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九种特质
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melodyhanhan

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第一步:大致了解大学英语六级考试文章背景后通读全文,了解文章大意。

这里主要包括文章的主旨、作者的写作意图、观点结论等。通读的时候不需要过于细致,只要“盲目”地去欣赏就好了。不论你在乎的是人物、情节还是其他元素,先一口气读完再说。如果你一开始就忙着查生词,那就没办法进行了。所以通读的时候切忌盲目查单词,遇到不懂的单词可以采取联系上下文进行猜测的方式。

第二步:了解文章结构,逐段进行分析。

逐段进行阅读要求找出每段的topic sentences或者是key words,这样能帮助理解每段的大意。然后你就要去分析作者的写作方法和写作策略了。比如说,作者用的是欲扬先抑的手法吗?作者有几个观点,每个观点都是怎么论证的?是作比较、列数字还是打比方或者别的?

第三步:分析句子结构,学习实用表达。

读第三遍的时候,目标就更细化了。这时要注重句子和词汇,知道每个句子的结构是什么样的,里面有哪些有用的短语和词汇。在这个阶段,你可以尽情地去查单词了,尽力弄懂每个单词。

英语精读文章

253 评论(14)

咕噜1313

我们精读文章,就得做好投入大块时间的心理准备。如果精读一篇长度为一千字的文章,轻车熟路者,精读完需要两三刻钟;新手上路,花在搜索背景知识、词汇表达上的时间,可能长达两三小时,甚至更久。如遇陌生题材,第一遍精读结束,对原文的理解往往并不深刻。复述,是检验自己是否理解原文的方法之一。不论是用中文复述,还是用英文,第一遍精读完,都不妨回顾本文要义。如能面面俱到,自然最好;如只能粗描框架,就说明对文章细节的理解并不到位;如连框架都不记得,就说明阅读功夫尚欠火候了。无论理解的深浅,重复阅读文章是理解文章、加深印象的关键。第一遍的精读需要大块时间,日后的复习温故就需要我们利用好平日的零碎时间了。

308 评论(9)

曦若若往

精读的技巧与习惯主要凭借语文课堂教学来完成。训练的方法按阅读内容划分,可分为文字的训练、词语的训练、句子的训练、段落的训练、概括中心思想的训练、分析写作特点的训练。根据阅读的不同目的,可采用不同的训练方法。以培养学生的自学能力为目标可采用“导读法”;为调动学生学习的主动性可采用“设疑法”。为激发学生情感,提高阅读效率,进行审美教育可采用“情感法”。

299 评论(8)

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