草菜一家
小虫超人HC
姜延旭同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特别是在“中华魂”读书活动和“小储蓄”活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。姜延旭每天都会早早的来到学校，特别是在冬天，他所做的第一件事就是为班级生炉子。第二件事就是要组织大家上自习，他要求的不仅仅是自己一个人的进步，而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人，带领每一位同学积极向上。作为最高的年级，自然要承担学校大多数的活动任务，而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校园艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的节目，给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐。姜延旭同学在“小储蓄”活动中变现最为突出，从“小储蓄”活动开展以来，他自制储蓄盒，坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报，买了中华魂读本，并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶，用卖了的钱给捐有困难的同学买文具，为班级订家庭教育报。在本学期的“中华魂”读书活动测试中他同样取得了骄人的成绩。相信在以后的学习和生活中他一定能够取得更好的成绩。
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1、顾芳芳，女，1994.9出生，楼王镇姚顾村人，市聋哑学校学生。顾芳芳从小失去了听力，为给她治病父母花光了积蓄，5岁被送到市康复中心语训班学习3年，8岁进入了市聋哑学校。为成为一个对社会有用的人，芳芳利用假日刻苦学习各种技能。10岁她开始参加市少年宫少儿舞蹈班的学习，模特培训对于几乎没有听力的芳芳是何等艰难，但她通过辛勤的付出终于获得了回报：07年获“未来之星”东方青少年才艺总动员全国少儿模特大赛少儿B组金奖，同年又荣获“魅力之星”全国总决赛少年A组模特组合金奖，还因此被评为区“十佳文明新事”。07年5月被区委、区政府授予“突出贡献奖”，09年4月参加江苏省残疾人艺术会演，独舞获二等奖。2、刘星宇，男，1997.12出生，葛武小学五(2)班学生。从小父母离异，5年前父亲又离家出走，刘星宇与70多岁的爷爷靠每月300元的低保金生活。“穷人的孩子早当家”，他不仅孝敬老人，团结同学，还懂得节俭持家，帮助爷爷料理家务。他学习刻苦，成绩优异，每学期都被学校评为“三好学生”、“优秀学干”。他还是个拾金不昧的好孩子，在09年春学期中捡到内装2000元和手机的包还给失主，拒绝了失主的感谢金。3、于世海，男，1994.6出生，第一初中初二(2)班学生。于世海11岁和13岁时相继失去了父亲和母亲，从此他就与缀学的姐姐生活在一起。父母的离去让他过早地品尝了生活的艰辛，但也让他感受到了大家庭的温暖，姐姐的关爱，老师、同学们的帮助让他迅速从悲伤中走了出来。他勤奋学习，以优异的成绩考入了一初中，由于各方面表现突出，每学期都被评为三好学生。4、宋琳，女，1994.8出生，龙冈中学高一(16)班学生。7年前，宋琳的父亲病故，母亲靠着亲戚的资助独自抚养双胞胎姐弟。虽然生活很困难，但妈妈十分重视姐弟俩的学习，将宋琳送到自己特别感兴趣的英语口语练习班。宋琳还曾获得了英语口语比赛的全国铜奖、江苏三等奖。5、葛裕菲，女，1993.12出生，葛武镇葛武村三组人，市聋哑学校学生。葛裕菲，出身在一个普通的农民家庭，出生10个月时因打针导致耳聋。她自强自立，热爱生活。12岁开始参加游泳训练，在江苏省残疾人运动会及省少年游泳锦标S15级比赛中获6枚金牌，在全国聋人锦标赛中获得银牌，还荣获第二十届聋奥会选拔赛体育道德风尚奖。08年被评为“区三好学生”。6、王明，男，1997.5出生，北龙港小学五(1)班学生。王明是个脑瘫儿，几乎全身瘫痪仅右手能写字，每天扶着椅子一步步挪到学校。在家里，他总是做自己力所能及的家务；学习上更是严格要求自己，成绩在班里名列前茅。他还是学校的剪纸协会成员，作品多次参加观摩展览。7、秦梦秋，女，1999.9 出生，潘黄实验学校五(3)班学生。8岁那年，秦梦秋的父亲病故。为了养活梦秋和姐姐，今年已经48岁的母亲虽然身患严重的腰椎间盘突出还是坚持上班。懂事的梦秋心疼妈妈，很早就学会了做家务，帮妈妈分担责任。生活的困难阻挡不了梦秋的前进，她爱好广泛，课余时间，她要不在图书馆阅读课外读物，领会知识的浩瀚，要不你会在足球场上找到她，她可是校足球队的一员。对梦秋来说，幸福是无处不在的，只要对生活充满信心。8、吕露，女，1999.2出生，尚庄小学五(2)班学生。11年前吕露被领养，年迈的爷爷奶奶和双腿残疾的爸爸艰难地把她拉扯大。但懂事的小吕露6岁起就开始帮助爸爸做一些力所能及的家务活，还从来没有影响过学习。她不仅各科学习成绩很优秀，而且班级管理工作也完成得出色，今年还组织安排了班级“为教师喝彩”庆教师节主题班会。她也获得了校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等荣誉称号。9、罗凡，女，1997.1出生，北龙港小学六(3)班学生。罗凡出生在一个贫苦的农民家庭，父母打工养活一家人和年迈的爷爷奶奶。不幸的是在工地打工的父亲从高处跌落，全身瘫痪，包工头却逃之夭夭，母亲为了照顾父亲，也失去了打工机会，一家人就靠几亩薄地和村里的资助生活。但是罗凡不受家庭环境的影响，学习成绩很优异，兴趣爱好也很广泛，唱歌、画画、剪纸都很突出，特别是在校剪纸比赛中多次获奖，并参加观摩展览。罗凡生活上也很懂事，每晚帮助爸爸按摩，做力所能及的家务。她还很热心，关心同学，5.12地震捐出了自己所有的零用钱。每年都被评为校三好学生、优秀学生干部。10、王正芳，女，1999.3出生，潘黄实验学校五(1)班学生。8岁时王正芳的父亲病故，家里为给父亲治病欠下了一大笔债。母亲没有文化，在饭店打杂每月挣300元维持生活，不幸的是两年后爷爷又去世了。孝顺的小正芳非常懂事，经常帮助奶奶和妈妈做家务。小正芳自立自强，关爱同学，协助老师做那些爱去游戏厅、网吧同学们的思想工作。她用榜样的力量带动同学们一起进步，每学期都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。
大大的好友
英语英是除了母语之外，我们接触的最多的一门语言。对于高一学生来说，英语成绩不好怎么提高呢？下面和我一起来看看高一学生如何提高英语成绩，希望对大家有所帮助。 高一学生如何提高英语成绩 1、想要提高成绩，可以先从课本上入手，而高一的学生不像高三学生那么累，所以可以选择轻松一些的 方法 ，每天的英语课都认真的听，把老师讲的比较重要的知识点记在英语书上或者是一个本子上，比如老师第一单元的课程讲了4天，那么大家可以把这课在书上的单词表分4天背下来。 2、有的高一的学生应该也感觉到了自己在英语的哪方面比较薄弱，所以我建议各位可以在高一的时候就按照模块学习，比如你觉得你的英语选择题做不好，那么就把语法知识和单词这块巩固一下;如果你觉得你的阅读理解的部分不好，那么就每天再多做几篇阅读，熟能生巧。 3、其实对于英语来说，最重要的就是单词了，如果高一的学生一定要养成每天背单词的好习惯，如果你坚持不了每天背，那就隔两天背一部分这样，总之要坚持下来。 高一学生提高英语成绩的方法 练听力贵在坚持 听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，譬如每天做完老师布置的家庭作业后有选择性的听一套模拟题即可，用时十五到二十分钟，以此循序渐进。 建错题本 就从这一刻开始，把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。 保障阅读量，积累词汇 英语学习 一定要保障阅读量，量有了保障，积累了足够多的词汇，阅读速度才会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。单词量不够的可以借助学习工具，相对只能工具的记忆速度，会比拿着书本记要快多了，也比较省事。在阅读过程中遇到的出现率高的生词 短语 ，可以查字典记录下来，最好附上例句。在阅读中把握 文章 内容，做出的选择在文中要有supporting details，无论遇到什么题型，不可主观臆断。如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜测。 高一提高英语成绩的方法 1.背单词。单词在英语学习里的作用怎么强调都不过分。考纲里的3500单词必须牢记。做到这个，英语水平就可以提升一截。 2.学习语法，其实英语语法并不复杂。15天就可以掌握。 3.做阅读理解的文章。每天至少做2篇。这是一个快捷方法。大量阅读，慢慢的语感就出来了。 4.主动去写 英语 作文 。只有主动去写才能发现自己不懂的地方。然后一一解决。 学英语，主要还是靠多读，多写！ 高一学生如何提高英语成绩相关文章： ★ 高一优秀英语作文范文大全 ★ 高一优秀英语作文范文80词 ★ 高二英语老师工作计划 ★ 高一新生自我介绍范文 ★ 中学教师教育教学工作总结 ★ 2021中学教师工作总结优秀模板 ★ 九年级下期班主任计划 ★ 八年级英语教学计划 ★ 教师年度思想总结
