英语中有哪些形式

英语的形式 英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。一、 一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。6.例句：. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、 一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。6.例句：She often came to help us in those days.I didn't know you were so busy.三、 现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：now, at this time, these days, etc.3.基本结构：am/is/are+doing4.否定形式：am/is/are+not+doing.5.一般疑问句：把be动词放于句首。6.例句： How are you feeling today?He is doing well in his lessons.四、 过去进行时：1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构：was/were+doing4.否定形式：was/were + not + doing.5.一般疑问句：把was或were放于句首。6.例句：At that time she was working in a PLA unit.When he came in, I was reading a newspaper.五、 现在完成时：1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.3.基本结构：have/has + done4.否定形式：have/has + not +d one.5.一般疑问句：have或has。6.例句：I've written an article.It has been raining these days.

1。一般现在时2。一般过去时3.一般将来 4、一般过去将来时5.现在进行时 6.过去进行时7.将来进行时 8.过去将来进行时9.现在完成时10.过去完成时11.将来完成时 12.过去将来完成时13.现在完成进行时14.过去完成进行时 15.将来完成进行时16、过去将来完成进行时 一共就这十六个时态，常用的有九个。

英语动词的四种基本形式 1.动词的现在式：动词的现在式一般有两种形式：动词第三人称单数和复数（即“＋s形式”和“动词原形”） 动词第三人称单数形式一般是在动词原形后面加-s构成，其构成规则如下：①一般动词在词尾加-s。如：helps; makes;gets; rides; leaves; plays②以字母-s，-x，-ch，-sh或-o结尾的动词加-es。如：guesses; fixes;teaches; washes; goes③以“辅音字母＋y”结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：flies; cries; carries; studies2. 动词的现在分词 英语动词的现在分词，一般在动词末尾加-ing。其构成规则如下：①一般在动词末尾加-ing。如：going; asking;studying②以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。如：writing; closing;taking③以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，应先双写这个辅音字母再加-ing。如：getting; sitting;putting; beginning④以ie结尾的，先将ie变为y，再加-ing。如：die—dying; lie—lying; tie—tying3. 动词的过去式 不规则动词的过去式需要特殊记忆，详见书后不规则动词表；规则动词的过去式一般情况下是在动词词尾+ed，其规则如下：①一般在动词原形末尾加-ed。如：looked; played;called; wanted; needed②结尾是e的动词加-d。如：lived; hoped③以“辅音字母＋y”结尾的动词，先变y为i，再加-ed。如：studied; carried④以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，应先双写这个辅音字母再加-ed。 stopped;dropped; fitted4.动词的过去分词动词过去分词的变化规则同过去式一样。

好像是6种过去式 进行式 将来式 过去进行式 过去完成式 被动式

问题不明不白

一般过去时表示“在现在时刻之前已经结束的动作或状态，或过去经常重复的动作。”严格的说，过去所说的事与现在无关，它只是再叙说或回忆过去发生的事。现在完成时中的动作也是过去发生的，但它述说的目的是强调过去发生的动作对现在造成的结果或影响，是借过去说现在。句法结构肯定形式主语+动词过去式+其它。例句：She came to help us in those days。否定形态主语+didn't +谓语动词原形+其它。在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。例句：I didn't know you like coffee。 0

一般过去时表示“在现在时刻之前已经结束的动作或状态，或过去经常重复的动作。”严格的说，过去所说的事与现在无关，它只是再叙说或回忆过去发生的事。

现在完成时中的动作也是过去发生的，但它述说的目的是强调过去发生的动作对现在造成的结果或影响，是借过去说现在。

句法结构

肯定形式

主语+动词过去式+其它。

例句：She came to help us in those days。

否定形态

主语+didn't +谓语动词原形+其它。

在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

例句：I didn't know you like coffee。