前后缀等的识别。

2、练习写作

很多中国同学在写作的时候会先写成中文再尝试翻译。其实我认为这可不是一个好的习惯哦。首先，大家要明白，翻译是一门学科，是一个专业。因此，并不是所有英语好的都可以做翻译的，翻译有很多技巧的。很多身边学托福的朋友，在遇到口语或写作话题时，很多人都是先想中文，这时候就会在脑海中出现很多高大上的词，可并不会用英语说或者写，其实有时候并不是你词汇量小，而是英文中可能并没有这些对应的词汇。

其次，这样翻译是不利于你培养用英文思考的能力。这样翻译的缺点也特别体现在了口语方面，因为你在交谈的时候是没有时间去翻译你想说的话的。最后，中文和英文是两种不同的语言，没有那么多一一对应的词汇，词语很多是特定文化中产生的，你没有办法去翻译。因此，不要总想着翻译，要多用英语的思维方式去思考。首先试着自言自语的时候用英语来说吧。

大学英语四级学习内容是学生运用语言的能力，学生对语法结构和词语用法的掌握程度。包括词汇、语法、阅读能力、听/说/写/译的能力。 1、词汇领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。2、语法巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。3、阅读能力能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。4、听的能力能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。5、说的能力能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。6、写的能力能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。7、译的能力能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。