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空山微风
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迷茫老男人

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高中英语教师培训考试

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家军小太郎

考前应做好充分的备考准备,首先教材准备是必不可少的,考试出题都是围绕教材进行的,而且综合素质和教育知识与能力都会有相关的简答题和材料分析题,所以复习时记忆一些教材知识点,对于得分是很关键的,其次就是英语也是要多记单词,记语法等。还有就是多做题也是很重要的

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恩恩慧慧

高中英语教师资格证笔试主要是考3科,分别是综合素质(中学)、教育知识与能力(中学)及学科知识与教学能力(高中),其中学科知识就是代表你对应的报考的科目英语。考前应做好充分的备考准备,首先教材准备是必不可少的,考试出题都是围绕教材进行的,而且综合素质和教育知识与能力都会有相关的简答题和材料分析题,所以复习时记忆一些教材知识点,对于得分是很关键的,其次就是英语也是要多记单词,记语法等。还有就是多做题也是很重要的,可以用上学吧教师资格证APP多做题,提高选择题的答题速度,其次,也能更好的掌握教学设计题、材料分析题的答题模板和得分技巧,这些都有助于你考试的。

326 评论(12)

scropio123

考前应做好充分的备考准备,首先教材准备是必不可少的,考试出题都是围绕教材进行的,而且综合素质和教育知识与能力都会有相关的简答题和材料分析题,所以复习时记忆一些教材知识点,对于得分是很关键的,其次就是英语也是要多记单词,记语法等。一教师资格证的作用   (1)一‌‌‌‌般考教师资格证是为了考进教师编制,在编教师拥有的编制为事业编,考入编制就是事业单位工作人员了,实现了当老师的梦想,而且工作待遇好,福利高。   (2)考试改革后,除了所需的专业课知识外,中小学教师资格证必考教育学、普通心理学相关知识。这就意味着对社会科学知识的要求更全面,通过者意味着人文素养及社科知识结构较为全面,在从事教育培训、广告、传播、文化、设计领域相关的职位中竞争优势很大。二如何学习英语   (1)练听最快的方法是“复读,听写,听念”,复读就是反复听,听写就是听了写下来,听念就是听了默默跟着念一遍,然后再越念越大声,越念越清晰,越念越快速。听写是精听,要听出每一句话的意思;精听之外,还要辅之以泛听,欣赏感兴趣的节目也许是最好的泛听方式了。    (2)养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力。在平时练习中,大家做完阅读后就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。

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养啥啥不活

在网上报参加考试。考生进入报名系统,按照要求进行注册登录,认真填写个人信息和报考信息,填写准确无误后等待接收审核,审核成功即可按照要求完成报名缴费,缴费成功即完成报名。高中英语教师资格证笔试考试科目:考取教师资格证,点击蓝字咨询机构科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》以及科目三《高中英语学科教育知识与教学能力》,下面呈现具体的考察内容:科目一《综合素质》:主要考查5个方面:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力;科目二《教育知识与能力》:主要考核教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等基本知识;科目三《高中英语学科知识与教学能力》:英语学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构

347 评论(10)

爆米花也是花

推荐考TESOL、CELT-P/S、TKT。1.剑桥TKT考试,全称Teaching Knowledge Test,是剑桥大学英语考评部为母语系非英语的英语教师研发的教学能力认证考试,主要测试考生对英语语言及语言应用基本概念的掌握、以及对教学与学习的背景知识及实践过程的把握。通过准备和参与TKT考试,不仅能熟悉语言应用和掌握教学技巧,还能为参加更高级别师资证书考试做好准备。适合英语预备教师考,将来想要从事英语教学工作的在校大学生和其他人群。2.TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的缩写。即对以英语为第二语言的学生进行英语教学的国际英语教师资格证书。TESOL证书由具有TESOL资质机构认证并颁发,是全球公认的ESL教师职业资格证书,英语教学技能达到了联合国教科文组织制定的国际标准。TESOL有效性和权威性在世界范围内得到充分认可。适合初级英语教师考,具备一定英语教学经验,想要快速提升自己教学实践能力的英语教师。3.CELT-P(Certificate in English Language Teaching – Primary)是英国剑桥大学英语考评部为小学英语课堂设计的教师培训课程。针对小学英语课堂的常见难点和问题,通过剖析6-12岁学生的学习特点,能够充分帮助教师提升实际课堂的英语语言教学能力。CELT-S(Certificate in English Language Teaching – Secondary)是英国剑桥大学英语考评部为初中、高中英语课堂设计的教师培训课程。针对初中、高中英语课堂中的常见教学问题,依据11-18岁学习者的思维特点和习惯,进行课堂设计和管理,高效提升教师的实际教学能力。适合具备丰富教学经验的英语教师考,想要更全面地了解学生不同的学习特点,系统地提升自身教学能力,并深入地从方法论的高度梳理教学方法的资深英语教师。在昆明只有一家机构可以线下培训这些,就是UC教育。

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A田欣团队

考前应做好充分的备考准备,首先教材准备是必不可少的,考试出题都是围绕教材进行的,而且综合素质和教育知识与能力都会有相关的简答题和材料分析题,所以复习时记忆一些教材知识点,对于得分是很关键的,其次就是英语也是要多记单词,记语法等。一教师资格证的作用 (1)一‌‌‌‌般考教师资格证是为了考进教师编制,在编教师拥有的编制为事业编,考入编制就是事业单位工作人员了,实现了当老师的梦想,而且工作待遇好,福利高。 (2)考试改革后,除了所需的专业课知识外,中小学教师资格证必考教育学、普通心理学相关知识。这就意味着对社会科学知识的要求更全面,通过者意味着人文素养及社科知识结构较为全面,在从事教育培训、广告、传播、文化、设计领域相关的职位中竞争优势很大。

二如何学习英语 (1)练听最快的方法是“复读,听写,听念”,复读就是反复听,听写就是听了写下来,听念就是听了默默跟着念一遍,然后再越念越大声,越念越清晰,越念越快速。听写是精听,要听出每一句话的意思;精听之外,还要辅之以泛听,欣赏感兴趣的节目也许是最好的泛听方式了。 (2)养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力。在平时练习中,大家做完阅读后就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。

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